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乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价
七年级生物
分值：50分 时间：地生合考90分钟
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. “辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物，科研人员现将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xún），最后新的支原体开始自我繁殖，成为“人造生命”，据此（　　）
A. “辛西娅”体内有DNA
B. “辛西娅”可以人工合成
C. “辛西娅”可以繁殖
D. “辛西娅”是由“山羊支原体”合成的
2. 伞藻是一种大型单细胞藻类，其细胞个体大，形状特殊，容易进行细胞嫁接和移核等实验。如图是以伞藻为材料设计的实验流程，一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（ ）
A. 菊花状、伞状、菊花状 B. 菊花状、菊花状、伞状
C. 伞状、菊花状、伞状 D. 伞状、菊花状、菊花状
3. “草原村排”是新时代内蒙古的“三宝”之一，是一项由当地农牧民自发组织的排球联赛，因其接地气、全民参与的特点而广受欢迎。下列叙述正确的是（ ）
A. 农牧民打排球时，细胞中的叶绿体能分解有机物提供能量
B. 农牧民打排球时，各系统独立工作，互不联系
C. 人体结构和功能的基本单位是系统
D. 击打排球时，肌肉组织能收缩和舒张，使机体产生运动
4. 假如你和某位探险爱好者穿越我国东北的森林时迷失了方向，你可以借助苔藓植物分辨方向。因为该森林中树干长苔藓较多的一面朝向（ ）
A 东 B. 南 C. 西 D. 北
5. 吃煮玉米棒的时候，玉米粒中会掉出一个“小白芽”，它是新植物的幼体，其结构不包括图中的（ ）
A. ①胚芽 B. ②胚轴 C. ③胚根 D. ④胚乳
6. 2024年11月15日，天舟八号货运飞船成功发射，除为航天员带去重要物资外，还携带一群特殊乘客——果蝇入住天宫。下列关于果蝇的叙述错误的是（ ）
A. 属于节肢动物类群中的昆虫
B. 身体分节，附肢不分节
C. 体表包裹着坚韧的外骨骼
D. 体内没有脊柱
7. 鱼不仅为人类提供了富含蛋白质食物，还深深融入了人类的文化。如图是鱼身及鱼鳃的示意图，下列相关分析错误的是（ ）
A. 鱼的身体呈流线型，依靠鳍的摆动游泳
B. 鱼的身体覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，能减小游动时的阻力
C. 鱼鳃中的②是鳃丝，是鳃的主要部分，其中密布毛细血管
D. 水从鱼口流进，从①鳃盖后缘流出，其中的氧含量明显下降
8. 在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，相关叙述错误的是（ ）
A. 配制固体培养基通常要加入琼脂
B. 配制培养基后要进行高温灭菌，并马上进行步骤②
C. ④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是霉菌菌落
D. 真菌菌落一般比细菌菌落大
9. 细菌和病毒有区别于其他真核生物的典型特征。如图是大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲靠⑥纤毛游动，靠分裂进行生殖
B. 乙没有细胞结构，只能寄生在活的甲细胞中
C 甲能用来生产药物——胰岛素
D. ③和⑧中存储着遗传信息
10. “桃李满天下”比喻培养的学生很多。“桃”和“李”的检索表如下，下列相关叙述正确的是（ ）
分类等级 种 属 科 目 纲
桃 Amygdalus perica L. 桃属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲
李 Prunus salicina Lindl. 李属
A. 表中所列的最小分类单位是纲
B. 分类单位越大，所含生物的共同特征越多
C. 花、果实和种子是二者分类的重要依据
D. salicina Lindl．是李属名
二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分）
11. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图甲、乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的两个操作步骤；图丙是单目显微镜的结构；图丁是显微镜下观察临时装片时看到的三个视野。据图回答下列问题。
（1）洋葱鳞片叶实质上是洋葱的变态茎，它是洋葱的_____器官；取材时，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮，它属于洋葱的______组织。被观察的材料要求薄而透明的目的是_____。
（2）若要制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片，则不需要进行的步骤是______（填“甲”或“乙”），原因是其叶外表皮细胞的_____中含有较多的色素。
（3）在观察临时装片时，一般先选择______（填“高倍”或“低倍”）物镜寻找物像，待找到物像后，若视野模糊，可轻轻调节图丙中的_____（填序号）使看到的物像更加清晰。
（4）图丁中，视野从A到C，需要向______移动装片；视野从C到B，视野中的亮度会变_____（填“亮”或“暗”），此时可以通过调节图丙中的_____（填结构名称）来改变视野亮度。
12. 为了解某地森林公园生物的多样性，进一步认识生物资源保护的重要性，同学们进行了以“公园+”为主题的跨学科研学活动。
任务一：做“公园+调查”活动的发现者
（1）同学们进行研学活动的过程中用到的科学方法有______。（答出一例即可）
（2）同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将其绘制成分类表解（图二）。请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中B为______（填“单”或“双”）子叶植物，②为______。若想搜集蕨类植物作为拓印材料，可在山间______的环境找到它。
（3）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是______（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水；④玉兰：根肉质，不耐水湿
任务二：做“公园+科普”活动的践行者
（4）同学们运用跨学科知识绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完善相应内容。
研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。 a．卵生，成体和幼体差别很大→b．卵生，体温恒定→c．体温不恒定，终生用肺呼吸 研学路线：按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用数字写出一条可能的研学路线：______。 研学成果：根据路线进行研学，梳理研学成果。 写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征：_____。 若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：d．______。
13. 泡菜以其独特的风味深受大众喜爱，但是在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量》（GB2762-2022）中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20毫克/千克。
（1）同学们在生物实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜，过程如图一。
①制作泡菜利用的菌种是______，它与酿酒用的酵母菌相比，细胞中没有______。
②制作泡菜前将泡菜坛烫洗并倒扣控干水分的原因是______；制作泡菜时不仅要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是_____。
（2）为了解利用不同蔬菜制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的变化，同学们进行了探究。图二为兴趣小组依据测量结果绘制的三种蔬菜中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线，分析回答：
①由实验数据可知：用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是______。
②分析曲线可知，制作泡菜______天后食用更健康，3种蔬菜中______最适合做泡菜原料。
除了以上变量以外，我们还可以探究______对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。
乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价
七年级生物 参考答案
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. 营养 ②. 保护 ③. 让更多的可见光穿过被观察的物体，以便看清物像
（2） ①. 乙 ②. 液泡
（3） ①. 低倍 ②. ②
（4） ①. 左 ②. 暗 ③. 反光镜、遮光器
【12题答案】
【答案】（1）调查法##观察法
（2） ①. 单 ②. 马尾松 ③. 阴暗潮湿
（3）② （4） ①. ①②④##①⑤④ ②. 体内都有（由脊椎骨组成的）脊柱 ③. 胎生哺乳、体温恒定
【13题答案】
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 成形的细胞核 ③. 清除杂菌 ④. 避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境，利于乳酸菌发酵
（2） ①. 先升高后下降 ②. 9 ③. 白菜
（3）食盐浓度##温度等

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