资源简介

(共16张PPT)
第二单元 焕发青春活力
第三课 人贵自尊
3.2 做自尊的人
新课导入
少年牛顿的故事
一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都围上来看，有的称赞：“风车好漂亮！”也有的说“风车看上去挺灵巧的。”“你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在小牛顿脸上，他非常尴尬，满脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一个小木匠而已！”说着，不知谁一推，风车掉在地上摔坏了，小牛顿伤心透了，哭着离开了。强烈的自尊心使他发愤图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且凡是他看见的他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为一名受世人尊重的大科学家。
想一想：
是什么事情刺伤了小牛顿的自尊心？受到刺伤后他是怎么做的？
学习目标
1、掌握树立自尊的方法和赢得自尊的技巧，学会做一个自尊的人。（道德修养）
2、养成自尊的生活态度，用自尊的生活态度对待生活中的困难和问题，成为生活中的强者。（健全人格）
3、必要时懂得运用法律武器维护自己的人格尊严。（法治观念）
生活观察
晏子出使到楚国，楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”于是迎接宾客的人带晏子改从大门进去。（晏子）拜见楚王，楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派你做使臣。”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天，挥洒汗水，就像下雨，街上行人多得肩膀靠着肩膀，脚尖碰着脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的君主所在的国家。我晏婴是最不贤、没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。”
问题：1、你还知道哪些维护人格尊严的故事？
2、在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？
像晏子一样，我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。
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1、学会维护自己的人格尊严
（1） 我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
（2）面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
（3）面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人曾当众对他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了人才！”徐悲鸿义愤填膺地说： “那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！”从此，他学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。一年后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家好评，此后的数次竞赛，他都得第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。
探究与分享
讨论：1.徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
2.面对洋人的侮辱，徐悲鸿的行为说明了什么？
3.徐悲鸿收获成功，还获得了什么？
2、要学会不断提升自己
（1）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
（2）在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。
（3）在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
探究与分享
讨论交流：
1.你如何评价小章和小勇的行为
2.结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。
行乞者可以进图书馆吗？
图书馆对所有人免费开放，有些行乞者、拾荒者进门看书，对他们，图书馆唯一的要求是先把手洗干净。
如果所有图书馆都这么做，图书馆的秩序就无法得到保障。
我们应该尊重每个公民读书的权利，行乞者有权享受图书馆的资源。
我无法拒绝他们入内读书，但你有权利选择离开
问题：你如何看待以上观点？
探究与分享
3、学会尊重他人
（1）人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重；
（2）尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
（3）接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
启思导行
◇结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。
◇根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。
提升自尊计划书

◇学习方面＿＿＿

◇生活方面＿＿＿

◇…………
课堂小结
学会维护自己的人格尊严
学会尊重他人
学会不断提升自己
做自尊的人
课堂习题
1、周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫 我们（ ）
A．为了自尊，不要在乎别人的感受
B．尊重他人，才能赢得他人的尊重
C．对待陌生人，不用尊重他们
D．自尊的人最看重自己的人格
B
2、自尊的人十分看重自己的人格，在面对他人无端的侮辱和诋毁时，正确的做法是（ ）
A. 忍气吞声，觉得多一事不如少一事
B. 立刻与对方大打出手，以牙还牙
C. 运用合理合法的方式维护自己的人格尊严
D. 从此与对方断绝一切往来，不再理会
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3、自尊的人明白要不断提升自己，下列行为中最能体现通过学习知识提升自我，从而维护自尊的是（ ）
A.小李觉得自己已经掌握很多知识了，不需要再看书学习，每天把时间花在玩游戏上
B.小张虽然工作很忙，但每天都会抽出至少一个小时阅读专业书籍，提升业务能力
C.小赵总是等着别人来督促自己学习，别人不提醒就完全不主动看书
D.小孙认为实践经验比书本知识重要得多，所以从来不碰书本，只埋头干活
B

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