资源简介 第02讲 二项式定理与杨辉三角课程标准 学习目标1.能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理,会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 2.杨辉三角的性质. 1. 利用计数原理分析二项式的展开过程,归纳、猜想出二项式定理,并用计数原理加以证明; 2.通过经历二项式定理的探究过程,体验“归纳、猜想、证明”的数学发现过程,提高自己观察、分析、概括的能力,以及 “从特殊到一般”、“从一般到特殊”等数学思想的应用能力; 3.会应用二项式定理求解二项展开式.知识点01 二项式定理1.二项式定理一般地,对于任意正整数n,都有=++++++.(*)公式(*)叫做二项式定理,等号右边的多项式叫做的二项展开式,其中各项的系数(k∈{0,1,2,,n})叫做二项式系数,叫做二项展开式的通项,用表示,即通项为展开式的第k+1项:=.(2)二项展开式的规律①二项展开式一共有(n+1)项.②(n+1)项按a的降幂b的升幂排列.③每一项中a和b的幂指数之和为n.【即学即练1】1.(23-24高二下·北京通州·期中)二项式的展开式为( )A. B.C. D.2.(x+2)n的展开式共有11项,则n等于( )A.9 B.10 C.11 D.8知识点02 二项式系数的性质对称性 与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等(即)增减性 当时,二项式系数逐渐增大;当时,二项式系数逐渐减小,因此二项式系数在中间取得最大值最大值 当n是偶数时,展开式的中间一项的二项式系数最大;当n是奇数时,展开式的中间两项与的二项式系数,相等且最大各二项式 系数的和【即学即练2】(24-25高二上·全国·随堂练习)的展开式中二项式系数最大的项是( )A.第3项 B.第6项 C.第6,7项 D.第5,7项知识点03二项展开式的应用问题1.求二项展开式的特定项的解题策略求二项展开式中的特定项,一般是化简通项公式后,令字母的指数符合要求(求常数项时,指数为零;求有理项时,指数为整数等),解出项数k+1,代回通项公式即可.2.两个二项式之积、三项展开式问题的解题策略(1)对于几个多项式积的展开式中的特定项问题,一般都可以根据因式连乘的规律,结合组合思想求解,但要注意适当地运用分类方法,以免重复或遗漏;也可利用排列组合的知识求解.(2)对于三项式问题一般先变形化为二项式再解决,或利用展开式的原理求解.3.二项式系数的和与各项系数的和问题(1)赋值法“赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法.(2)系数之和问题的解题策略若,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),奇数项之和为,偶数项系数之和为.(3)展开式的逆用根据所给式子的特点结合二项式展开式的要求,使之具备二项式定理右边的结构,然后逆用二项式定理求解.4.二项式系数最大项问题当n为偶数时,展开式中第项的二项式系数最大,最大值为;当n为奇数时,展开式中第和第项的二项式系数开式中第最大,最大值为或.【即学即练3】(23-24高二上·北京昌平·期末)若,则( )A.8 B.16 C.32 D.64知识点04杨辉三角的性质(1)最外层全是1,第二层(含1)是自然数列1,2,3,4,…,第三层(含1,3)是三角形数列1,3,6,10,15,….(2)对称性:每行中与首末两端“等距离”之数相等,即CC.(3)递归性:除1以外的数都等于肩上两数之和,即CC+C.(4)第n行奇数项之和与偶数项之和相等,即C+C+C+…C+C+C+….(5)第n行所有数的和为2n,即C+C+C+…+C2n.(6)自左(右)腰上的某个1开始平行于右(左)腰的一条线上的连续n个数的和等于最后一个数斜左(右)下方的那个数.【即学即练4】杨辉是我国南宋的一位杰出的数学家,在他所著的《详解九章算法》一书中,画的一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形,称为“开方做法本源”.现在简称为“杨辉三角”.下面是,当时展开式的二项式系数表示形式.借助上面的表示形式,判断与的值分别是( )A. B.C. D.题型01 二项展开式的应用【典例1】(22-23高二下·江苏宿迁·期中)设,化简( ).A. B. C. D.【变式1】若,则( )A. B. C. D.【变式2】24-25高三·上海·课堂例题)计算的值是 .【变式3】(24-25高二下·全国·课后作业)若(a,b为有理数),则a+b .【变式4】化简:.题型02 求二项展开式的特定项【典例2】(2024·浙江·三模)的展开式的常数项为( )A. B. C. D.4【变式1】(23-24高二下·浙江·期中)在 的展开式中,第四项为( )A.240 B. C. D.【变式2】(2014·山东青岛·一模)展开式的常数项为 .【变式3】的展开式中常数项是 .(用数字作答)题型03 求二项展开式的特定项系数【典例3】(2024·北京·模拟预测)在的展开式中,项的系数为( )A. B.20 C. D.40【变式1】在的展开式中,的系数等于( )A. B. C.10 D.45【变式2】(23-24高二下·海南·期末)的展开式中,的系数为( )A. B. C. D.【变式3】(2023·天津·高考真题)在的展开式中,项的系数为 .题型04 求展开式的有理项【典例4】(2024·河南·模拟预测)已知(其中)的展开式中的第7项为7,则展开式中的有理项共有( )A.6项 B.5项 C.4项 D.3项【变式1】写出展开式中的一个有理项为 .【变式2】在的展开式中,有理项有 项.【变式3】2024·高三·江西·开学考试)已知的展开式中只有第5项的二项式系数最大,写出展开式中的一个有理项 .题型05 二项式乘积问题【典例5】(23-24高二下·广东深圳·阶段练习)在的展开式中,的系数为( )A.20 B.25 C.30 D.35【变式1】(2022·全国·统考高考真题)的展开式中的系数为 (用数字作答).【变式2】(2024·西藏·模拟预测)在的展开式中,的系数为( )A. B.4 C. D.8【变式3】(2024高三·全国·专题练习)已知的展开式中的系数为448,则该展开式中的系数为( )A.580 B. C.106 D.题型06 三项式问题【典例6】(2024·辽宁丹东·一模)的展开式中常数项为( )A.24 B.25 C.48 D.49【变式1】下列各式中,不是的展开式中的项是( )A. B. C. D.【变式2】(2024·全国·模拟预测)在的展开式中常数项为( )A.721 B.-61 C.181 D.-59【变式3】(2024·河北沧州·二模)在的展开式中,项的系数为( )A. B. C. D.题型07 已知特定项求参数【典例7】(23-24高三下·湖南娄底·阶段练习)已知,若的展开式中,常数项等于240,则( )A.3 B.2 C.6 D.4【变式1】(2023·四川泸州·二模)已知的展开式中存在常数项,则n的可能取值为( )A.4 B.5 C.6 D.8【变式2】(22-23高二下·广东揭阳·期中)在的展开式中存在常数项,写出一个满足条件的的值是 .【变式3】(23-24高三下·陕西·阶段练习)在的展开式中,的系数为84,则 .【变式4】(23-24高三上·上海普陀·期末)的常数项为第3项,求题型08二项式系数的最值问题【典例8】已知二项式的展开式中只有第4项的二项式系数最大,且展开式中各项的系数和为64,则正数的值为 .【变式1】若的展开式中只有第5项的二项式系数最大,则展开式中的项为 .【变式2】已知二项式的展开式中仅有第4项的二项式系数最大,则 .【变式3】 的展开式中只有第六项的二项式系数最大,则第四项为 .题型09 系数的最值问题【典例9】(2024·江西南昌·三模)若的展开式中有且仅有第五项的二项式系数最大,则展开式中系数最大的是( )A.第二项 B.第三项 C.第四项 D.第五项【变式1】(2024·全国·模拟预测)的展开式中系数最大的项为( )A.70 B.580 C.或 D.【变式2】二项式的展开式中,系数最大项的是( )A.第项 B.第项和第项C.第项 D.第项【变式3】已知的展开式中唯有第5项的系数最大,则a的取值范围是( )A. B. C. D.题型10 展开式系数和问题【典例10】(多选)(23-24高三下·山东·开学考试)已知的展开式中,各项的二项式系数之和为128,则( )A. B.只有第4项的二项式系数最大C.各项系数之和为1 D.的系数为5800【变式1】(多选)(23-24高二下·福建南平·阶段练习)设,则下列选项正确的是( )A. B.C. D.【变式2】若的展开式中第3项的二项式系数是15,则展开式中所有项系数之和为 .【变式3】已知,则( )A.9 B.10C.19 D.29【变式4】若,则的值为( )A. B. C.253 D.126【变式5】已知对任意实数x,,则下列结论不成立的是( )A.B.C.D.题型11 整除与余数问题【典例11】(2024·湖北荆州·三模)已知,则被3除的余数为( )A.3 B.2 C.1 D.0【变式1】(2024·贵州黔南·二模)我国农历用“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”这12种动物按顺序轮流代表各年的生肖年号,今年2024年是龙年.那么从今年起的年后是( )A.虎年 B.马年 C.龙年 D.羊年【变式2】(2024·福建三明·三模)各种不同的进制在生活中随处可见,计算机使用的是二进制,数学运算一般使用的是十进制,任何进制数均可转换为十进制数,如八进制数转换为十进制数的算法为.若将八进制数转换为十进制数,则转换后的数的末位数字是( )A.3 B.4 C.5 D.6【变式3】(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究,对于两个整数,若它们除以正整数所得的余数相同,则称和对模同余,记为.若,则的值可以是( )A.2021 B.2022 C.2023 D.2024【变式4】(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)若能被7整除,则x,n的一组值可能为( )A., B.,C., D.,题型12 近似计算问题【典例12】(2024·湖南·二模)某银行在2024年初给出的大额存款的年利率为,某人存入大额存款元,按照复利计算10年后得到的本利和为,下列各数中与最接近的是( )A.1.31 B.1.32 C.1.33 D.1.34【变式1】(2024·安徽合肥·三模)某银行大额存款的年利率为,小张于2024年初存入大额存款10万元,按照复利计算8年后他能得到的本利和约为( )(单位:万元,结果保留一位小数)A.12.6 B.12.7 C.12.8 D.12.9【变式2】(2024·高三·河北·开学考试)已知二项式的二项式系数的和为,则 .试估算时,的值为 .(精确到)【变式3】(2024·高三·山西朔州·开学考试)的计算结果精确到0.01的近似值是 .题型13 二项式定理与数列的交汇问题【变式13】(23-24高二·全国·课后作业)已知,展开式中的系数为,则等于( )A. B. C. D.【变式1】(2024·江西九江·二模)第14届国际数学教育大会(ICME-International Congreas of Mathematics Education)在我国上海华东师范大学举行.如图是本次大会的会标,会标中“ICME-14”的下方展示的是八卦中的四卦——3、7、4、4,这是中国古代八进制计数符号,换算成现代十进制是,正是会议计划召开的年份,那么八进制换算成十进制数,则换算后这个数的末位数字是( ) A.1 B.3 C.5 D.7【变式2】(2003·全国·高考真题)已知数列{an}(n为正整数)是首项为a1,公比为q的等比数列.(1)求和:,;(2)由(1)的结果归纳概括出关于正整数n的一个结论,并加以证明.题型14 二项式定理与比较大小问题【典例14】(2023·湖南株洲·统考一模)已知,,,则( )A. B. C. D.【变式1】下列说法中,不正确的是( )A. B.C. D.题型15 证明组合恒等式【典例15】(2024高三·全国·专题练习)求证:【变式1】(2024高三·全国·专题练习)求证:题型16 杨辉三角【典例17】(2024高二下·全国·专题练习)杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.他在《详解九章算法》一书中,画了一个由二项式展开式的系数构成的三角形数阵,称作“开方作法本源”,这就是著名的“杨辉三角”.在“杨辉三角”中,从第2行开始,除1以外,其他每一个数值都是它上面的两个数值之和,每一行第个数组成的数列称为第斜列.该三角形数阵前5行如图所示,则该三角形数阵前2022行第斜列与第斜列各项之和最大时,的值为( )A.1009 B.1010 C.1011 D.1012【变式1】(24-25高二上·全国·课后作业)杨辉三角,又称帕斯卡三角,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》(1261年)一书中用如图所示的三角形解释二项式乘方展开的系数规律,现把杨辉三角中的数从上到下,从左到右依次排列,得数列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,记作数列.若数列的前n项和为,则等于( ) A.235 B.512 C.521 D.1033【变式2】(多选)定义有n行的“杨辉三角”为n阶“杨辉三角”,如图就是一个8阶“杨辉三角”.给出的下列命题中正确的是( ).A.记第 行中从左到右的第 个数为,则数列的通项公式为B.第k行各个数的和是C.n阶“杨辉三角”中共有个数D.n阶“杨辉三角”的所有数的和是【变式3】(多选)(23-24高二下·江苏南通·期中)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中画了一张表示二项式系数构成的三角形数阵(如图所示),在“杨辉三角”中,下列选项正确的是( )A.第10行所有数字的和为1024B.C.第6行所有数字的平方和等于D.若第行第个数记为,则【变式4】(23-24高二下·广东佛山·阶段练习)下图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数之和,如,,,则第11行第5个数(从左往右数)为 .题型17 新定义问题【典例17】(22-23高三上·江苏南京·期末)对于伯努利数,有定义:.则( )A. B. C. D.【变式1】(23-24高三上·上海杨浦·阶段练习)已知对任意正整数对,定义函数如下:,,,则下列正确的是( )A. B.C. D.【变式2】(22-23高二下·湖北黄冈·期中)定义:两个正整数a,b,若它们除以正整数m所得的余数相等,则称a,b对于模m同余,记作,比如:.已知:,满足,则p可以是( )A.26 B.31 C.32 D.37【变式3】(23-24高二下·上海·期末)仿照二项式系数,可以定义“三项式系数”为的展开式中的系数,即其中.(1)求的值:(2)对于给定的,计算以下两式的值:与(3)对于,记中偶数的个数为,奇数的个数为.是否存在使得?若存在,请给出一个满足要求的并说明理由;若不存在,请给出证明.一、单选题1.(23-24高二下·江苏盐城·期中)已知的展开式共有9项,则( )A.6 B.7 C.8 D.92.(2023·山西·模拟预测)的展开式中常数项为( )A.112 B.580 C.28 D.163.(18-19高二·全国·课后作业)化简多项式的结果是( )A. B. C. D.4.(23-24高二下·新疆克孜勒苏·期中)若展开式中只有第7项的二项式系数最大,则( )A.9 B.10 C.11 D.125.(2023·广东江门·一模)已知多项式,则( )A.-980 B.980 C.-480 D.4806.(23-24高二下·江苏连云港·期中)被3除的余数为( )A.1 B.2 C.3 D.47.(23-24高二下·新疆克孜勒苏·期末)已知的二项展开式中二项式系数和为32,若,则等于( )A. B. C. D.8.(23-24高二下·江苏扬州·期中)若的展开式中第3项与第7项的系数相等,则展开式中系数最大的项为( )A.第4项 B.第5项 C.第6项 D.第7项二、多选题9.(23-24高二下·河南郑州·期末)杨辉是我国古代数学史上一位著述丰富的数学家,著有《详解九章算法》 《日用算法》和《杨辉算法》,杨辉在1261年所著的《详解九章算法》给出了如下图1所示的表,我们称这个表为杨辉三角,图2是杨辉三角的数字表示,杨辉三角的发现要比欧洲早700年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.根据以上材料,以下说法正确的是( )A.第2024行中,第1012个数最大B.杨辉三角中第8行的各数之和为2580C.记第行的第个数为,则D.在“杨辉三角”中,记每一行第个数组成的数列称为第斜列,该三角形数阵前2024行中第斜列各项之和为10.(24-25高三上·重庆·阶段练习)若,则下列选项正确的有( )A.B.C.D.11.(24-25高三上·重庆·阶段练习)已知二项式的展开式中各项系数之和是,则下列说法正确的是( )A.展开式共有6项 B.二项式系数最大的项是第4项C.展开式的常数项为540 D.展开式含有三、填空题12.(19-20高二下·江苏宿迁·期中)化简: .13.(23-24高三上·山东德州·期末)在的二项展开式中任取一项,则该项系数为有理数的概率为 .14.(2024·贵州遵义·模拟预测)在多项式的展开式中,的系数为32,则 .四、解答题15.(24-25高三上·吉林白城·阶段练习)若,其中.(1)求的值;(2)求.16.(23-24高二下·广东中山·期末)已知的展开式中,第项与第项的二项式系数之比为.(1)求的值及展开式中的常数项;(2)求展开式中系数最大项.17.(2024高三·全国·专题练习)在等式()的两边求导,得:,由求导法则,得,化简得等式:.(1)利用上题的想法(或其他方法),结合等式 (,正整数),证明:.(2)对于正整数,求证:(i);(ii);18.(24-25高二上·上海奉贤·阶段练习)已知(n为正整数).(1)若,求该式的展开式中所有项的系数之和;(2)若,求该式的展开式中无理项的个数;(3)若,求该式的展开式中系数最大的项.19.(2025·四川内江·模拟预测)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家 教育家,杨辉三角是杨辉的一项重要研究成果.杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律,它的许多性质与组合数的性质有关,图1为杨辉三角的部分内容,图2为杨辉三角的改写形式(1)求图2中第10行的各数之和;(2)从图2第2行开始,取每一行的第3个数一直取到第15行的第3个数,求取出的所有数之和;(3)在杨辉三角中是否存在某一行,使该行中三个相邻的数之比为?若存在,试求出这三个数;若不存在,请说明理由.21世纪教育网(www.21cnjy.com)第02讲 二项式定理与杨辉三角课程标准 学习目标1.能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理,会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 2.杨辉三角的性质. 1. 利用计数原理分析二项式的展开过程,归纳、猜想出二项式定理,并用计数原理加以证明; 2.通过经历二项式定理的探究过程,体验“归纳、猜想、证明”的数学发现过程,提高自己观察、分析、概括的能力,以及 “从特殊到一般”、“从一般到特殊”等数学思想的应用能力; 3.会应用二项式定理求解二项展开式.知识点01 二项式定理1.二项式定理一般地,对于任意正整数n,都有=++++++.(*)公式(*)叫做二项式定理,等号右边的多项式叫做的二项展开式,其中各项的系数(k∈{0,1,2,,n})叫做二项式系数,叫做二项展开式的通项,用表示,即通项为展开式的第k+1项:=.(2)二项展开式的规律①二项展开式一共有(n+1)项.②(n+1)项按a的降幂b的升幂排列.③每一项中a和b的幂指数之和为n.【即学即练1】1.(23-24高二下·北京通州·期中)二项式的展开式为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】由二项式定理求解.【详解】二项式,.2.(x+2)n的展开式共有11项,则n等于( )A.9 B.10 C.11 D.8【答案】C【分析】利用二项式定理的知识即可求解.【详解】因为(x+2)n的展开式共有n+1项,而(x+2)n的展开式共有11项,所以n10.故选:B.知识点02 二项式系数的性质对称性 与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等(即)增减性 当时,二项式系数逐渐增大;当时,二项式系数逐渐减小,因此二项式系数在中间取得最大值最大值 当n是偶数时,展开式的中间一项的二项式系数最大;当n是奇数时,展开式的中间两项与的二项式系数,相等且最大各二项式 系数的和【即学即练2】(24-25高二上·全国·随堂练习)的展开式中二项式系数最大的项是( )A.第3项 B.第6项 C.第6,7项 D.第5,7项【答案】D【分析】根据n11为奇数,结合二项式系数的性质,由展开式中第项和第项相等且最大求解.【详解】因为n11为奇数,所以的展开式中第项和项,即第6,7项的二项式系数相等,且最大.知识点03二项展开式的应用问题1.求二项展开式的特定项的解题策略求二项展开式中的特定项,一般是化简通项公式后,令字母的指数符合要求(求常数项时,指数为零;求有理项时,指数为整数等),解出项数k+1,代回通项公式即可.2.两个二项式之积、三项展开式问题的解题策略(1)对于几个多项式积的展开式中的特定项问题,一般都可以根据因式连乘的规律,结合组合思想求解,但要注意适当地运用分类方法,以免重复或遗漏;也可利用排列组合的知识求解.(2)对于三项式问题一般先变形化为二项式再解决,或利用展开式的原理求解.3.二项式系数的和与各项系数的和问题(1)赋值法“赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法.(2)系数之和问题的解题策略若,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),奇数项之和为,偶数项系数之和为.(3)展开式的逆用根据所给式子的特点结合二项式展开式的要求,使之具备二项式定理右边的结构,然后逆用二项式定理求解.4.二项式系数最大项问题当n为偶数时,展开式中第项的二项式系数最大,最大值为;当n为奇数时,展开式中第和第项的二项式系数开式中第最大,最大值为或.【即学即练3】(23-24高二上·北京昌平·期末)若,则( )A.8 B.16 C.32 D.64【答案】D【分析】根据给定条件,利用赋值法计算作答.【详解】因为,所以当时,,.知识点04杨辉三角的性质(1)最外层全是1,第二层(含1)是自然数列1,2,3,4,…,第三层(含1,3)是三角形数列1,3,6,10,15,….(2)对称性:每行中与首末两端“等距离”之数相等,即CC.(3)递归性:除1以外的数都等于肩上两数之和,即CC+C.(4)第n行奇数项之和与偶数项之和相等,即C+C+C+…C+C+C+….(5)第n行所有数的和为2n,即C+C+C+…+C2n.(6)自左(右)腰上的某个1开始平行于右(左)腰的一条线上的连续n个数的和等于最后一个数斜左(右)下方的那个数.【即学即练4】杨辉是我国南宋的一位杰出的数学家,在他所著的《详解九章算法》一书中,画的一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形,称为“开方做法本源”.现在简称为“杨辉三角”.下面是,当时展开式的二项式系数表示形式.借助上面的表示形式,判断与的值分别是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】利用“杨辉三角”中的数的特点求解即可.【详解】观察分析出“杨辉三角”中的数的特点:1.每一行有个数字,每一行两端的数字均为1,2.从第二行起,每一行中间的数字等于它上一行对应(即两肩上)的两个数字的和,所以..题型01 二项展开式的应用【典例1】(22-23高二下·江苏宿迁·期中)设,化简( ).A. B. C. D.【答案】D【分析】根据二项式定理化简即可.【详解】,.【变式1】若,则( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用二项式定理可得答案.【详解】.【变式2】24-25高三·上海·课堂例题)计算的值是 .【答案】【分析】利用二项式定理得解.【详解】由二项式定理可得,.故答案为:.【变式3】(24-25高二下·全国·课后作业)若(a,b为有理数),则a+b .【答案】44【分析】根据二项式定理将展开,根据a,b为有理数对应相等求得的值即得解.【详解】因为,所以,因为,且a,b为有理数,所以a28,所以.故答案为:44【变式4】化简:.【答案】【分析】逆用二项式定理进行合并即可.【详解】原式.题型02 求二项展开式的特定项【典例2】(2024·浙江·三模)的展开式的常数项为( )A. B. C. D.4【答案】C【分析】先求出展开式的通项,令指数等于0,求得,即可求解.【详解】通项为常数项,令可得,所以,.【变式1】(23-24高二下·浙江·期中)在 的展开式中,第四项为( )A.240 B. C. D.【答案】A【分析】根据二项展开式的通项公式可得,令计算即可求解.【详解】由题意知,展开式的通项公式为,令,得,即第四项为.【变式2】(2014·山东青岛·一模)展开式的常数项为 .【答案】15【分析】利用二项式的展开式通项公式求解.【详解】展开式的通项公式为,令,解得,所以常数项为,故答案为:15.【变式3】的展开式中常数项是 .(用数字作答)【答案】【分析】根据的展开式的通项公式可求出结果.【详解】的展开式的通项为,令,得,所以的展开式中常数项是.故答案为:.题型03 求二项展开式的特定项系数【典例3】(2024·北京·模拟预测)在的展开式中,项的系数为( )A. B.20 C. D.40【答案】A【分析】由题意写出展开式通项并化简,令,解得,回代展开通项计算即可得解.【详解】在的展开式通项为,由题意令,解得,所以项的系数为..【变式1】在的展开式中,的系数等于( )A. B. C.10 D.45【答案】A【分析】由二项式展开式的通项公式即可求出的系数.【详解】的通项为,令,解得,所以项的系数为:..【变式2】(23-24高二下·海南·期末)的展开式中,的系数为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用二项式展开式通项公式来求指定项系数.【详解】由,当,解得,所以的系数为,.【变式3】(2023·天津·高考真题)在的展开式中,项的系数为 .【答案】【分析】由二项式展开式的通项公式写出其通项公式,令确定的值,然后计算项的系数即可.【详解】展开式的通项公式,令可得,,则项的系数为.故答案为:80.题型04 求展开式的有理项【典例4】(2024·河南·模拟预测)已知(其中)的展开式中的第7项为7,则展开式中的有理项共有( )A.6项 B.5项 C.4项 D.3项【答案】A【分析】运用二项展开式的通项公式可得、的值,结合有理项的定义赋值求解即可.【解答】展开式的第7项为,由题意,得,,(),所以,,则展开式的通项为,,令,则,所以展开式中的有理项共有3项..【变式1】写出展开式中的一个有理项为 .【答案】(答案不唯一)【解析】展开式的通项公式为(),所以展开式中的有理项分别为:时,;时,;时,;时,.故答案为:(四个有理项任写其一均可).【变式2】在的展开式中,有理项有 项.【答案】【解析】的展开式的通项为,令为整数,则,共项.故答案为:.【变式3】2024·高三·江西·开学考试)已知的展开式中只有第5项的二项式系数最大,写出展开式中的一个有理项 .【答案】(或,或,写出其中一个即可)【解析】由题意知展开式中共有9项,所以,所以的展开式的通项为,,.若为有理项,则,所以,4,8,故展开式中所有的有理项为,,.故答案为:(或,或,写出其中一个即可)题型05 二项式乘积问题【典例5】(23-24高二下·广东深圳·阶段练习)在的展开式中,的系数为( )A.20 B.25 C.30 D.35【答案】C【分析】写出后面括号的通项,再分时分别求出系数,最后求和即可.【详解】因为的通项为,当内取时,,则,此时系数为;当内取时,,则,此时系数为;所以系数为..【变式1】(2022·全国·统考高考真题)的展开式中的系数为 (用数字作答).【答案】-28【分析】可化为,结合二项式展开式的通项公式求解.【详解】因为,所以的展开式中含的项为,的展开式中的系数为-28故答案为:-28【变式2】(2024·西藏·模拟预测)在的展开式中,的系数为( )A. B.4 C. D.8【答案】A【分析】根据展开式通项公式得到,的系数分别为,,从而得到的系数为.【解答】在的展开式中,通项公式为,故,的系数分别为,,所以在的展开式中,的系数为..【变式3】(2024高三·全国·专题练习)已知的展开式中的系数为448,则该展开式中的系数为( )A.580 B. C.106 D.【答案】A【分析】求出二项式的展开式的通项,由给定系数求出,再求出的系数.【解答】依题意,,二项式的展开式的通项,于是,解得,所以的展开式中的系数为..题型06 三项式问题【典例6】(2024·辽宁丹东·一模)的展开式中常数项为( )A.24 B.25 C.48 D.49【答案】A【分析】利用二项式定理连续展开两次,然后令,从而满足题意的数组可以是:,将这些数组回代入通项公式即可运算求解.【详解】的展开式通项为,令,得满足题意的数组可以是:,规定,故所求为..【变式1】下列各式中,不是的展开式中的项是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据题意多项式展开式中,有一个因式选,有2个因式选,其余的2个因式选,有1个因式选,剩下的3个因式选,分别计算所得项,即可得到结果.【详解】表示4个因式的乘积,在这4个因式中,有一个因式选,其余的3个因式选,所得的项为,所以是的展开式中的项,在这4个因式中,有2个因式选,其余的2个因式选,所得的项为,所以是的展开式中的项,在这4个因式中,有1个因式选,剩下的3个因式选,所得的项为,所以是的展开式中的项,在这4个因式中,有2个因式选,其余的2个因式中有一个选,剩下的一个因式选,所得的项为,所以不是的展开式中的项.故选:D.【变式2】(2024·全国·模拟预测)在的展开式中常数项为( )A.721 B.-61 C.181 D.-59【答案】A【分析】先求出展开式的通项公式 =,其中的展开式的通项公式为 ,令x的幂指数等于0,求得r,k的值,即可求得展开式中的常数项的值.【解答】=的展开式的通项公式为=,其中的展开式的通项公式为 ,当时,,,常数项为;当时,,,常数项为;当时,,,常数项为;故常数项为++..【变式3】(2024·河北沧州·二模)在的展开式中,项的系数为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据条件,利用组合知识,即可求出结果.【解答】相当于6个因式相乘,其中一个因式取,有种取法,余下5个因式中有2个取,有种取法,最后3个因式中全部取,有种取法,故展开式中的系数为..题型07 已知特定项求参数【典例7】(23-24高三下·湖南娄底·阶段练习)已知,若的展开式中,常数项等于240,则( )A.3 B.2 C.6 D.4【答案】C【分析】根据二项展开式的通项公式求出常数项,建立方程得解.【详解】由二项展开式的通项公式可得,令,解得,即常数项为,解得.【变式1】(2023·四川泸州·二模)已知的展开式中存在常数项,则n的可能取值为( )A.4 B.5 C.6 D.8【答案】D【分析】首先写出二项式展开的通式,根据题意存在常数项,可得,进而得到的可能取值.【详解】二项式的展开式的通项为,令,即,由于,故必为的倍数,即的可能取值为.【变式2】(22-23高二下·广东揭阳·期中)在的展开式中存在常数项,写出一个满足条件的的值是 .【答案】4(答案不唯一,满足即可)【分析】求出展开式的通项公式,然后令的指数为,根据的范围即可求解.【详解】展开式的通项公式为令,得,故令则故答案为:.【变式3】(23-24高三下·陕西·阶段练习)在的展开式中,的系数为84,则 .【答案】7【分析】先求出通项公式,再结合已知条件建立等量关系求解即可.【详解】由题意知二项式展开式通项公式为,又因为的系数为84,所以,所以.故答案为:7.【变式4】(23-24高三上·上海普陀·期末)的常数项为第3项,求【答案】【分析】展开式的第项是常数项,即得指数为,求出的值即可.【详解】因为的常数项为第3项,所以,,所以,即.故答案为:.题型08二项式系数的最值问题【典例8】已知二项式的展开式中只有第4项的二项式系数最大,且展开式中各项的系数和为64,则正数的值为 .【答案】3【解析】因为的展开式中只有第4项的二项式系数最大,所以展开式一共有项,即,令,得展开式中所有项的系数和为,所以或(舍去),所以正数的值为3.故答案为:3.【变式1】若的展开式中只有第5项的二项式系数最大,则展开式中的项为 .【答案】【解析】由题意,只有第5项的二项式系数最大知,展开式中有共项,则,所以的展开式的通项为,令,解得,故展开式中的项为.故答案为:.【变式2】已知二项式的展开式中仅有第4项的二项式系数最大,则 .【答案】【解析】因为二项式的展开式中仅有第4项的二项式系数最大,根据二项展开式的性质,可得中间项的二项式系数最大,所以展开式一共有7项,所以为偶数且,可得.故答案为:.【变式3】 的展开式中只有第六项的二项式系数最大,则第四项为 .【答案】/【解析】因为展开式中只有第六项的二项式系数最大,即,所以,所以.故答案为:题型09 系数的最值问题【典例9】(2024·江西南昌·三模)若的展开式中有且仅有第五项的二项式系数最大,则展开式中系数最大的是( )A.第二项 B.第三项 C.第四项 D.第五项【答案】C【解析】因为的展开式中有且仅有第五项的二项式系数最大,所以,解得,则的展开式通项为,当为奇数时,系数为负数,当为偶数时,系数为正数,所以展开式中系数最大时,为偶数,由展开式通项可知,,,,,所以展开式中系数最大的是第三项,【变式1】(2024·全国·模拟预测)的展开式中系数最大的项为( )A.70 B.580 C.或 D.【答案】A【解析】的展开式的通项公式为,,由二项式系数中,最大,此时该二项展开式中第5项的系数最大,∴的展开式中系数最大的项为,.【变式2】二项式的展开式中,系数最大项的是( )A.第项 B.第项和第项C.第项 D.第项【答案】A【解析】由二项展开式的通项公式,可知系数为,与二项式系数相比只是符号的区别,二项式系数最大的项为第项和第项,又由第项系数为,第项系数为,故系数最大项为第项..【变式3】已知的展开式中唯有第5项的系数最大,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】的展开式的通项为,由题可知,解得.题型10 展开式系数和问题【典例10】(多选)(23-24高三下·山东·开学考试)已知的展开式中,各项的二项式系数之和为128,则( )A. B.只有第4项的二项式系数最大C.各项系数之和为1 D.的系数为5800【答案】AD【分析】根据二项式系数之和为运算求解,进而判断A;根据二项式系数的性质分析判断B;令,求各项系数之和,进而判断C;对于D:结合二项式系数的通项分析判断.【详解】对于A:由题意可知:各项的二项式系数之和为,解得,故A正确;可得,对于B:因为,则第4项和第5项的二项式系数最大,故B错误;对于C:令,可得各项系数之和为,故C错误;对于D:因为二项展开式的通项为,令,解得,所以的系数为,故D正确;D.【变式1】(多选)(23-24高二下·福建南平·阶段练习)设,则下列选项正确的是( )A. B.C. D.【答案】AB【分析】令,则,将原式变形,对于,为第二项的系数,由二项式定理即可求解;对于,令,即可得;对于,令,可求,令,即可求解;对于,令,即可求解.【详解】令,所以,所以原式可变形为,所以,故正确;令,则,故正确;令,则,令,则,所以,故不正确;令,则,所以,故不正确.故选:.【变式2】若的展开式中第3项的二项式系数是15,则展开式中所有项系数之和为 .【答案】【分析】利用第3项的二项式系数是求,然后将代入可求展开式中所有项系数之和.【详解】的展开式中第3项的二项式系数为,,解得,所以.令,得到展开式中所有项系数之和为.故答案为:.【变式3】已知,则( )A.9 B.10C.19 D.29【答案】D【解析】因为,所以分别对两边进行求导得 ,令,得,所以,【变式4】若,则的值为( )A. B. C.253 D.126【答案】D【解析】令,得,,∴..【变式5】已知对任意实数x,,则下列结论不成立的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】因(*)对于A项,当时,代入(*)可得,当时,代入(*)可得,所以,故A项错误;对于B项,当时,代入(*)可得,又,所以,故B项错误;对于C项,当时,代入(*)可得,故C项正确;对于D项,对(*)两边求导可得,,当时,,故D项错误..题型11 整除与余数问题【典例11】(2024·湖北荆州·三模)已知,则被3除的余数为( )A.3 B.2 C.1 D.0【答案】A【解析】令,得,令,得,两式相减,,因为,其中被3整除,所以被3除的余数为1,综上,能被3整除..【变式1】(2024·贵州黔南·二模)我国农历用“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”这12种动物按顺序轮流代表各年的生肖年号,今年2024年是龙年.那么从今年起的年后是( )A.虎年 B.马年 C.龙年 D.羊年【答案】C【解析】由,故除以的余数为,故除以的余数为,故年后是马年..【变式2】(2024·福建三明·三模)各种不同的进制在生活中随处可见,计算机使用的是二进制,数学运算一般使用的是十进制,任何进制数均可转换为十进制数,如八进制数转换为十进制数的算法为.若将八进制数转换为十进制数,则转换后的数的末位数字是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】A【解析】因为是的倍数,所以换算后这个数的末位数字即为的末位数字,由,末位数字为3,.【变式3】(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究,对于两个整数,若它们除以正整数所得的余数相同,则称和对模同余,记为.若,则的值可以是( )A.2021 B.2022 C.2023 D.2024【答案】C【分析】根据给定条件,利用二项式定理变形,求出除以8的余数即可得解.【解答】依题意,,显然是8的整数倍,因此除以8的余数是6,而2021,2022,2023,2024除以8的余数分别为5,6,7,0,所以的值可以是2022..【变式4】(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)若能被7整除,则x,n的一组值可能为( )A., B.,C., D.,【答案】A【分析】利用二项式定理得展开式,对选项一一判断即可得出答案.【解答】,当,时,能被7整除;当,时,不能被7整除;当,时,不能被7整除;当,时,不能被7整除..题型12 近似计算问题【典例12】(2024·湖南·二模)某银行在2024年初给出的大额存款的年利率为,某人存入大额存款元,按照复利计算10年后得到的本利和为,下列各数中与最接近的是( )A.1.31 B.1.32 C.1.33 D.1.34【答案】A【分析】利用等比数列的通项公式、二项展开式计算可得答案.【解答】存入大额存款元,按照复利计算,可得每年末本利和是以为首项,为公比的等比数列,所以,可得,.【变式1】(2024·安徽合肥·三模)某银行大额存款的年利率为,小张于2024年初存入大额存款10万元,按照复利计算8年后他能得到的本利和约为( )(单位:万元,结果保留一位小数)A.12.6 B.12.7 C.12.8 D.12.9【答案】C【分析】根据复利可知每年末本息和构成等比数列,利用等比数列通项公式及二项式定理求解即可.【解答】存入大额存款10万元,按照复利计算,每年末本利和是以10为首项,为公比的等比数列,所以本利和..【变式2】(2024·高三·河北·开学考试)已知二项式的二项式系数的和为,则 .试估算时,的值为 .(精确到)【答案】【解析】二项式的二项式系数的和为,解得,当时,.故答案为:;.【变式3】(2024·高三·山西朔州·开学考试)的计算结果精确到0.01的近似值是 .【答案】1.34【解析】故答案为:题型13 二项式定理与数列的交汇问题【变式13】(23-24高二·全国·课后作业)已知,展开式中的系数为,则等于( )A. B. C. D.【解题思路】由题知,进而整理化简,并根据裂项求和法计算即可得答案.【解答过程】∵,展开式中的系数为,∴则,.【变式1】(2024·江西九江·二模)第14届国际数学教育大会(ICME-International Congreas of Mathematics Education)在我国上海华东师范大学举行.如图是本次大会的会标,会标中“ICME-14”的下方展示的是八卦中的四卦——3、7、4、4,这是中国古代八进制计数符号,换算成现代十进制是,正是会议计划召开的年份,那么八进制换算成十进制数,则换算后这个数的末位数字是( ) A.1 B.3 C.5 D.7【答案】C【分析】换算后由等比数列求和得,改写成,利用二项式定理展开即可求解.【详解】由进位制的换算方法可知,八进制换算成十进制得:,因为是10的倍数,所以,换算后这个数的末位数字即为的末尾数字,由可得,末尾数字为3.【变式2】(2003·全国·高考真题)已知数列{an}(n为正整数)是首项为a1,公比为q的等比数列.(1)求和:,;(2)由(1)的结果归纳概括出关于正整数n的一个结论,并加以证明.【答案】(1),;(2)答案见解析【分析】(1)根据等比数列性质、组合数及二项式定理逆运用计算即可;(2)根据(1)归纳总结,由二项式定理逆运用证明即可.【详解】(1),;(2)归纳概括的结论为:若数列{an}是首项为a1,公比为q的等比数列,则,n为正整数.证明:.题型14 二项式定理与比较大小问题【典例14】(2023·湖南株洲·统考一模)已知,,,则( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据对数运算以及作差法,整理代数式,构造函数,利用函数单调性,可得的大小关系;根据二项式定理以及中间值法,整理,可得答案.【详解】由,,则,令,,当时,,则单调递增,即,故,可得,即;由,且,则,即.综上,..【变式1】下列说法中,不正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】利用二项式定理展开进行放缩,可以判断选项A、B,利用二倍角公式和不等式性质判断选项C,利用导数的性质判断选项D.【详解】对于A,因为,所以A正确;对于B,因为所以,所以B正确;对于C,,所以C不正确;对于D,构造函数,则,故单调递增,则,则,所以D正确..题型15 证明组合恒等式【典例15】(2024高三·全国·专题练习)求证:【答案】证明见解析【分析】证法一:根据并记,,构造方程组即可得结论‘证法二:由组合数的计算公式直接可得,再结合二项式系数性质计算化简可得结论.【详解】证法一:若记,,则由典例11知道,所以又有⑥和⑦相加,即得 ,这就是要证明的恒等式.证法二:根据组合数的计算公式直接可得于是;由此即得【变式1】(2024高三·全国·专题练习)求证:【答案】证明见解析【分析】根据二项式系数性质利用倒序相加求和即可得出结论.【详解】证明:令,则;两式相加可得,所以;可得.【变式2】(2024高三·全国·专题练习)求证:.【答案】证明见解析【分析】根据,利用二项式定理分别求出等式左右两边含的项的系数即可证明.【详解】证明:,当时,展开式中的系数为,又,当时,展开式中的系数为,,.题型16 杨辉三角【典例17】(2024高二下·全国·专题练习)杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.他在《详解九章算法》一书中,画了一个由二项式展开式的系数构成的三角形数阵,称作“开方作法本源”,这就是著名的“杨辉三角”.在“杨辉三角”中,从第2行开始,除1以外,其他每一个数值都是它上面的两个数值之和,每一行第个数组成的数列称为第斜列.该三角形数阵前5行如图所示,则该三角形数阵前2022行第斜列与第斜列各项之和最大时,的值为( )A.1009 B.1010 C.1011 D.1012【答案】D【分析】根据题意可得第斜列各项之和为,第斜列各项之和为,则可求出.【详解】当时,第斜列各项之和为,同理,第斜列各项之和为,所以,所以第斜列与第斜列各项之和最大时,,则..【变式1】(24-25高二上·全国·课后作业)杨辉三角,又称帕斯卡三角,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》(1261年)一书中用如图所示的三角形解释二项式乘方展开的系数规律,现把杨辉三角中的数从上到下,从左到右依次排列,得数列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,记作数列.若数列的前n项和为,则等于( ) A.235 B.512 C.521 D.1033【答案】D【分析】前47项的和为杨辉三角前9行的和再加第10行的前两个数1和9,再结合杨辉三角形的性质求解.【详解】根据题意,杨辉三角前9行共有(项).故前47项的和为杨辉三角前9行的和再加第10行的前两个数1和9,又杨辉三角的第行的所有数的和为,所以前47项的和.【变式2】(多选)定义有n行的“杨辉三角”为n阶“杨辉三角”,如图就是一个8阶“杨辉三角”.给出的下列命题中正确的是( ).A.记第 行中从左到右的第 个数为,则数列的通项公式为B.第k行各个数的和是C.n阶“杨辉三角”中共有个数D.n阶“杨辉三角”的所有数的和是【答案】CCD【分析】明确第i行各个数是的展开式的二项式系数,即可判断A;各行的所有数的和是各行对应的二项式系数和,由此判断B;根据杨辉三角每行的数的个数,可计算n阶“杨辉三角”中共有个数,判断C;计算“杨辉三角”的所有数的和,即可判断D.【详解】第i行各个数是的展开式的二项式系数,则数列的通项公式为,故A错误;各行的所有数的和是各行相应的二项式系数和,第k行各个数的和是,故B正确;第k行共有(k+1)个数,从而n阶“杨辉三角”共有个数,故C正确;“杨辉三角”的所有数的和是,故D正确.,CD【变式3】(多选)(23-24高二下·江苏南通·期中)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中画了一张表示二项式系数构成的三角形数阵(如图所示),在“杨辉三角”中,下列选项正确的是( )A.第10行所有数字的和为1024B.C.第6行所有数字的平方和等于D.若第行第个数记为,则【答案】ACD【分析】根据第行数学特征确定二项式,结合二项式系数和公式、组合数公式、二项式定理逐一判断即可.【详解】A:第10行所有数字是二项式系数,因此第10行所有数字的和为,因此本选项正确;B:,所以本选项不正确;C:所求的和表达式为:,因为,所以展开式中的系数为,即,而,因此有,于是有,所以本选项正确;D:因为,所以本选项正确,CD【变式4】(23-24高二下·广东佛山·阶段练习)下图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数之和,如,,,则第11行第5个数(从左往右数)为 .【答案】【分析】根据题意分析可知:第行第5个数(从左往右数)是,代入即可得结果.【详解】由题可知,第行第5个数(从左往右数)是,所以第11行第5个数(从左往右数)为.故答案为:.题型17 新定义问题【典例17】(22-23高三上·江苏南京·期末)对于伯努利数,有定义:.则( )A. B. C. D.【答案】ACD【分析】根据伯努利数的定义以及二项式定理,将写成递推公式的形式,逐一代入计算即可判断选项.【详解】由得,,所以,,同理,,所以,,其中第项为即可得令,得;令,得;令,得同理,可得;即可得选项AC正确,B错误;对于D,由上述前12项的值可知,当为奇数时,除了之外其余都是0,即,也即;所以D正确.CD.【变式1】(23-24高三上·上海杨浦·阶段练习)已知对任意正整数对,定义函数如下:,,,则下列正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根据新定义得,令,可判断A,对累乘结合组合数的阶乘形式化简即可判断B,根据二项式系数和公式判断C,结合等比数列前n项和公式根据分组求和求解判断D.【详解】因为,所以,令,则,所以,故选项A错误;因为,所以累乘得,因为,所以,故选项B错误;因为,所以,所以,故选项C正确;故选项D错误..【变式2】(22-23高二下·湖北黄冈·期中)定义:两个正整数a,b,若它们除以正整数m所得的余数相等,则称a,b对于模m同余,记作,比如:.已知:,满足,则p可以是( )A.26 B.31 C.32 D.37【答案】A【分析】根据二项式定理求得除以的余数,再结合选项即可求得结果.【详解】因为,而,因此除以的余数为除以的余数2,而26,31,32除以7的余数分别为5,3,4,不符合题意,37除以7的余数为2,即D满足.【变式3】(23-24高二下·上海·期末)仿照二项式系数,可以定义“三项式系数”为的展开式中的系数,即其中.(1)求的值:(2)对于给定的,计算以下两式的值:与(3)对于,记中偶数的个数为,奇数的个数为.是否存在使得?若存在,请给出一个满足要求的并说明理由;若不存在,请给出证明.【答案】(1);;(2);(3)【分析】(1)直接展开计算即可;(2)赋值,再两边同时求导,再次赋值即可;(3)利用构造法证明引理,再赋值即可.【详解】(1)因为,所以,,.(2),取得:.两边同时求导于是有取得:.(3)引理:.当时,不成立.若时命题不成立,则当时,.引理得证.则取有于是当时,有,,是奇数,其余时是偶数.所以,,所以.【点睛】关键点点睛:本题的关键是对二项式定义的迁移与推广,需要充分理解题意并合理赋值.一、单选题1.(23-24高二下·江苏盐城·期中)已知的展开式共有9项,则( )A.6 B.7 C.8 D.9【答案】D【分析】根据的展开式的项数特点易得答案.【详解】因的展开式有项,故,解得..2.(2023·山西·模拟预测)的展开式中常数项为( )A.112 B.580 C.28 D.16【答案】A【分析】由二项展开式的通项公式即可得到常数项.【详解】由题意知,通项公式为,所以常数项为..3.(18-19高二·全国·课后作业)化简多项式的结果是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由已知,将多项式的每一项都变成二项式展开式的结构,观察结构变化,即可进行合并,完成求解.【详解】依题意可知,多项式的每一项都可看作,故该多项式为的展开式,化简..4.(23-24高二下·新疆克孜勒苏·期中)若展开式中只有第7项的二项式系数最大,则( )A.9 B.10 C.11 D.12【答案】A【分析】根据给定条件,利用二项式系数的性质求解即得.【详解】由的展开式中只有第7项的二项式系数最大,得展开式共有13项,所以.5.(2023·广东江门·一模)已知多项式,则( )A.-980 B.980 C.-480 D.480【答案】A【分析】将写为,是第8项的系数,计算即可.【详解】解:因为,所以第8项为,所以.6.(23-24高二下·江苏连云港·期中)被3除的余数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】利用二项式定理赋值化简,再将写成形式展开后可求余数.【详解】由二项式定理得,令得,①,令得,②,①②得,,解得,,由,故被3除的余数为..7.(23-24高二下·新疆克孜勒苏·期末)已知的二项展开式中二项式系数和为32,若,则等于( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由二项式系数和,解出,再以为整体,利用二项式定理求解系数即可.【详解】由题意知,解得,又,则..8.(23-24高二下·江苏扬州·期中)若的展开式中第3项与第7项的系数相等,则展开式中系数最大的项为( )A.第4项 B.第5项 C.第6项 D.第7项【答案】C【分析】根据二项式展开式中二项式系数的性质求解.【详解】由题意,二项式的展开式的系数与二项式系数相同,即,解得,则展开式中共有9项,系数最大的项为第5项..二、多选题9.(23-24高二下·河南郑州·期末)杨辉是我国古代数学史上一位著述丰富的数学家,著有《详解九章算法》 《日用算法》和《杨辉算法》,杨辉在1261年所著的《详解九章算法》给出了如下图1所示的表,我们称这个表为杨辉三角,图2是杨辉三角的数字表示,杨辉三角的发现要比欧洲早700年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.根据以上材料,以下说法正确的是( )A.第2024行中,第1012个数最大B.杨辉三角中第8行的各数之和为2580C.记第行的第个数为,则D.在“杨辉三角”中,记每一行第个数组成的数列称为第斜列,该三角形数阵前2024行中第斜列各项之和为【答案】CC【分析】利用的展开式的二项式系数的性质可判断AB;求出,再利用展开式的特征可判断C;利用可判断D.【详解】对于A,因为杨辉三角的第行就是的展开式的二项式系数,即,当为偶数时中间一项最大,因为,所以中间一项最大,且为第个数最大,故A错误;对于B,杨辉三角中第8行的各数之和为,故B正确;对于C,记第行的第个数为,则,则,故C正确;对于D,因为,所以时,该三角形数阵前2024行中第斜列各项之和为,时,该三角形数阵前2024行中第1斜列各项之和为2024,而,所以只适用于,故D错误.C.【点睛】关键点点睛:解题的关键点是利用的展开式的二项式系数性质解题.10.(24-25高三上·重庆·阶段练习)若,则下列选项正确的有( )A.B.C.D.【答案】ACD【分析】利用赋值判断AC,去绝对值后,赋值判断B,两边求导后,再赋值,判断D.【详解】A.令,得,故A正确;B.,令令展开式中的,得,故B错误;C.令展开式中的,得,所以,故C正确;D.展开式的两边求导,得,令,得,故D正确.CD11.(24-25高三上·重庆·阶段练习)已知二项式的展开式中各项系数之和是,则下列说法正确的是( )A.展开式共有6项 B.二项式系数最大的项是第4项C.展开式的常数项为540 D.展开式含有【答案】CC【分析】由二项式的展开式中各项系数之和是,求出,得到二项展开式的通项公式,逐项判断即可.【详解】由于二项式的展开式中各项系数之和是,所以令,则,所以,所以二项式,所以展开后有项,故A错误;二项式系数最大的项是第4项,故B正确;二项式展开式的通项公式为,所以当时,常数项为,故C正确;当时,解得不是整数,所以展开式不含有项,故D错误.C三、填空题12.(19-20高二下·江苏宿迁·期中)化简: .【答案】【分析】逆用二项式定理结合已知条件求解【详解】,故答案为:13.(23-24高三上·山东德州·期末)在的二项展开式中任取一项,则该项系数为有理数的概率为 .【答案】【分析】由题可得的二项展开式共有7项,通项为:,则该项系数为有理数时,为偶数,即可得答案.【详解】的二项展开式共有7项,通项为:,其中,要使项系数为有理数,则为偶数,即时,项系数为有理数,则相应概率为:.故答案为:.14.(2024·贵州遵义·模拟预测)在多项式的展开式中,的系数为32,则 .【答案】【分析】首先展开得,再分别计算两部分含的系数,即可求解.【详解】,中含的系数为,中含的系数为,所以中的系数为,所以,得故答案为:四、解答题15.(24-25高三上·吉林白城·阶段练习)若,其中.(1)求的值;(2)求.【答案】(1);(2).【分析】(1)求出二项式展开式的通项公式,利用给定系数求出.(2)由(1)的结论,利用赋值法分别求出即可得解.【详解】(1)二项式展开式的通项为,依题意,,解得,所以的值为.(2)由(1)知,,令,得,令,得,则所以.16.(23-24高二下·广东中山·期末)已知的展开式中,第项与第项的二项式系数之比为.(1)求的值及展开式中的常数项;(2)求展开式中系数最大项.【答案】(1);(2)【分析】(1)求得展开式的通项为,根据题意,列出方程求得,进而求得展开式的常数项;(2)设展开式第项的系数最大,得出不等式组,结合,求得的值,代入即可求解.【详解】(1)解:由题意,可得二项式展开式的通项为,因为第项与第项的二项式系数之比为,可得,即,解得(负值舍),所以,令,得,所以展开式的常数项为.(2)解:设展开式中第项的系数最大,则,可得,解得,因为,所以,所以系数最大的项为17.(2024高三·全国·专题练习)在等式()的两边求导,得:,由求导法则,得,化简得等式:.(1)利用上题的想法(或其他方法),结合等式 (,正整数),证明:.(2)对于正整数,求证:(i);(ii);【答案】(1)证明见解析(2)(i)证明见解析;(ii)证明见解析【分析】(1)对二项式定理的展开式两边求导数,移项得到恒等式;(2)(i)对(1)中的赋值-1,整理得到恒等式;(ii)对二项式的定理的两边对求导数,再对得到的等式对两边求导数,给赋值-1化简即得证.【详解】(1)证明:在等式两边对求导,得,移项得 .(2)(i)证明:在中令,整理得 ,∴ .(ii)证明:由(1)知,两边对求导,得,在上式中,令,得,即 ,亦即 ①,又由(i)知 ②,由①②,得.18.(24-25高二上·上海奉贤·阶段练习)已知(n为正整数).(1)若,求该式的展开式中所有项的系数之和;(2)若,求该式的展开式中无理项的个数;(3)若,求该式的展开式中系数最大的项.【答案】(1)1(2)15(3)【分析】(1)由求出,再令可得答案;(2)由求出,求出展开式的通项公式,再由的指数不为整数可得答案;(3)求出展开式的通项公式由解不等式可得答案.【详解】(1)由可得,令可得,所以展开式中所有项的系数之和为1;(2)若,则,解得,或舍去,设的通项为,且,所以当时可得展开式中的无理项,所以共有15个无理项;(3)设的通项为,且,最大的项为偶数,则,解得,,所以展开式中系数最大的项为.19.(2025·四川内江·模拟预测)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家 教育家,杨辉三角是杨辉的一项重要研究成果.杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律,它的许多性质与组合数的性质有关,图1为杨辉三角的部分内容,图2为杨辉三角的改写形式(1)求图2中第10行的各数之和;(2)从图2第2行开始,取每一行的第3个数一直取到第15行的第3个数,求取出的所有数之和;(3)在杨辉三角中是否存在某一行,使该行中三个相邻的数之比为?若存在,试求出这三个数;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)5800(3)存在,【分析】(1)根据二项式系数的性质求和即可;(2)根据组合数的性质化简求值即可;(3)假设存在,根据条件建立方程组求解,即可得解.【详解】(1)第10行的各数之和为:.(2)杨辉三角中第2行到第15行各行第3个数之和为:.(3)存在,理由如下:设在第行存在连续三项,其中且且,有且,化简得且,即,解得,所以,故这三个数依次是.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高中数学(人教B版)选择性必修二同步讲义第3章第02讲二项式定理与杨辉三角(学生版).docx 高中数学(人教B版)选择性必修二同步讲义第3章第02讲二项式定理与杨辉三角(教师版).docx