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1.3 学会自我保护
第一课 青春正当时
第一单元 珍惜青春时光
新课导入
生活观察：
进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。那么，我们可以通过哪些途径了解性知识，如何进行自我保护呢？本节课我们一起学习1.3《学会自我保护》
“为什么会有‘大姨妈’的存在，真让人糟心！”
“好烦，为什么胡子刮了又长出来啊，丑死了!”
“姐姐要生小孩了，我长大后会不会也要生小孩啊，好害怕......”
重点问题
1
我们为什么要了解性知识（必要性）？
2
我们通过哪些途径了解性知识？
3
涉及性的问题我们需要注意什么？
4
如何学会自我保护？
探究一 为什么要了解性知识
《中华人民共和国未成年人保护法》：“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。
《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。
《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。
开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。
思考：我们为什么要了解性知识？
笔记 为什么要了解性知识
1.我们为什么要了解性知识？（必要性）P9
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
探究二 通过哪些途径了解性知识
参观青春期教育展览
上生物课
阅读相关书籍
听专家讲座
当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？
提示： 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
笔记 通过哪些途径了解性知识
我们应当通过正规途径获取性知识。
我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
探究三 涉及性的问题我们要注意什么
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
思考：针对三位同学的观点，你有什么看法。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。
提示：用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重别人人格的表现。会对他人造成心理上的伤害，我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱，言谈举止不越界。
笔记 涉及性的问题我们要注意什么
我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
探究四 如何学会自我保护
探究与分享：放学的公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警！男青年灰溜溜地下车走了。
思考：请你评析这两位女生的做法。
提示：小倩的做法正确，面对侵害我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
探究四 如何学会自我保护
材料：“隔空猥亵”也是性侵！
“我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”
曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员，以审核童星需先行检查身体发育为名，诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定，以猥亵儿童罪，判处其有期徒刑十年。
思考：结合材料，我们如何学会自我保护？
提示：在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
探究四 如何学会自我保护
常见误区
02 孩子小不会遭到性侵害。事实上，任何年龄的孩子都可能遭受性侵。
01 男孩不可能遭到性侵害。事实上，男孩女孩都可能遭受性侵。
04 性侵者都会使用暴力。事实上，他们有时候会利用贿赂、诱骗、关爱等手段。
03 性侵孩子的大多是陌生人。事实上，性侵孩子的70%以上是熟人。
06 重视财物而忽视人身安全。要直接告诉孩子，在爸爸妈妈眼中，孩子的生命比任何财产都重要。
05 孩子能远离被性侵的环境。事实上，你没有办法让孩子时时刻刻都处于远离各种伤害的“真空”中。
探究四 如何学会自我保护
相关链接：自我保护小贴士
（1）保护身体的隐私部位。
（2）拒绝黄色笑话。
（3）快速离开危险。
（4）勇敢说“不”。
（5）寻求帮助。
探究四 如何学会自我保护
我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
探究四 如何学会自我保护
材料：某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
《刑法》规定，对于未满14周岁的幼女，无论幼女是否同意，只要与其发生了性关系即构成强奸罪！
思考：我们如何学会自我保护？
提示：树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
探究四 如何学会自我保护
#浙江丽水“校长性侵女生案”
#江苏无锡“网约车司机性侵女童案”
#新城控股董事长王振华猥亵女童案
#河北邯郸市一名女童被其继父长期虐待，包括性侵犯的消息曝光
#北京红黄蓝幼儿园被曝出涉嫌虐待和性侵害儿童的丑闻。
你永远不知道那只黑手可能来自哪里…
增强道德观念和法律意识，提高预防和应对性骚扰的能力。
笔记：如何学会自我保护？
（1）自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在设计性的问题上尤其注意边界和规则。
（2）增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”，敢于善于保护自己；
（3）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；
（4）树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
本课小结
如何自我保护
了解性知识的途径
课堂、教材、科普读物
2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力；
3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略；
1.自重自爱，言谈举止不越界；
4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。
父母、老师
1.3学会自我保护

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