资源简介 拓展与培优科学八年级下册浙江教育教材适用参芳答案第1章电与磁质球壳外的空气中磁场都能顺利“通过”,类比电流与电阻的关系可知,能“通过”磁场,即导磁能力强,而外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”,极少部分进第1节指南针为什么能指方向入球内空间,所以空气导磁能力弱,即空气的“磁阻”大。(2)为使精密仪器不受外界磁扬的影响,可以将例1D例2D例3B例4B变式训练磁场南仪器放在没有磁场“通过”的地方;因空气的“磁阻”大,所以可以放在铁盒子中。(3)有人为了研究地磁巩固练习场对动物的影响,把一组小白鼠放在类似铁球内部空A组间的环境中将地磁场屏蔽掉,结果其寿命比放在正常1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.A环境中的另一组小白鼠的短,这个实验说明生物体的8.弱Q9.铁①②10.(1)磁化磁性(2)不正常生理活动受到地磁场的影响,且是对生物有能够(3)强(4)不是11.(1)N排斥(2)没有益的。钢棒的C端与小磁针的两极均吸引,是因为磁体可吸引磁性物质,若钢棒有磁性,一定会与小磁针的第2节电生磁其中一端排斥第1课时电生磁现象B组例1逆12.A13.D变式训练1向内磁场14.(1)等于(2)任意方向15.(1)增大磁敏电阻没放入磁场前有电阻(2)增大16.减少减少17.(1)温度越高,磁体的磁性越弱(2)磁性吸引(3)不让磁体靠近高例2(1温热源18.低温时,磁铁内的原子是同向排列的,对外显磁性;高温加热时,原子运动加快,原子排列杂乱无章,对外不显磁性。(2)电流大小(3)2:1C组【解析】(1)小磁针静止时N极指向为磁场方19.C【解析】将一根质量分布均匀的条形磁向,可以导线为中心多作几条直线,根据题中小磁针铁用细线悬挂起来,由于在地磁场中磁体具有指向N极指向与直线垂直,且都指向逆时针方向,可作出性,条形磁体的北极指北、南极指南,杭州在地球的北如答案图所示磁感线。半球,条形磁体在地磁场中受到磁力作用,N极向下(2)用控制变量法,因磁场强弱与电流大小和到微倾,要使它在水平位置平衡,悬线系住磁铁的位置通电长直导线的距离都有关系,要探究与距离的关应该在磁铁重心的北侧。系,应保持电流大小不变。20.D(3)因磁场强弱与距通电长直导线的距离成反21.B【解析】拿磁体的N极在钢针上自左向比,距离之比为1:2,则磁场强弱之比为2:1。右摩擦,将钢针磁化,且使其内部磁场方向从左向右,例3A因此B端应为S极,A端应为N极,变式训练2B22.C【解析】铁钉受到的力有重力、支持力、例4B磁体对铁钉的作用力,铁钉处于静止状态,所以这三变式训练3S个力彼此平衡。这三个力中,重力的方向是竖直向巩固练习下,根据二力平衡的条件可知磁体对铁钉作用力的方A组向是竖直向上的,磁体对铁钉的作用力与桌面对铁钉1.B2.D3.C4.B5.D6.A7.D的支持力之和等于重力。8.(1)北方(2)力是改变物体运动状态的原因23.B【解析】设每个磁环的重力为G,则当(3)小磁针仍沿顺时针方向(原方向)转(4)②③甲、乙两磁环处于静止状态时,甲、乙之间的力的大小(5)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多为G,此时所对应的距离为h1;当丙磁环套在乙上根直导线等)方,甲、乙、丙都处于静止状态时,乙,丙之间力的大小B组为G,对应的距离为h:,甲、乙之间的力的大小为9.A10.A11.C12.D13.D2G,对应的距离为:,根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知:h,>h2,he24.(1)铁的导磁能力强;空气的“磁阻”大。(2)为使精密仪器不受外界磁场的影响,可以将仪器14.如图所示:放在铁盒子中。(3)生物体的正常生理活动受到地磁场的影响,且是对生物有益的。【解析】(1)由图可知:空气与铁这两种物质,铁料学八年级下册本章培优训练A组6.我国古代有“女娲补天”的传说,今天,人类1.(1)根据图示信息,用化学用语填空:也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化:2O①写出溶质中金属元素的元素符号催化剂3O2,使臭氧层出现空洞,“补天”就是要防止;氯北液臭氧层空洞的形成。下列说法中正确的是()②写出溶液中大量存在的阴离子的液A.O和O3都是单质符号B.O2和O,都是同一种物质③写出该溶液中溶质的化学式C.O2和O的性质完全相同(2)写出下列式子中2所表示的含义:D.臭氧和氧气都由同一种元素组成,混合在一2Mg起仍属纯净物CO7.如图所示为元素周期表的一部分(X元素信sO片息不全)。下列说法正确的是2.下列推理或归纳合理的是A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的B.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是12.0114.0116.00离子A.三种元素原子的质子数均大于中子数C.氧原子和硫原子最外层电子数相同,化学性B.X表示F质相似C.氧原子的质子数是8D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元D.三种元素原子的核外电子数相同素一定显负价8.如图为核聚变的示意图,其中①②③表示三3.下列关于物质的组成或构成的说法中错误种原子,“●”、“O”、“0”表示原子中的不同微粒,③的是()是元素的原子,①②③中属于同种元素的A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,纯净原子是(选填序号)物不一定由同种分子构成B.混合物一定是由多种分子构成,多种分子构成的物质不一定是混合物C.单质一定是由同种元素组成,但同种元素组成的不一定是单质9.建立一个适当的模型来反映和代替客观现D.化合物一定是由不同种元素组成,但由多种象,可以更简单明了地表示事物。元素组成的不一定是化合物4.关于空气的历史,许多科学家做了大量的研究。下列是普里斯特利在研究中收集到的各种气2体及当时的名称,这些气体中氮元素化合价最低的是(1)甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的一种元素是A.“亚硝蒸气”(NO2)(2)小明模仿甲图构建了NH,NO,中各元素质B.“燃素化空气”(N2)量分数的模型(如乙图),则乙图中表示氢元素的是C.“减缩的亚硝空气”(NO)D.“亚硝空气”(NO)10.如图是元素周期表的一部分,请回答相关5.下列物质中存在着氧分子的是问题:①水②二氧化碳③过氧化氢(H2O2)第一周期1H2He④空气⑤液氧A.①③B.①③④⑤第二周期3Li4Be5B6C 7N809F10NeC.④⑤D.①②③第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar 展开更多...... 收起↑ 资源列表 拓展与培优 浙教8科学下 正文_81-84.pdf 拓展与培优 浙教8科学下 答案.pdf