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新疆阿克苏地区拜城县2024—2025学年八年级上学期期中生物试题
（考试时间：60分钟，总分：100分）
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1. 下列都属于腔肠（刺胞）动物的是（ ）
A. 水螅、绦虫 B. 海葵、水母 C. 水螅、水蛭 D. 水母、蛔虫
2. 涡虫自由生活，华枝睾吸虫营寄生生活，它们都属于扁形动物。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 身体都呈两侧对称 B. 都从环境中获取现成有机物
C. 食物残渣都由口排出 D. 运动和消化的能力都较强
3. 蛔虫寄生在人体小肠内而不被消化液消化的主要原因是（　　）
A. 体表有角质层 B. 身体呈圆柱形
C. 生殖器官退化 D. 消化管结构复杂
4. 世界上有种叫仙女虫动物，它的形状如图所示，其主要特征为：长3~7厘米，虫体周围有刚毛辅助运动，身体由许多彼此相似的体节构成。由此可知，仙女虫属于（ ）
A. 扁形动物 B. 线形动物
C. 环节动物 D. 软体动物
5. 夏天的一场大雨后，同学们在校园的草地上采集到一些蚯蚓，进行了观察蚯蚓的实验，并绘制了蚯蚓的示意图（如下图），几位同学观察蚯蚓时所做的描述如下，其中不正确的是（ ）
A. 蚯蚓的身体呈圆筒形
B. 图中3是蚯蚓的环带，靠近蚯蚓身体的后端
C. 用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙
D. 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，在实验过程中要保持蚯蚓体表湿润
6. 节肢动物是最大的动物类群，蝗虫、蝉、小龙虾都是常见的节肢动物，下列关于节肢动物的叙述正确的是（ ）
A. 都有三对足、两对翅，善于跳跃和飞行 B. 都用气门呼吸
C. 身体都分节 D. 生活环境都相同
7. 下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（ ）
A. 身体呈流线型 B. 用鳍游泳，用鳃呼吸
C. 侧线能感知水流的方向 D. 体温不恒定
8. 新疆北鲵是距今3.5亿年的孑遗物种，是新疆唯一现存的有尾两栖动物，由此推测其成体的呼吸器官是（ ）
A. 气门 B. 鼓膜 C. 鳃 D. 肺和皮肤
9. 2024年是龙年，龙是中国传统文化中的吉祥象征。传说龙能生活在水中和陆地上，形似蛇，体表覆盖角质鳞片。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（ ）
A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物
10. 我国科学家在金沙江中段，四川及云南交界地带的干热河谷中发现了壁虎属新种——金江壁虎。这项研究成果近日在国际两栖爬行动物学期刊《亚洲两栖爬行动物学研究》上发表。下列关于金江壁虎的说法错误的是（ ）
A. 体表覆盖鳞片，能减少水分的散失，相比于两栖动物更适应陆地生活
B. 金江壁虎体温不恒定，生殖和发育完全脱离了水的限制
C. 在体内受精，金江壁虎通过胎盘和壁虎妈妈进行物质交换
D. 用肺呼吸，且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达，进行气体交换的能力更强
11. 贺兰山岩画内容丰富，有人首、岩羊、狼等形象，记录了远古人类的生产生活场景。下列有关岩羊的叙述错误的是（ ）
A. 体表被毛 B. 体温不恒定
C. 神经系统发达 D. 牙齿分化为门齿和臼齿
12. 下列骨、关节和肌肉的模式图中，三者之间关系表达正确的是（ ）
A. B.
C. D.
13. 当你做任何一个动作时，都包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①骨骼肌收缩、②骨骼肌接受神经传来的刺激、③相应的骨受到牵引、④骨绕关节转动
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
14. 下列动物的行为中属于先天性行为的是（ ）
①蜘蛛结网②蚯蚓走迷宫③孔雀开屏④黑猩猩钓取白蚁⑤大山雀偷喝牛奶
A. ①③ B. ①⑤ C. ②③ D. ④⑤
15. 有人探究菜青虫取食十字花科植物是否是先天性行为，步骤如下：把十字花科植物的叶片榨成汁抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。下列说法错误的是（ ）
A. 应选多只菜青虫进行该实验
B. 应从野外采集生长状况一致的成虫进行实验
C. 实验中放其他植物的叶子是为了作对照
D. 菜青虫的取食行为是由遗传物质决定的
16. 下列动物的行为，不属于社会行为的是（ ）
A. 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂
B. 黑猩猩“首领”优先享有食物和配偶
C. 蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代
D. 成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼
17. 如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，“AB”“BC”木条表示“桥”，以下实验操作中错误的是（ ）
A. 捕获来的蚂蚁最好尽快进行实验 B. 实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态
C. 实验时，不能用手直接移动“桥” D. 实验用的木条大小、长短均一致
18. 根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明没有依据仿生原理？（ ）
A. 人造卫星的控温系统 B. 抗荷服
C. 薄壳建筑 D. 活字印刷术
19. 下列有关动物与人类关系的叙述中，正确的是（　　）
A. 毒蛇会伤人，必须全部消灭
B. 我国鱼类资源丰富，不必限制捕捞
C. 巴西龟外来入侵物种，不可以随意放生
D. 狐狸的毛皮非常漂亮，我们可以通过猎捕野生狐狸获得
20. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤子上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A. 人对鬼针草不会产生作用
B. 帮助鬼针草传播种子
C. 毁坏了鬼针草的种子
D. 帮助消灭鬼针草的病虫害
二、非选择题（本大题共5小题，共40分）
21. 我国有着广阔的领海，丰富的海洋资源为人民群众的生活提供了强有力的保障。以下是常见可供食用的海洋生物，请根据所学知识回答下列问题：
（1）在题图所示的动物中，海蜇的形态结构最为简单，其身体呈______对称，由内、外两个胚层组成。海蜇在漫长的进化过程中形成了所属动物类群特有的攻击和防御利器——______，这个利器在海蜇的触手处尤其多。
（2）蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，但它们在身体表面都有______，都属于______动物。
（3）梭子蟹和蛤蜊体表都有硬壳，蛤蜊的硬壳由______分泌的物质形成，而梭子蟹的硬壳被称为______。
（4）梭子蟹和鱿鱼都有许多的“足”，但在形态上的最大区别是梭子蟹的“足”______。
22. 鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图1，家鸽身体呈______，可以减少______。
（2）如图2，附着在胸骨上发达的[①]______可驱动双翼上下扇动完成飞行动作。
（3）在图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的______，它是气体交换的场所；小气球模拟的是______，能储存大量空气，其作用是______。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸，即一次呼吸，就会在体内进行______次气体交换，大大提高了气体交换的效率。
23. 同学们每天课间操时间都要到操场做一系列运动活动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径分析，这种行为属于______行为。
（2）图一是我们课间操活动中的一个屈肘动作，此时骨骼肌②处于______状态。
（3）我们在做各种运动时，______起到支点的作用。图二[3]中的______和[5]______可以增加我们关节的______（选填“灵活”或“牢固”）性。
（4）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统中______、关节和肌肉的参与，还需要______系统的调节以及其他系统的配合才能完成。
24. 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：专家根据本底调查资料分析，新疆天山中东部成为雪豹的稳定栖息地，数量有200多只。雪豹是一种大型高山猫科动物，是天山的旗舰物种，也是分布海拔最高的食肉动物，保护雪豹对于维持高山生态系统的稳定有着重要意义。
材料二：甘蔗是我国南方重要的糖料作物，农民在甘蔗田中放养鸭子，鸭子可啄食害虫；甘蔗叶可喂牛，牛粪经过堆肥后，可作为甘蔗的肥料。
（1）阅读材料一，完成填空：
①雪豹特有的生殖发育方式是______，其意义是______。
②雪豹的牙齿具有______的分化，与其肉食性生活相适应；牙齿分化提高了雪豹的______能力，又增强了对食物的消化能力。
（2）阅读材料二，完成填空：
①鸭子可啄食害虫，从而控制甘蔗田中害虫数量，体现了动物可以维持______的重要作用。
②甘蔗叶可喂牛，经过牛快速消化后形成牛粪排出体外，牛粪经过分解者的分解，产物可以作为甘蔗的肥料，在这个过程中体现了动物可以促进生态系统的______，此过程中，如果没有牛的参与，该循环能不能进行？______（选填“能”或“不能”）。
25. 小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响 ”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答
步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
烧杯⑥
1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度
③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度
⑤⑥不做任何处理
4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
（1）该探究活动的实验变量是 _____
（2）如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数 _____
（3）小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是 _____,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁 _____试说明_ _____
（4）结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化 _____
新疆阿克苏地区拜城县2024—2025学年八年级上学期期中
生物试题 参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
二、非选择题（本大题共5小题，共40分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 辐射 ②. 刺细胞
（2） ①. 外套膜 ②. 软体
（3） ①. 外套膜 ②. 外骨骼
（4）分节
【22题答案】
【答案】（1） ①. 流线型 ②. 空气的阻力
（2）胸肌 （3） ①. 肺 ②. 气囊 ③. 辅助呼吸 ④. 两
【23题答案】
【答案】（1）学习##后天性
（2）收缩 （3） ①. 关节 ②. 关节腔 ③. 关节软骨 ④. 灵活
（4） ①. 骨 ②. 神经
【24题答案】
【答案】（1） ①. 胎生和哺乳 ②. 大大提高后代的成活率 ③. 门齿、臼齿、犬齿 ④. 摄取食物
（2） ① 生态平衡 ②. 物质循环 ③. 能
【25题答案】
【答案】 ①. 水温 ②. 根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数） ③. 避免实验的偶然性 ④. 烧杯③④组 ⑤. 烧杯①②由于加入热水增加了变量 ,导致变量不唯一（或③④变量不唯一，只要意思对即可） ⑥. 氧气减少，二氧化碳增多

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