资源简介

(共21张PPT)
1.3学会自我保护
第一单元珍惜青春时光
第一课青春正当时
素养目标
道德修养：
树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。
健全人格：
能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。
责任意识：
增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
教学重点 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；
教学难点 树立正确的性观念。
1
我们为什么要了解性知识（必要性）？
2
我们如何正确学习性知识？
浏览课本P9-12页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：3分钟）
3
涉及性的问题我们需要注意什么？
自主学习
5
与异性交往要注意什么？
4
如何学会自我保护？
讲授新知
思考问题：
1. 关于“性”这个话题，你好奇吗？
2. 谈谈，中学生有学习性知识的必要吗？
知识拓展
我们需要了解性知识，树立正确的性观念。
《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。
除了《中华人民共和国未成年人保护法》外，《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。同时，《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。这些法律法规共同构成了我国性教育方面的法律框架，为未成年人的健康成长提供了有力的法律保障。
开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及到他们的心理健康、道德观念以及综合素质的提升。因此，国家十分重视并积极推进适合未成年人的性教育工作。
1.我们为什么要了解性知识？（必要性）P9
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
总结归纳
②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
思考探讨：我们如何正确学习性知识？
讲授新知
1.你是否重视过“性”这个话题？
2.你平常都是通过哪些途径获取性知识？
3.你获取的途径正规吗？
4.你会向父母长辈咨询过相关问题吗？
5.父母长辈是如何解答的？
课堂调查
知识拓展
此外，我们还可以通过以下方式了解性知识：
1.网络平台 ：利用正规的科普网站和在线课程，如腾讯课堂的相关课程，可以获取科学的性教育内容 。
2.咨询专业人士 ：如性教育专家、心理医生等，他们可以提供个性化的指导和帮助 。
3.医疗机构 ：部分医院会开展性教育讲座或提供咨询服务，可以向医院的妇科、男科等科室的医生咨询相关问题 。
2.我们如何正确学习性知识？P9
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；
③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
总结归纳
讲授新知
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。
针对他们的观点，说说你的看法。
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
我们应该以尊重他人为前提，避免对别人造成不必要的伤害。不用低俗、下流、不雅的语言和别人开玩笑，特别是在女同学面前更不要乱开玩笑。要做到自尊自爱，言谈举止不越界。
3.涉及性的问题我们需要注意什么？P10
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
总结归纳
讲授新知
探讨任务：如何学会自我保护识？
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
思考问题：1.请你评析这两位女生的做法。
2. 遇到类似的情况，我们该如何保护自己
讲授新知
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。
③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。
1.请你评析这两位女生的做法。
2. 遇到类似的情况，我们该如何保护自己
①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。
②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。
③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。
④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。
知识拓展
曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员，以审核童星需先行检查身体发育为名，诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤，自我实施猥亵等行为的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定，以猥亵儿童罪，判处其有期徒刑十年。
未成年人有天然弱势，对网络的凶险茫然不知，根本没有是非辨别能力，加上在网络上无身体接触，所以会让未成年人放松警惕、不易察觉，但加害人利用网络对未成年人进行精神控制，进而侵犯其权益、满足自身特异性癖好的行为，危害了未成年人的身心健康和人格尊严。
警惕网络侵害！
知识拓展
知识拓展
4.如何学会自我保护？P10
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
总结归纳
讲授新知
探讨任务：与异性交往要注意什么？
你从这个案例中得到什么警示？
某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
讲授新知
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
根据《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
5.与异性交往要注意什么？P11
①与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
总结归纳
两性交往要牢记：男生要自制，女生要自重
课堂总结
学会自我保护
1.我们为什么要了解性知识（必要性）？
2.我们如何正确学习性知识？
3.涉及性的问题我们需要注意什么？
5.与异性交往要注意什么？
4.如何学会自我保护？

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