7.2 血液循环 课件(共2课时) 2024-2025学年北师版生物七年级下册

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7.2 血液循环 课件(共2课时) 2024-2025学年北师版生物七年级下册

资源简介

(共19张PPT)
血液循环
(第2课时)
第7章 第2节
北师大版 生物(初中)(七年级下)
第四单元 人体的结构与生理
学习目标
讲授新课
01
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能相适应的结构特点;
02
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
情境导入
人们生病时需要打针注射药物,那么通过打针注射进去的药物是怎样流经人体到达病灶的呢?
血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。
血液循环
血液
血管
心脏
组成
一、血管是血液流动的管道
血管分为哪几类?
动脉
静脉
毛细血管
血液循环
血液
血管
心脏
1.定义:把血液从心脏送到身体各部分的血管叫作动脉。
2.结构特点:管壁较厚,弹性大
3.分布:一般分布较深,颈部及腕部分布有较浅的能搏动的动脉
4.血流速度:快
动脉
1.定义:将血液从身体各部分送回心脏的血管叫作静脉。
2.结构特点:管壁较薄,弹性较小
3.分布:有些分布较深,有些分布较浅
4.血流速度:较慢
青筋、打点滴都是静脉
静脉
在四肢静脉的内壁面,通常具有静脉瓣。
使血流只能朝一个方向流动,以防止血液倒流。
动脉自身的收缩性就可以挤压血液不断的流动。
静脉瓣活动示意图
为什么静脉中有瓣膜而动脉中没有瓣膜呢?
如果静脉瓣膜老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这种情形称为静脉曲张。
1.定义:连通最小的动脉与静脉之间的血管叫作毛细血管。
2.结构特点:内径很小,管壁很薄
3.分布:数量最多,分布最广,遍布全身
4.血流速度:最慢
皮下注射是在毛细血管
毛细血管
静脉
动脉
心脏
毛细血管
速度快
速度慢
速度最慢
红细胞单行通过
比较三种血管
血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度
动脉
毛细血管
静脉
较厚,弹性大
进行物质交换
全身→心脏
较深部位
数量多、分布广
有深、有浅
管腔小
最小
管腔大

最慢
较慢
薄,一层细胞
较薄,弹性小
心脏→全身
活动 观察小鱼尾鳍的血液流动
血流方向 血流速度 血管特点
动脉
静脉
毛细血管
将血液从心脏送到身体各部位
管壁厚,弹性大
管壁较薄,弹性小,管腔大;
有些管腔内有静脉瓣。
将血液从身体各部位送回心脏
最小的动脉到最小的静脉
管壁极薄,管腔内径极小
血流速度快
血流速度慢
血流速度最慢
1.如何根据血流方向、血流速度和血管特点,区分动脉、静脉和毛细血管
思考与讨论
2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的
单行通过
思考与讨论
动脉——管壁较厚,弹性大,管
腔小,血流速度快
静脉——管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度慢
毛细血管
心脏
——管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,无弹性,内径很小,血流速度最慢
血流的管道——血管
课堂小结
随堂训练
1.下列各血管管内血流速度比较,正确的是( )
A. 动脉>静脉>毛细血管
B. 动脉>毛细血管>静脉
C. 静脉>动脉>毛细血管
D. 静脉>毛细血管>动脉
A
2.血管分布在全身各处,是血液流动的管道。以下关于血管的叙述错误的是( )
A. 动脉管壁弹性大,血液流速快
B. 静脉瓣可以防止血液倒流
C. 毛细血管壁由单层细胞构成
D. 肺动脉中的血液含氧丰富
D
3.腿部静脉曲张常出现血管膨胀,又痛又痒的症状,其主要病因是下肢静脉( )
A.分布较深 B.管内血流速度过快
C.管壁弹性过大 D.内表面的瓣膜老化
4.内表面常有防止血液倒流的瓣膜的血管是(   )
A.大动脉 B.小动脉 C.四肢静脉 D.毛细血管
D
C(共45张PPT)
第7章 第2节
北师大版 生物(初中)(七年级下)
第四单元 人体的结构与生理
血液循环
(第2课时)
学习目标
讲授新课
01
说出心脏的位置、形态和大小;
02
描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化;
情境导入
形状像桃子,
头上插管子。
不辞辛与苦,
昼夜跳不息。
(打一人体器官)
一、心脏是血液流动的动力器官
1.心脏的位置和大小
心脏的位置:
胸腔的中央偏左下方,在两肺之间
心脏的大小:

与自己的拳头差不多大
心脏的结构是怎样的呢?
演示 观察心脏
前面观
心底
心尖
____侧
____侧


左心房
左心室
右心房
右心室
用一根胶管连接水龙头,选一条与心脏相连的大血管向内注水,并观察水流出的位置。
注水位置 上下腔静脉 肺静脉 主动脉 肺动脉
流出位置
判断结果
肺动脉
动脉瓣阻止血液倒流
主动脉
肺静脉-左心房-左心室-主动脉
主动脉
上下腔静脉-右心房-右心室-肺动脉
肺动脉
动脉瓣阻止血液倒流
左心房
左心室
右心房
右心室
瓣膜
肺静脉
肺动脉
主动脉
下腔静脉
肺静脉
上腔静脉
房连静,室连动,左房右室连着肺
心脏的四个腔分别有血管与它相连通
左心房——
肺静脉
右心房——
上、下腔静脉
左心室——
主动脉
右心室——
肺动脉
1.左右心室有哪些区别?推测这种区别的意义。
左右心室壁的厚薄不同,左心室壁心肌发达,壁厚;右心室心肌不如左心室发达,壁较薄。左心室壁最厚,这与左心室的射血功能是相适应的,它射出的血液经主动脉运送到全身各部分。
思考与讨论
2.心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流?
心脏中有瓣膜。心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣与动脉瓣都只能向一个方向开放,所以血液只能向一个方向流动,即由心房到心室,心室到动脉,不会倒流。
思考与讨论
具有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止血液倒流。
瓣膜
动脉瓣:心室与动脉之间
房室瓣:心房与心室之间
静脉瓣存在于四肢静脉中
静房室动不倒流
心脏结构巧记:
上房下室向下通,
左右房室不相通;
室厚房薄左最厚;
房连静脉室连动;
静房室动不倒流。
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
上、下腔静脉
肺静脉
心脏中血流方向
心脏的功能
组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的搏动。
心肌收缩时,推动血液进人动脉,流向全身;
心肌舒张时,血液由静脉流回心脏。
观察水蚤的心脏搏动
活动
目 的:
1.描述水蚤心脏搏动的特点
2.学会观察活体动物的生理活动
触角
复眼
心脏

水蚤心脏搏动有什么特点?人的
心脏搏动是否也有这样的特点?
思考与讨论
心率与心输出量
上行:心房;下行:心室 每一格代表0.1s
舒张期
收缩期
1.心动周期(教材P47)
心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期,具体过程是两个心房先收缩,此时两个心室舒张,接着心室收缩,心房舒张,然后心房心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。
上行:心房;下行:心室 每一格代表0.1s
舒张期
收缩期
心脏每搏动一次,心房和心室有多久的休息时间?这有什么意义?
2.心率
心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。
3.心输出量
心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫作每搏输出量,心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量,又称为心输出量。
4.心脏的锻炼
经常参加体育锻炼的人,心肌发达,心
脏搏动有力,每搏输出量比一般人要大,安静
状态下的心率比一般人要慢。青少年经常参加
适宜的体育运动,可以强健心脏,增加心脏的
工作潜力。
二、血液在心脏血管系统中循环流动
体循环
左心室
主动脉
各级动脉
全身各处毛细血管
各级静脉
上腔静脉
下腔静脉
右心房
在体循环路径中,血液的成分发生了什么变化?
体循环的物质交换
颜色鲜红,含氧较多的动脉血
颜色暗红,含氧较少的静脉血

营养物质
二氧化碳和其他代谢废物
毛细血管
组织细胞
小动脉
小静脉
动脉血和静脉血有什么区别?
动脉血
静脉血
动脉血:颜色______,含氧_____;
静脉血:颜色______,含氧_____。
鲜红
丰富
暗红
较少
演示 观察动脉血和静脉血的变化
肺循环
右心室
肺动脉
肺部毛细血管
肺静脉
左心房
在肺循环路径中,血液的成分发生了什么变化?
肺循环的物质交换
肺动脉
肺静脉
毛细血管
肺泡
颜色暗红,含氧较少的静脉血
二氧化碳
氧气
颜色鲜红,含氧较多的动脉血
在上面的两条循环路径中,血液的成分分别发生了什么变化?这有什么意义?
讨论
体循环:
含氧丰富、颜色鲜红的动脉血→含氧较少、颜色暗红的静脉血
肺循环:
含氧较少、颜色暗红的静脉血→含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
意义:
为组织细胞提供氧和营养物质,排出二氧化碳等废物
三、血压和脉搏反映心脏与血管活动状况
1.血压:
血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。
(1)收缩压:心室收缩时,动脉血压达到的最高值;
(2)舒张压:心室舒张时,动脉血压下降达到的最低值。
(3)血压正常值:
(4)测量部位:上臂肱动脉
注:1mmHg=0.133 kPa,1kPa=7.519 mmHg
人群 血压值
成人 90~130/60~90(mmHg)或12.0~17.3/8.0~12.0(kpa)
青少年(11~13岁) 100~110/65~70(mmHg)或13.3~14.6/8.6~9.3(kpa)
(5)血压正常的意义:
血压持续高于18.7/12 kPa(140 / 90 mmHg)为高血压;
血压持续低于12/6.7 kPa (90 / 50 mmHg)为低血压。
血压过高:会增加心脏的负担,并可能血液运输效率降低,从而影响器官使血管破裂;
血压过低: 会使血流缓慢组织的正常活动。因此,血压正常对人体的正常生理活动有重要意义。
2.脉搏:
主动脉壁一张一缩地搏动,血液沿着动脉壁向离心方向传播。
正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。
位置:桡动脉处(位于桡骨的内侧)
方法:一只手的手心向上,用另一只手的
食指和中指触摸自己的桡动脉,感
觉到搏动后开始记数。
活动 探究心率与运动的关系
探究问题:心率是否与运动有直接关系
作出假设:运动与__________有关,运动后(过程中),心率会
________。
制定实验计划:
通过测定安静或运动后的________,测定和计算心率。
心率
加快
脉搏
运动方式 脉搏(次/min) 姓名 运动方式 1 2 3 平均
甲同学 安静 72 72 73 72.3
下蹲起立 100 108 104 104
安静
安静
建议的运动方式:跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立。
提示:
1.每个人同种运动方式测量3次,设置实验时需考虑对照实验;
2.选择合适的运动方式,注意运动过程中的安全;
3.组员之间的合作(计时、记录等)。
四、紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命
日常生活中,我们可能会因为遭遇突发事件而受到伤害。学习并掌握一些基本的急救知识和技能,可以在遇到意外事件时保持头脑清醒,采取正确果断的措施,保护自己、帮助他人。
遇到这些情况,你知道如何止血吗?
活动 模拟练习止血包扎
目的要求:模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的
方法。
方法步骤:1.皮肤表面毛细血管出血的处理;
2.动脉出血的处理;
3.静脉出血的处理。
消毒,自然止血
近心端压迫
远心端压迫
猝死、溺水、触电、窒息、煤气中毒时,会引起人的心脏跳动突然停止,从而导致心脏功能和血液循环突然中止,使全身组织严重缺血、缺氧和代谢障碍,需要及时抢救。
心脏复苏即心脏复苏术,是指针对心脏和呼吸骤停采取的救命技术,可以帮助患者恢复自主循环和自护呼吸,为进一步抢救直至挽救生命而赢得宝贵的时间。
胸外心脏按压
阅读课本P53~54小资料《胸外心脏按压》,了解正确的胸外按压方法。
课外读
冠脉循环—主动脉基部左右两侧各发出的一条动脉。冠状动脉逐渐分支,深入到心肌内部,形成毛细血管网,然后汇集为静脉,最后通入右心房。血液沿着这条循环途径流动,就叫作冠脉循环。
淋巴循环—淋巴在淋巴系统中循环流动 。
右心房
主动脉
全身毛细血管网
上腔、下腔静脉
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
右心室
左心房
左心室
肺循环
体循环
肺泡
二氧化碳
氧气
组织细胞
营养物质

废物
二氧化碳
课堂小结
1.课堂上几个同学在讨论血液循环的问题,下列几种说法错误的是(  )
A.体循环和肺循环的起点都是心室
B.先进行体循环后进行肺循环
C.人体血液循环可分为体循环和肺循环
D.血液循环可以将人体需要的氧气、各种营养物质运输到全身各处,并将产生的废物排出体外
B
随堂训练
2.如图为人体血液循环简图,其中A~D表示心脏的四个腔,①~④表示血管,下列相关叙述错误的是( )
A.①为肺静脉,内流动脉血
B.④中有瓣膜,能防止血液倒流
C.心脏的四个腔中,肌肉最发达的是D
D.手背静脉输液,药物最先到达心脏的A腔
B
3. 如图为心脏的结构图,下列说法正确的是( )
A.①表示主动脉,与右心房相连
B.②表示肺动脉,与右心室相连
C.③表示左心房,连接上腔、下腔静脉
D.④表示右心室,连接主动脉
B
4. 心脏的瓣膜只能向一个方向开,保证血液流动的方向是( )
A. 心室 心房 动脉 B. 心房 心室 动脉
C. 心室 心房 静脉 D. 心房 心室 静脉
5.当心脏房室瓣处于开放状态,而动脉瓣处于关闭状态,心脏的状态是( )
A. 心房收缩,心室舒张 B. 心房舒张,心室收缩
C. 心房、心室同时收缩 D. 心房、心室同时舒张
B
A

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