资源简介

(共23张PPT)
1.2男生女生
第一单元珍惜青春时光
第一课青春正当时
2025春七下道德与法治
道德修养:
形成积极健康科学合理的性别角色意识;理解性别差异，尊重异性。
健全人格:
学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。
责任意识:
能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。
教学重点：正确认识男生女生的性别优势;
教学难点：正确对待青春期的异性情感
核心素养目标
1
男生女生的差异表现在哪些方面？
2
如何实现男女生之间的优势互补？
浏览课本P6-8页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：5分钟）
3
与异性交往的作用有哪些？
自主学习
5
如何正确认识和对待青春期的朦胧情感？
4
与异性交往的要求有哪些？
男生与女生第二性征的表现
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面）
思考：男生和女生存在哪些差异？
讲授新知
兴趣爱好
思维方式
结合下图，思考男生女生还存在哪些差异？
在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（心理方面）
讲授新知
感性
细致
害羞
温柔
体贴
文静
善解人意
性格特征
1.男生女生的差异表现在哪些方面？P6
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面）
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（心理方面）
总结归纳
我从小就害怕背课文，古文和英语单词特别头疼，为什么班级的女生们背起来就那么快呢？我怎么那么笨呢？
班里的一些女生真是太笨了，非常简单的数学题，我们男生一看就知道怎么做，可他们怎么都不会，还是我们男生聪明啊！
议一议：他们的想法对吗？
我们应该怎么做？
讲授新知
优势
优势
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、目的性强、善于记忆、体贴...
勇敢、坚强、视觉空间能力强、独立、责任感强、有恒心、有毅力、较理性...
讲授新知
男生女生虽有不同，但各有优势。我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互学习，取长补短，让自己变得更加优秀。
快速说出出示的职业，你心中浮现的性别
护士
厨师
幼儿园老师
刑警
消防员
舞蹈老师
1.这些职业是否男女都可从事？
2.为什么我们的第一反应会是男/女？
【知识拓展：“性别刻板印象”的影响】
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
相互学习，相互欣赏，取长补短
2.如何实现男女生之间的优势互补？P6
我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
总结归纳
在异性面前，青春期的我们特别在意自己的形象，表现欲满满，你知道为什么会这样吗？
讲授新知
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
表现
有自我表现的欲望
更加在意自己的形象
渴望得到异性的肯定和接受
想在欣赏的异性面前表现自己。
在意自己在异性心目中的形象，越来越注意打扮。
有异性的场合会感觉有些紧张、拘谨。
很想得到某个异性同学的关注，常常喜欢和朋友们一起讨论异性。
讲授新知
这是正常的青春期心理现象。
你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗？
新学期，小茜和大海被安排成了同桌，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助小梅学习数学，而小梅的英语成绩好，总是帮助大海学习英语，两个人在相互帮助中，学习成绩有了很大进步。
青春烦恼记
小茜爸爸认为:“和异性过多的交往没什么好处，只会耽误你的学习，你只需要把全部精力放在学习上。“
正常的异性交往对我们的成长有积极作用。
3.与异性交往的作用有哪些？P7
①与异性交往对我们的成长有积极作用。
②与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
总结归纳
情景一：小芬和小刚既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
情景二：小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
探究问题：
1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
2.与异性交往应该注意哪些问题？
讲授新知
与异性交往要把握好尺度。
男生向心仪的女生表白
课后在公园单独交流
男生女生“友好”往来
同桌之间互帮互助
朋友一起课外活动
共同分享学习心得
判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的
讲授新知
4.与异性交往的要求有哪些？P8
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
总结归纳
讲授新知
你对某位异性有过“怦然心动”的时刻吗
假设他/她跟你告白，你会接受吗
合作探究
想一想：现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？
还不成熟
身心上
没有独立、无法承担责任
经济上
没有足够的时间和精力
精力上
受到影响
学习上
反对
老师父母
议论纷纷
同学
讲授新知
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该谨慎对待，理智处理。
讲授新知
真正的爱情
周恩来和邓颖超的无产阶级革命家的爱情
无论是在烽烟滚滚的战争年代，还是和平建设时期，他们总是互相扶持，互相勉慰，患难与共，悲喜分担。他们没有自己的孩子，却把深沉的爱，播洒到人间，关心普天下的儿女，关心祖国的未来和人类的希望，在他们的深情哺育下，无数革命后代长成郁郁葱葱的大树。
青梅竹马的钱学森与蒋英
一位是科学家，一位是艺术家，理性与感性是他们婚姻的主旋律。两人都将名利置之度外，虽然聚少离多，但他们有着相同的原则和默契。
（青春期的欣赏、好感、爱慕≠爱情）
热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
真正的爱情
热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
5.如何正确认识和对待青春期的朦胧情感？P8
认识：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
对待：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
总结归纳
知识升华
你若盛开，蝴蝶自来
当一个人变得优秀和有吸引力时，自然会吸引到与之相配的人。
因此，我们不必急于寻找爱情，而是先专注于自我成长和提升。当你准备好时，爱情自然会以最适合你的方式出现，让你在享受它的同时，也感受到生命的美好和幸福。
课堂总结
男生女生
1.男生女生的差异表现在哪些方面？
2.如何实现男女生之间的优势互补？
3.与异性交往的作用有哪些？
5.如何正确认识和对待青春期的朦胧情感？
4.与异性交往的要求有哪些？
①生理
②心理

展开更多......

收起↑