资源简介

(共33张PPT)
第一课 青春正当时
男生女生
知识提纲
二、男生女生
1、对男女生性别差异的正确认识
2、对青春期渴望与异性交往的正确认识
3、与异性交往对生活的影响
4、与异性交往的正确做法
5、对异性的朦胧情感的正确认识
他和她
1
2
到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
两组照片哪一组更容易区分性别？
思考：进入青春期的男生女生是不是只在生理方面有明显的差异呢？
对男女生性别差异的正确认识
长得虎头虎脑，讲话有点沙哑；
长得秀气水灵，说话轻声细语；
为人豁达开朗，讲义气；
为人温柔体贴，做事认真细心；
喜欢撑着一把花伞雨中散步；
喜欢穿着一身牛仔外出兜风；
经常与朋友骑快车满街穿梭显威风；
经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市；
看事情总是从整体分析事物
总是从事物的细节入手看事物。
生理差异
性格特征
兴趣爱好
思维方式
结合以下材料说一说他与她存在什么差异？
与生俱来
活动：猜猜他与她
对男女生性别差异的正确认识
男生女生不一样
生理性别特征主要表现为生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。
如：在身高的增长速度上，男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男生出现喉结、胡须、声音变粗；女生乳房发育、声音变细等。
生理差异
男生女生不一样
性格特征
富有冒险精神
调皮、好动
大胆、勇敢
敢作敢为、义气
果断、干脆
贪玩、粗心
文静、温柔
胆小、害羞
做事认真负责
体贴、可爱
细致，善良
爱哭、敏感
男生女生不一样
兴趣爱好
玩具
玩具
运动
运动
男生女生不一样
思维方式
重过程
善于分析
更感性
发散性思维能力强
语文成绩好
重结果
善于综合
更理性
逻辑思维能力强
数学成绩好
为什么太空需要女性？
女航天员：感觉更敏锐，心思更细，善于沟通、协调等， 更适合太空授课和细致操作实验等。
男航天员：身体素质更好、有更好的体力，更适合执行太空行走和应急出舱任务。
思考：以上材料说明男女生在性别差异上有何特点？我们应该如何对待男女生的不同？
各具特色，各有优势
相互学习，相互欣赏，优势互补，取长补短
课堂笔记
1.对男女生性别差异的正确认识（P6）
（1）男生女生各具特点，各有优势。
（2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
（3）男生女生虽有不同，但各有优势。我们要互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
心理萌动的“我”正常吗？
在各种活动中有女生在场才觉得有劲，总想展示自己，引起女生注意。
想和异性交朋友，但异性与我说话时，又会很拘谨，变得不像自己。
越来越喜欢打扮，关心同学对我的评价，特别是男生的评价。
在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸，希望得到异性的好感。
敏敏
晓丽
小强
东东
思考：以上同学的表现是不是说明他们出问题了？他们应该如何应对？
在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往，所以他们应学会坦然面对。
课堂笔记
2.对青春期渴望与异性交往的正确认识（P7）
（1）在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。
（2）了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
思考：与异性交往会给我们带来哪些影响呢？
我们班小乔平时
比较文静，话不多，感觉不好亲近。但与她相处后，发现她待人友好，善解人意。
增进对异性的了解
与女生交往后，再也不觉得女生很神秘了。
消除神秘感
和大家成为朋友后，
我的朋友更多了，我的交往能力也得到提升。
扩大交往范围
提高交往能力
与异性交往后，我们班集体更加团结，大家和睦相处，班集体越来越优秀，我也
越来越上进。
在团结和睦的集体中共同成长
与异性交往的影响
思考：以上同学的对话说明了什么？
　　老师，ｘｘ在谈恋爱
　　丽丽跟小军好了……
结论：与异性交往，是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。
思考：以上情境的出现又说明了什么？
与异性交往的影响
课堂笔记
3.与异性交往对生活的影响（P7）
（1）积极影响：①与异性交往对我们的成长有积极作用。
②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
（2）消极影响：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。（补充）
思考：我们应该如何更好地与异性交往呢？
小强的困惑:“不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢 ”
玩笑没把握好尺度
如何与异性交往
思考：小强与异性交往的方式对不对？如果不对的话，应该注意什么？
小强希望和异性打交道，但可能是交往的方式不恰当，开玩笑不注意分寸，从而引起女生的反感。所以，小强要学会恰当地与异性交往，注意把握好尺度与分寸。
小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
你认为上述情境中异性同学之间的交往是否合适
小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
容易造成误会，应注意交往方式
应正确认识异性交往，注意提高与异性交往沟通的能力
如何与异性交往
课堂笔记
4.与异性交往的正确做法（P8）
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
张老师:
您好!
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗 本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢
——学生:小哲
1、小哲的“爱意”是真正的爱情吗？
2、这个女孩儿的拒绝，启示我们怎样对待青春期的朦胧情感？
对异性的朦胧情感的正确认识
一句箴言：
喜欢一个人和爱一个人有着很大的区别，
喜欢只是单纯的好感，
而爱却愿意为了彼此而付出。
爱情不单停留在喜欢， 更多是承诺、支持和责任。
结论：喜欢、欣赏、向往 ≠ 爱情
对异性的朦胧情感的正确认识
拓展链接：伟大的爱情
钱钟书，中国著名的学者、作家，众多作品中；杨绛，中国著名的现代作家、文学翻译家、外国文学研究家，翻译出了《堂吉诃德》等作品。
两人在1932年相识于清华大学，之后携手同行，风风雨雨走过了63年，用行动完美地诠释了“愿得一人心，白首不相离”这句诗的真正含义。他们曾衣食无忧，也曾生活窘迫，但始终不离不弃，两人的爱情也成为一段人间佳话。
拓展链接：伟大的爱情
周恩来同志与邓颖超同志，是中国革命史上的杰出代表，他们不仅是伟大的革命家、政治家、外交家，更是相濡以沫的革命伴侣。 两人的外表看上去似乎并不是天作之合，但最好的爱情不是瞬间擦出火花的心动不已，而是漫长岁月里的默契相知。就如她与他的一生，从一张明信片的郑重告白开始，而后战火纷飞的旧世界到百业待兴的新中国，皆是情深款款的牵绊。
思考：从这些伟大的爱情中你体会出真正的爱情应该是什么样的？
真正的爱情，不仅意味着热烈的情感，彼此的欣赏与尊重，而且需要责任、能力和担当。
现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？
还不成熟
身心上
没有独立无法承担责任
经济上
没有足够的时间和精力
精力上
影响学习
学习上
反对
老师父母
议论纷纷
同学
世间万物皆有时节，
过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，
就不要去做秋天的事。
面对生活中可能出现的朦胧情感，
我们应该慎重对待，理智处理。
对异性的朦胧情感的正确认识
珍惜青春，花开有时
网上有这样一个调查：早恋最终在一起的概率是多少
结果数据是：10对早恋情侣当中，至少有9对会分手。
早恋是一场青春的豪赌，你现在的投入与付出，都是最单纯、最真诚的，
但有将近90%的可能会让你以失败告终，你承受得了这场豪赌吗
早恋最大的危害不是影响学习，而是分手后对双方的伤害。
现在的我们需要学习，不断提升能力，在花开之前先充盈自己，
珍惜青春，静待成长，才能在自己最优秀的时候遇见最优秀的人。
对异性的朦胧情感的正确认识
思考：以上材料启示我们应该如何面对青春期时可能萌发的对异性的朦胧情感？
面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
课堂笔记
5.对异性的朦胧情感的正确认识（P8）
（1）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
（2）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
男生女生
1）是什么
2）怎么办：优势互补
男女差异
异性交往
朦胧的情感
生理特征
性格爱好
思维方式
1）为什么：异性交往有积极作用
2）怎么办
把握好尺度
注意交往的方式
恰当地与异性交往
1）是什么：正常但不是真正的爱情
2）如何处理朦胧情感
课堂小结
随堂练习
1. 青春期在异性面前，下列属于正常心理现象的是（ ）
A. 对异性毫无兴趣
B. 极度排斥异性
C. 有表现自己的欲望，在意形象，渴望被肯定
D. 故意贬低异性
C
2.针对如图漫画现象，下面反驳的观点恰当的是（　　）
①异性交往可以增进我们对异性思维方式、
情感特征的了解
②异性交往是我们青春成长的一个重要方面，
也是对我们的考验
③异性交往会让处于青春的我们变成完美无缺的人
④异性交往可以优势互补，有助于我们不断完善自己
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
随堂练习
3. 与异性交往时，恰当的做法是（ ）
A. 只和一位异性长时间单独相处
B. 在任何场合都与异性亲密无间
C. 注意交往的方式、场合、时间和频率
D. 拒绝与异性交流合作
C
4.从“摘星星的妈妈”王亚平到第二次出征太空牧星的刘洋，她们用巾帼不让须眉的飒爽英姿，一次又一次的倾倒了国人。女航天员们的成就告诉我们（ 　　）
A．男生女生之间没有生理心理差异
B．男生女生差异主要体现在生理方面
C．不要过于受性别刻板印象的影响
D．男生女生在性格方面有各自的特点
随堂练习
C
5.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（　　）
A．男女生各有性别优势，要学会欣赏对方
B．与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情
C．要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感
D．对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待
D
谢谢
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