资源简介

(共25张PPT)
一口气看完男女生区别：
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
自主学习
1、男生女生的性别差异表现在哪些方面
2、如何正确对待男女生的性别差异
3、与异性交往的积极作用
4、与异性交往的要求有哪些
5、如何正确认识和对待青春期的朦胧情感
浏览课本P6-8页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
猜猜TA的性别
哪张照片更容易区分性别？为什么？
谁是班上最受欢迎的异性
名字：
优点：
性格：
擅长科目：
兴趣爱好：
其他：
总结归纳
1.男生女生的性别差异表现在哪些方面 P6
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。(生理方面)。
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。(心理方面)
总结归纳
2.如何正确对待男生女生的性别差异 P6
①男生女生虽有不同，但各有优势。
②我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。
快速说出出示的职业，你心中浮现的性别
护士
厨师
幼儿园老师
刑警
消防员
舞蹈老师
1、这些职业是否男女都可从事？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
【知识拓展:“性别刻板印象”的影响】
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
相互学习，相互欣赏，取长补短
闭眼调查，举手表达出你的“心”
更在意自己的外貌、穿着和言行举止，想引起异性的注意
你和好朋友聊天少不了关于异性的话题
异性靠近会紧张
希望自己表现优秀得到异性的青睐
在意异性对你的评价
忍不住注意某位异性
喜欢看“甜甜的恋爱”类型的小说、影视剧
……
总结归纳
3.如何认识青春期的心理萌动 P7
①在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。②这是正常的青春期心理现象。
③了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
结合视频，说一说与异性交往的积极作用有哪些？
总结归纳
4.与异性交往的积极作用 P7
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
情景一：小芬和小刚既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家单独待在一起。
情景二：小要的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
探究问题:
1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往
2.与异性交往应该注意哪些问题
判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的？
×
×
×
√
√
√
总结归纳
5.与异性交往的要求有哪些 P8
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
你对某位异性有过“怦然心动”的时刻吗？
假设他/她跟你告白，你会接受吗？
合作探究
想一想：现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？
身心上：
还不成熟
经济上：
没有独立、无法承担责任
精力上：
没有足够的时间和精力
学习上：
受到影响
老师父母：
反对
同学：
议论纷纷
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该谨慎对待，理智处理。
真正的爱情
周恩来和邓颖超的无产阶级革命家的爱情
无论是在烽烟滚滚的战争年代，还是和平建设时期，他们总是互相扶持，互相勉慰，患难与共，悲喜分担。他们没有自己的孩子，却把深沉的爱，播洒到人间，关心普天下的儿女，关心祖国的未来和人类的希望，在他们的深情哺育下，无数革命后代长成郁郁葱葱的大树。
青梅竹马的钱学森与蒋英
一位是科学家，一位是艺术家，理性与感性是他们婚姻的主旋律。两人都将名利置之度外，虽然聚少离多，但他们有着相同的原则和默契。
热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
总结归纳
6.如何正确认识和对待青春期的朦胧感情 P8
认识：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
对待：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
你若盛开，蝴蝶自来
当一个人变得优秀和有吸引力时，自然会吸引到与之相配的人。
因此，我们不必急于寻找爱情，而是先专注于自我成长和提升。当你准备好时，爱情自然会以最适合你的方式出现让你在享受它的同时，也感受到生命的美好和幸福。
课堂小结
1、男生女生的性别差异表现在哪些方面
2、如何正确对待男女生的性别差异
3、与异性交往的积极作用
4、与异性交往的要求有哪些
5、如何正确认识和对待青春期的朦胧情感
男生女生
课后习题
1.在班级大扫除中，男生负责打水拖地、搬动桌椅，女生负责洒扫尘除、擦洗桌椅，大家配合默契很快就完成了大扫除的任务。这说明（ ）
A.在集体中，男生女生差异明显
B.异性间优势互补可以提高效率
C.学习异性的优点能够提高自己
D.和异性合作不利于我们发挥所长
B
课后习题
2.13岁的小亮对女同学小丽产生了好感。他欣赏她自信大方、学习成绩好、热情帮助同学……相遇青春，小亮应该（ ）
A.放下自尊，主动表白
B.慎重对待，理智处理
C.主动接近，成为恋人
D.认清差距，拒绝来往
B
课后习题
3.阿冕今年已十三，耳边垂发绿鬟鬟。好亲灯光研经史，勤向庭闱奉旨甘。衔命年年巡塞北，思亲夜夜想江南。题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。《示冕》是明代文学家于谦写给年仅十三岁的儿子冕的一首诗。诗句告诉我们（ ）
A.青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性
B.青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾
C.青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗
D.青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐
C
课后习题
4. “男生怎么能不会打篮球”“男生擅长理科，女生擅长文科”“女生都比较娇气”“男生学芭蕾舞能有什么出息”……上述评论的标准是（ ）
A.兴趣爱好
B.性别刻板印象
C.所受教育程度
D.个人性格不同的影响
B

展开更多......

收起↑