资源简介

(共30张PPT)
1.4健康宣传员
第1课时——准备阶段
（浙科版）七年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
了解健康宣传员的工作内容和工作职责，认可他们对健康宣传做出的贡献。
01
02
积极加入“健康宣传员”的队伍，为健康宣传公益活动贡献力量!在活动中，积极参与，主动配合，团结互助，学会听取并分享同伴观点和意见。在分工协作中，理解自我角色，发挥自身特长。
03
利用访谈、调查等多种途径查找、搜集资料，了解哪些地方目前正在招募宣传员。通过活动的开展，不断磨炼沟通能力，掌握与人交流、交往的能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
确定感兴趣且可行的宣传课题，撰写宣传方案。
新知导入
校园心理剧
心理健康主题班会
说一说：
什么是健康宣传员？
在你身边有哪些健康宣传员？
他们为健康宣传做出了哪些贡献呢？
新知导入
新知导入
健康宣传员通过信息传播和行为干预，帮助很多人了解健康常识，形成正确的健康观念，养成健康的行为习惯。
新知导入
探究新知
健康宣传包括心理健康、卫生健康等诸多领域，了解健康宣传员的基本职责和工作领域，选择小组感兴趣且适合的健康领域做好行动准备。
【准备阶段】
探究新知
瞭望台
健康宣传工作涉及的领域颇多，不同宣传员的工作内容和工作要求不尽相同。
小组讨论：
健康宣传工作涉及哪些领域？不同领域宣传员的工作内容和工作要求是怎样的？
探究新知
瞭望台
完成教材P40表格“健康宣传员的基本职责和工作要求”
分类 工作内容 工作要求
心理健康宣传员 宣传心理健康常识；举办与心理健康相关的活动 …… 了解大家的心理状况；及时向有关部门反映大家的心理问题 ……
卫生保健 宣传员 普及卫生知识、身体保健知识，宣传环境保护工作 …… 确保个人卫生、环境卫生良好；做好各项保健工作 ……
防疫 宣传员 宣传防疫知识，解读防疫政策， 协助开展防控工作，心理疏导，收集反馈信息 专业知识、沟通能力、责任心、应变能力、 团队合作
禁毒 宣传员 开展禁毒知识宣传、组织禁毒活动、提供咨询服务、进行重点人群教育、协助禁毒执法宣传 掌握丰富的禁毒专业知识；具备良好的教育和培训能力；具有良好的道德品质和社会责任感；在宣传工作中具备创新意识，能够不断探索新的宣传方式和手段；禁毒工作可能会面临一些困难和挑战，需要具备较强的抗压能力
拓展延伸
观看视频《消防宣传员》
瞭望台
探究新知
瞭望台
利用访谈、调查等多种途径查找、搜集资料，了解哪些地方目前正在招募宣传员 。
探究新知
瞭望台
小锦囊
采访居民委员会负责人
问题1:社区目前开展过哪些健康宣传活动
问题2:社区的健康科普工作主要是针对哪一 类人群
问题3:开展活动时，居民的参与度如何
问题4:社区有专门的健康科普场所与健康宣传栏吗
问题5:社区目前需要招募健康宣传方面的志愿者吗
健康宣传活动的调查（超链接）
探究新知
活动 针对 人群 所属 类别 主要问题 主要开展方式
良好睡眠， 健康同行 青少年 卫生保健宣传 晚睡晚起 科学睡眠讲座、制订作息时间表 …
珍爱生命， 远离毒品 青少年 禁毒宣传 逆反心理、学习压力大等 制作禁毒宣传板画、 举办知识讲座 ……
预防手足病，从我做起 5 岁 以 下儿童 防疫宣传 免疫功能差、不注意个人卫生 指导七步洗手法、借助家园联系栏等向家长进行宣传 ……
身体保健 知识宣讲 老年人 卫生保健宣传 高血压、心脏病、 糖尿病 义诊、发放宣传材料 ……
关爱女性、 呵护健康 女性 卫生保健宣传 更年期、宫颈疾病、乳腺疾病 妇女健康知识巡回讲座、体检 ……
探究新知
瞭望台
小 提 醒
可以通过公益组织、 红十字会等途径了解身边哪些地方正在招募志愿者 。
问题树
探究新知
校园手足口病防疫宣传
1. 同学是否了解手足口病？
2. 手足口病有哪些特征？
3. 手足口病具有传染性吗？是如何传播的？
4.得了手足口病怎么办？
5.如何预防手足口病？
我们小组的研究课题：
校园手足口病防疫宣传
问题树
探究新知
并不是所有感兴趣的项目都值得宣传、都能宣传。
在确定宣传项目前要先问自己：项目有宣传价值吗 是否符合道德法规 是否有积极的社会意义 具备充分的宣传条件吗 还要评估组员的知识储备、宣传能力，宣传所需的场地、设备、经费支持等。
小 提 醒
问题树
探究新知
健康教育宣传方式
1. 口头教育方式，如个别谈话、咨询、讲座、 专题小组讨论、座谈会等。
2.文字教育方式，如以宣传单、小册子、报刊等为载体的宣传方式。
3.电化教育方式，以广播、电视、录像机等电化器材为工具的宣传方式。
4.民间多渠道教育方式，如三字经、顺口溜、挂历等民间传统文化传播形式。
小锦囊
问题树
拓展延伸
观看视频《新时代生态环保科普传播的杰出代表》
探究新知
方案表
调查研究的基本流程：
调查方案的制定要求：要素齐全（调查目的、调查内容、调查方法等）、合理清晰、操作性强、可行性和成本。
探究新知
方案表
为使宣传项目更受欢迎，可以从专业且有经验的宣传员那里获取有效的信息和支持。
一起制订一份要素齐全、合理清晰的方案吧!
探究新知
方案表
小锦囊
方案策划小技巧
1.明确活动目的和宣传内容。
2.考虑服务对象的特点。
3.活动方式新颖多样且适合服务对象。
4.方案要有可行性、完备性。
……
探究新知
方案表
时间
地点
任务
分工
活动名称：____________
活动形式： ___________
探究新知
方案表
手足口病防治宣传策划方案
活动名称 预防手足口病，从我做起
活动时间 4月25日
活动地点 ××幼儿园
活动目的 加强教职工及幼儿对手足口病的了解，提高主动防范意识
活动内容 活动一：认识手足口病
活动形式：播放原创短视频
活动二：手足口病知多少
活动形式：知识竞赛
活动三：我是防疫小达人
活动形式：七步洗手法教学
绘制“预防手足口病”宣传墙画
活动流程 播放原创视频
知识竞赛
七步洗手法教学
绘制“预防手足口病”宣传墙画
准备工作 及人员分工 拍摄宣传视频： ×××
知识竞赛策划： ×××
七步洗手法教学视频或ppt制作：×××
课堂练习
1.完成教材P40表格“健康宣传员的基本职责和工作要求”。
2.确定小组的宣传课题
3.说一说健康宣传方案包含哪些因素
课堂总结
生活中随处可见的健康宣传标语和作品，都离不开健康宣传员的功劳。健康宣传员们通过信息传播和行为干预，帮助很多人了解健康常识，形成正确的健康观念，养成健康的行为习惯。本节课我们了解了不同领域“健康宣传员”的工作内容和要求，并通过调查、采访等方式知道哪些地方需要宣传员，那就让我们赶快加入“健康宣传员”的队伍，为健康宣传公益活动贡献力量吧!
板书设计
课后作业：根据自己小组确定的研究主题，制订调查研究方案。（小组成员共同完成）
课后作业
1. 通过采访完成教材P40表“健康宣传活动的调查”
2. 完成小组的健康宣传方案
3. 了解身边哪些地方正在招募志愿者
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健康宣传活动的调查
活动 针对 人群 所属 类别 主要问题 主要开展方式
良好睡眠， 健康同行 青少年 卫生保健宣传 晚睡晚起 科学睡眠讲座、制订作息时间表 …
珍爱生命， 远离毒品 青少年 禁毒宣传 逆反心理、学习压力大等 制作禁毒宣传板画、 举办知识讲座 ……
预防手足病，从我做起 5 岁 以 下儿童 防疫宣传 免疫功能差、不注意个人卫生 指导七步洗手法、借助家园联系栏等向家长进行宣传 ……
身体保健知识宣讲 老年人 卫生保健宣传 高血压、心脏病、 糖尿病 义诊、发放宣传材料 ……
关爱女性、 呵护健康 女性 卫生保健宣传 更年期、宫颈疾病、乳腺疾病 妇女健康知识巡回讲座、体检 ……
科学健身知识宣讲 上班族、久坐人群、肥胖人群以及健身爱好者等 运动健康类 缺乏运动、运动方式不当、运动损伤等。 在公园、广场等场所组织健身操、瑜伽等集体运动；邀请健身教练举办运动健身知识讲座，讲解正确的运动姿势和锻炼方法；在社交媒体上发起运动打卡挑战活动。
健康饮食宣传 一般大众，尤其关注儿童、青少年、老年人以及患有慢性疾病的人群。 生活方式与营养健康类 不良饮食习惯，如高油高盐高糖饮食、挑食偏食、过度节食等。 举办健康饮食讲座，邀请营养师讲解营养搭配知识；在社区、学校、企业开展健康饮食知识竞赛；制作并发放图文并茂的健康饮食宣传手册。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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