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第13课香港和澳门回归祖国（学案）
2022年课程标准 学习目标
知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 历史解释：了解和掌握“一国两制”的提出和含义。知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 时空观念：通过课本图片和相关史实，了解香港和澳门回归的过程。 唯物史观：在“一国两制”构想的指引下，我国通过和平谈判解决了香港问题、澳门问题。通过这一史实，认识科学的理论对实践具有积极的指导作用。 家国情怀：理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强实现祖国统一的坚定信念。
活动一、“一国两制”构想的提出者、内涵、意义
设问1.“一国两制”构想有着怎样的地位？
1.“一国两制”构想是谁提出的？改革开放新时期， 从维护祖国和中华民族根本利益出发创造性提出。
2.具体内涵是什么？在 的前提下，国家的主体坚持 ，同时在 、 、 保持原有的 和 长期不变。
3.完成祖国统一大业基本方针是什么？ 。
4.“一国两制”有什么意义？ 。
活动二、香港、澳门回归的过程、标志和意义（p67材料研读）
设问2.“一国两制”中的高度自治与民族区域自治的最主要区别是什么？
1.香港、澳门分别被什么国家所殖民统治？ 、
2.过程：中英两国政府1984年正式签署联合声明，中葡两国政府1987年签署联合声明；
2.回归标志：（1） ，中国对香港恢复行使主权。香港特别区正式成立。
（2） ，中国恢复对澳门行使主权。澳门回到祖国怀抱。
3.港澳回归有什么意义？ 。
小组合作探究+展示（小组互评）
“一国两制”构想的提出，有何历史意义？
（答案见课件）
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。
第13课 香港和澳门回归祖国
1.香港问题的由来：
①1842年，鸦片战争，中国战败。英国强迫清政府签订中英《南京条约》，割占香港岛。
②1860年，第二次鸦片战争，中国战败，英国强迫清政府签订中英《北京条约》，割占九龙司地方一区。
③1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借新界(99年)。
2.澳门问题的由来：
①1553年，葡萄牙人以借地晾晒货物为由，上岸居住。
②鸦片战争后，葡萄牙人推行扩张政策，经过三十多年的蚕食，占领了关闸以南的澳门半岛。
③1851年，葡萄牙占领氹仔岛。1864年，葡萄牙占领路环岛。1887年，葡萄牙强迫清政府签署《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永驻管理权”。
“一国两制”的伟大构想★★★★必考
1．目的：实现祖国和平统一。
2．提出：改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，“一国两制”的构想。
3．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
4．历史意义（地位）：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
1．背景：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
2．过程：
①1984年12月，中英签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
②1987年4月，中葡签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
③1997年7月1日，中英两国举行交接仪式，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
④1999年12月20日，中葡两国举行交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。
3．香港澳门回归的历史意义：
①对国家：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
②对港澳：开创了香港和澳门历史发展的新纪元；
③对今后：为解决台湾问题提供了成功的范例。
4.为什么香港、澳门能够回归？★★★★必考
①改革开放后，中国综合国力增强，国际地位提高；
②“一国两制”构想的正确指导； ③中英、中葡双方的共同努力
④香港、澳门自古就是中国的领土，租期已到 ⑤中华民族共同的心愿
易错易混：
1.香港、澳门、台湾问题，虽然都属于历史遗留问题，但香港问题、澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题，是主权外交问题，而台湾问题属于中国内政问题。
2.一国两制的前提是坚持一个中国的原则。一国两制的适用范围是台湾、香港和澳门。
3.一国两制最先是针对台湾问题提出来的，首先在香港地区得以实施。
4.经济特区与特别行政区的区别？
①设立目的不同：经济特区是为了更好的实施对外开放政策和吸引外资，而设立特别行政区是为了解决历史遗留问题，实现祖国统一而设立的。
②社会制度不同：经济特区实行社会主义制度，特别行政区保留原有的资本制度和生活方式长期不变。
③各自权限不同：经济特区在经济上实行特殊的政策和管理体制；特别行政区实行高度自治，国防、外交事务由中央政府统一管理外，享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。
一．选择题（共11小题）
1．（丹东）实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步的历史事件是（　　）
A．开国大典 B．抗美援朝战争的胜利
C．香港、澳门回归祖国 D．加入世界贸易组织
2．（盐城）香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．“一国两制”的构想
C．中美《联合公报》的签署
D．“九二共识”的达成
3．（大连）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（　　）
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
4．（天津）如图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（　　）
A．提出“一国两制”方针
B．正式签署中英联合声明
C．中国恢复对香港行使主权
D．中国恢复对澳门行使主权
5．（东营）如图是中英香港政权交接仪式的场景：1997年7月1日0时整，雄壮的中华人民共和国国歌奏响，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起……，香港回到了祖国的怀抱。香港回归践行的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”方针
C．“求同存异”方针 D．和平共处五项原则
6．（大庆）香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　）
A．亚非会议的召开
B．“一国两制”构想的正确指导
C．“一带一路”建设的深入实施
D．美国对新中国实施外交孤立政策
7．（锦州）某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（　　）
A．优秀文化传承 B．祖国和平统一
C．经济体制改革 D．民族关系发展
8．（济南）中英谈判的见证者罗宾 巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。文中的“关键构想”是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．一国两制
9．（哈尔滨）2022年5月8日，香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示，新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了（　　）
A．和平共处五项原则
B．“一国两制”的伟大构想
C．民族区域自治制度
D．独立自主的和平外交政策
10．（福建）如图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是（　　）
A．民族共同繁荣 B．经济特区发展
C．香港回归祖国 D．对内改革深化
11．（滨州）下面是邓小平关于香港问题的一段讲话。他认为香港能够回归的最主要原因是（　　）
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
A．国家实力的增强 B．“一国两制”的方针
C．正确的外交方针 D．中英双方的努力
二．材料题（共1小题）
12．（春 兰陵县期末）阅读材料，回答问题。
香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》
（1）材料中的内容体现了哪一伟大构想？这一构想的根本前提是什么？提出该构想的主要出发点是什么？
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）
参考答案与试题解析
一．选择题（共11小题）
1．（丹东）实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步的历史事件是（　　）
A．开国大典 B．抗美援朝战争的胜利
C．香港、澳门回归祖国 D．加入世界贸易组织
【答案】C
【分析】本题考查香港和澳门回归祖国的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】A.1949年10月1日，开国大典在天安门广场隆重举行，标志着中华人民共和国的成立，排除A。
B.1953年抗美援朝战争取得胜利，极大地提高了中国的国际地位，排除B。
C.1997年香港回归和1999澳门回归是我国在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步，故C正确。
D.2001年中国加入世界贸易组织，是我国进一步扩大对外开放的重要事件，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记香港和澳门回归祖国的相关内容，有助于培养学生的家国情怀素养。
2．（盐城）香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．“一国两制”的构想
C．中美《联合公报》的签署
D．“九二共识”的达成
【答案】B
【分析】本题考查“一国两制”与港澳回归，识记“一国两制”与港澳回归相关知识。
【解答】A.和平共处五项原则是我国的外交政策，香港、澳门属于中国内政，排除A。
B.“一国两制”是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权，“香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施”正是“一国两制”的体现，B符合题意。
C.1972年尼克松访华，发表了《联合公报》。两国关系开始走向正常化。1979年中美正式建立外交关系，与题干无关，排除C。
D.“九二共识”是针对台湾，与香港、澳门无关，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，考查理解分析能力，熟记“一国两制”与港澳回归相关知识。
3．（大连）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（　　）
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
【答案】D
【分析】本题考查“一国两制”的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不符合题意，排除A。
B.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，不符合题意，排除B。
C.1953年12月周恩来同印度政府代表团谈话时提出了和平共处五项原则，排除C。
D.根据材料“全国人大常委会发表《告台湾同胞书》”“中英香港政权交接仪式”“澳门人民欢庆回归祖国”及所学可知，20世纪80年代邓小平关于台湾问题率先提出了“一国两制”的方针，之后成功的解决了香港、澳门问题，推动了祖国的统一进程，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记“一国两制”的相关内容，有助于培养学生的家国情怀素养。
4．（天津）如图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（　　）
A．提出“一国两制”方针
B．正式签署中英联合声明
C．中国恢复对香港行使主权
D．中国恢复对澳门行使主权
【答案】C
【分析】本题主要考查“一国两制”构想及港澳回归，解题关键是掌握香港回归史实。
【解答】邓小平“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，根据材料“1997年”“回归了开新篇”可知，反映了中国恢复对香港行使主权这一史实，C项正确；提出“一国两制”方针是在20世纪80年代初，排除A项；正式签署中英联合声明是1984年，排除B项；1999年12月20日恢复对澳门行使主权，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查“一国两制”构想及港澳回归，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5．（东营）如图是中英香港政权交接仪式的场景：1997年7月1日0时整，雄壮的中华人民共和国国歌奏响，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起……，香港回到了祖国的怀抱。香港回归践行的是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”方针
C．“求同存异”方针 D．和平共处五项原则
【答案】B
【分析】本题考查一国两制，掌握相关的基础知识。
【解答】“一国两制”构想的提出，为香港回归祖国开辟了途径。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。故B符合题意；香港回归践行的是“一国两制”方针，不是民族区域自治制度、“求同存异”方针、和平共处五项原则，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道香港回归践行的是“一国两制”方针。
6．（大庆）香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　）
A．亚非会议的召开
B．“一国两制”构想的正确指导
C．“一带一路”建设的深入实施
D．美国对新中国实施外交孤立政策
【答案】B
【分析】本题考查“一国两制”的相关内容，香港和澳门顺利回归祖国的重要原因，准确解读材料信息。
【解答】A.“亚非会议的召开”与题干信息无关，排除A。
B.根据所学可知，随着我国综合国力的提升，国际影响力在不断增强。在“一国两制”方针的正确指导下，我国成功的解决了港澳问题，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故B正确。
C.“一带一路”建设的深入实施，与题干无关，排除C。
D.新中国成立后，美国对华实施了外交孤立政策。1979年中美正式建立外交关系。选项与题干时间不符，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记“一国两制”的相关内容，理解香港和澳门顺利回归祖国的重要原因，有助于培养学生的历史解释素养。
7．（锦州）某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（　　）
A．优秀文化传承 B．祖国和平统一
C．经济体制改革 D．民族关系发展
【答案】B
【分析】本题考查了“一国两制”的构想及港澳回归。注意掌握相关的基础知识。
【解答】根据所学可知，“一国两制”伟大构想为解决台湾问题实现祖国统一而提出。香港和澳门回归推动了祖国统一大业，香港、澳门回归后，我国将其设置为特别行政区，因此题干材料的关键词对应的研究主题是祖国和平统一，B是正确的选项；题干主要强调祖国统一，未涉及优秀文化传承，排除A；题干主要强调祖国统一，未体现经济体制改革，排除C；题干主要强调祖国统一，未阐释民族关系发展，排除D。
故选：B。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是“一国两制”的构想及港澳回归，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
8．（济南）中英谈判的见证者罗宾 巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。文中的“关键构想”是（　　）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．一国两制
【答案】D
【分析】本题考查“一国两制”的构想，解答的关键信息是“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”。
【解答】A.中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，排除。
B.民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，排除。
C.人民代表大会制度是我国根本的政治制度，与题意不符，排除。
D.由材料“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门”并结合所学可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归开辟了途径，由此可知，题干材料中的“关键构想”是一国两制，正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对“一国两制”构想的认识。
9．（哈尔滨）2022年5月8日，香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示，新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了（　　）
A．和平共处五项原则
B．“一国两制”的伟大构想
C．民族区域自治制度
D．独立自主的和平外交政策
【答案】B
【分析】本题考查一国两制，掌握相关的基础知识。
【解答】“爱国者治港”践行了“一国两制”的伟大构想。进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”原则，维护国家主权、安全和发展利益。故B符合题意；和平共处五项原则、独立自主的和平外交政策都属于外交方面的内容，“爱国者治港”不属于外交，排除AD；民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的，排除C。
故选：B。
【点评】本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道“爱国者治港”践行了“一国两制”的伟大构想。
10．（福建）如图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是（　　）
A．民族共同繁荣 B．经济特区发展
C．香港回归祖国 D．对内改革深化
【答案】C
【分析】本题主要考查了“一国两制”与香港回归祖国的相关史实，注意题干图示的识读。
【解答】根据题干时间轴内容“1984年，中英鉴定联合声明”“1990年全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政区法》和《关于设立香港特别行政区的决定》”“1997年中国政府对香港恢复行使主权”可知，时间轴主要说明中国对香港恢复主权的历程，最终在1997年7月1日中国恢复对香港行使主权，C项正确；题干主要强调香港回归，未涉及民族共同繁荣，排除A项；题干主要强调香港回归，香港属于特别行政区，不是经济特区，排除B项；题干主要强调香港回归，对内改革深化与香港回归不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记“一国两制”与香港回归祖国的相关史实。
11．（滨州）下面是邓小平关于香港问题的一段讲话。他认为香港能够回归的最主要原因是（　　）
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
A．国家实力的增强 B．“一国两制”的方针
C．正确的外交方针 D．中英双方的努力
【答案】A
【分析】本题主要考查了香港回归相关知识，重点掌握香港回归的根本原因等知识。
【解答】根据题干中“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”可知，香港能够回归最主要的原因是我国国家实力的增强，我国综合国力的提升是香港回归的根本因素，故A项正确；“一国两制”的方针、正确的外交方针、中英双方的努力都有利于香港回归，但不是主要原因，排除BCD项。
故选：A。
【点评】本题主要考查了香港回归的原因等相关知识，注意基础知识的识记与理解。
二．材料题（共1小题）
12．（春 兰陵县期末）阅读材料，回答问题。
香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》
（1）材料中的内容体现了哪一伟大构想？这一构想的根本前提是什么？提出该构想的主要出发点是什么？
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）
【答案】（1）构想：“一国两制”。前提：一个中国原则或祖国统一。出发点：维护祖国和中华民族根本利益。
（2）观点：“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针（伟大构想）。
论述示例：“一国两制”维护国家的主权和统一，保证了中华民族的根本利益；维护了社会主义制度的主体地位，即国家的社会主义性质；尊重了台湾、香港、澳门等地区的历史和现实，有利于保证这些地区的繁荣稳定；有利于我国的社会主义现代化建设。
结论：总之，“一国两制”是实现祖国和平统一的基本国策和伟大科学构想。
【分析】本题考查“一国两制”的构想及港澳回归。“一国两制”的含义：简单的说就是一个国家，两种制度。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
【解答】（1）根据材料的“中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。”结合所学知识可知，材料中说的是“一国两制”的伟大构想，就是在中华人民共和国境内，国家主体实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。结合所学可知，“一国两制”前提是坚持一个中国原则或祖国统一。根据材料“对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。”结合所学可知，出发点是维护祖国和中华民族根本利益。
（2）根据材料的“香港、澳门一向实行资本主义制度”、“保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区人民有利，而且对于全国也有利。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利”可以提炼的观点是：一国两制是推进祖国和平统一的基本方针。论述的时候，结合“一国两制”的目的、作用进行阐述，如：“一国两制”维护国家的主权和统一，保证了中华民族的根本利益，维护了社会主义制度的主体地位，即国家的社会主义性质，尊重了台湾、香港、澳门等地区的历史和现实，有利于保证这些地区的繁荣稳定，有利于我国的社会主义现代化建设。最后进行总结：“一国两制”是实现祖国和平统一的基本国策和伟大科学构想。
故答案为：
（1）构想：“一国两制”。前提：一个中国原则或祖国统一。出发点：维护祖国和中华民族根本利益。
（2）观点：“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针（伟大构想）。
论述示例：“一国两制”维护国家的主权和统一，保证了中华民族的根本利益；维护了社会主义制度的主体地位，即国家的社会主义性质；尊重了台湾、香港、澳门等地区的历史和现实，有利于保证这些地区的繁荣稳定；有利于我国的社会主义现代化建设。
结论：总之，“一国两制”是实现祖国和平统一的基本国策和伟大科学构想。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了“一国两制”的构想及港澳回归，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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