资源简介

(共22张PPT)
南朝刘义庆的《世说新语》, 是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
课前梳理
1
作者简介
刘义庆,南朝宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学,喜招纳文士。撰有《世说新语》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集，已失传。
2
字词讲解
桥梁 优惠 造诣
乃至 子曰 家禽
liáng
huì
yì
nǎi
yuē
qín
多音字
应
为
yìng 应付
yīng 应该
wèi 为什么
wéi 作为
3重点全析
自学提示：
1、在你理解的字的旁边写出它的意思。
2、在不理解的字的下面画“——”。
初读课文，读通文意
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
重点全析
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
很
同“慧”，聪明
在梁国,有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子,非常聪明。
重点全析
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
拜见
就，于是
一天，孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
重点全析
为设果,果有杨梅
联系上下文可知，这里是指（杨氏之子）为（孔君平）设果
摆放
孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。
重点全析
孔指以示儿曰:“此是君家果。”
孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”
给……看
来
说
重点全析
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
没有
旧时对学者或老师的尊称
孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
杨氏之子的言外之意：
如果您认为杨梅是我家的水果，那么 。
如果孔雀不是您家的鸟，那么 。
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
再读课文，读准节奏
杨氏之子“以其人之道还治其人之身”，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又反映出孩子思维的敏捷，机智幽默。
杨氏之子的回答妙在哪里？
是个语言风趣，机智幽默的孩子。
说说杨氏之子是个什么样的人？
概 括 主 题
课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁的男孩妙答来客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷，机智幽默。
4课堂练习
比一比组词。
梁（ ） 慧（ ） 诣（ ）
粱（ ） 惠（ ） 指（ ）
注意：可以通过偏旁部首来区别形近字哦！
4课堂练习
比一比组词。
梁（ 梁 国 ） 慧（ 智 慧 ） 诣（ 造 诣 ）
粱（ 高 粱 ） 惠（ 优 惠 ） 指（ 手 指 ）
注意：可以通过偏旁部首来区别形近字哦！
4课堂练习
解释画线字的意思。
1、杨氏之子。
2、甚聪惠。
3、孔君平诣其父。
解析：熟读课文，联系上下文，肯定会理解词语的意思！
的
同“慧”，聪明
拜访
4课堂练习
写出下列句子的意思。
1、为设果，果有杨梅。
2、未闻孔雀是夫子家禽。
解析：翻译的时候，要结合上下文的意思，使表达明确、通顺！
孩子给孔君平端来水果，其中有杨梅。
我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
感谢观看！

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