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考号
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装 订 线
)2024-2025学年度上学期期末考试
初一生物试题
考生注意： 1.考试时间:45 分钟 ；
2.全卷分第I卷选择题、第II卷非选择题，总分50分；
题 号 第I卷选择题 第II卷 非选择题 总 分 核分人
一 二 三 四 五 六
得 分
第I卷 (选择题）
一、选择题：（每小题1分，共20分 每小题只有一个选项符合题意）
1．秋天的枫叶非常好看。为了更深入地了解枫树，某生物兴趣小组的同学们采用了不同的研究方法，下列不属于观察法的是 （　　）
A．用相机拍照枫树的植株和叶片 B．画出枫叶叶脉的形态结构
C．将枫叶落叶制成植物标本 D．记录枫叶由绿变红的时间周期
2．下列所描述的生命现象与其表现的生物特征相符的是 （　　）
A．海豚捕食大马哈鱼——生物能对外界刺激作出反应
B．人出汗——生物能排出身体内产生的废物
C．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物的生活需要营养
D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢——生物能生长和繁殖
3．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，下列表述错误的是（　　）
A．步骤①滴加的液体和步骤④中滴加的液体分别是碘液和清水
B．步骤②可使细胞分散，便于观察
C．正确的操作顺序是④②③①
D．观察临时装片时视野中有气泡，原因可能是步骤③操作不当
4．酸甜莴笋丝是一道家常凉菜，将莴笋切丝加入食醋、白糖搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多，这些汁液主要来自莴笋细胞中的 （　　）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．叶绿体
5．人的口腔上皮细胞吸水会涨破，而洋葱鳞片叶内表皮细胞吸水不会涨破，出现这种差异的原因是人的口腔上皮细胞没有细胞壁。细胞壁的主要功能是（　　）
A．进行能量转换 B．控制物质进出
C．调节生命活动 D．支持和保护
6．细胞生命活动的控制中心是（　　）
A．① B．②
C．③ D．④
7．学校生物社团组织植物分类活动，某小组负责在给出的众多植物中找到所有的苔藓植物，下列植物中，属于苔藓植物的是 （　　）
A．葫芦藓、肾蕨 B．葫芦藓、地钱 C．肾蕨、地钱 D．地钱、石松
8．干细胞被医学界称为“万能细胞”。如图是人的干细胞产生不同类型细胞的过程这一过程称为 （　　）
A．细胞分裂 B．细胞癌变 C．细胞生长 D．细胞分化
9．橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有 （　　）
A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织
C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、结缔组织、输导组织
10．鱼腥草，又称折耳根，是西南地区一种药食同源的风味野菜，也是中华药典收录的草药。如图表示鱼腥草的结构层次，相关叙述错误的是 （　　）
A．①是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质不变
B．②过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化
C．鱼腥草叶的表皮具有保护作用，属于保护组织
D．鱼腥草的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
11．如图为菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．两种种子的营养物质分别主要储存在④和⑥中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显的结构是④
D．两种种子的胚都由①②③④组成
12．下列属于脊椎动物的一组是（　　）
①野兔②乌龟③蝗虫④章鱼⑤蜗牛⑥袋鼠
A．①②④ B．③⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
13．动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是 （　　）
选项 动物种类 形态结构 功能
A 蚯蚓 身体分节 利于运动
B 家鸽 具有与肺相通的气囊 气囊能够进行气体交换
C 蜗牛 体表有贝壳 保护柔软身体
D 青蛙 皮肤里密布毛细血管 辅助呼吸
A．A B．B C．C D．D
14．《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是 （　　）
A．图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象
B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，都是是两栖动物
D．青蛙的生殖发育特点是体外受精，变态发育
15．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述不正确的是（　　）
A．水螅有触手，便于捕获猎物
B．蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳，起保护作用
C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃与划水
D．蝗虫的头部有口器，便于采集花粉
16．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是 （　　）
A．鱼在水中呼吸时口和鳃盖同时张开或同时闭合
B．如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出
C．①～②的过程，②处水中的二氧化碳减少
D．④中有丰富的毛血管，有利于进行气体交换
17．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列与能量供应无关的是（　　）
A．食量大，消化能力强 B．有气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C．心跳频率快，血液运输能力强 D．骨骼轻便牢固，长骨中空
18．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是 （　　）
A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B．兔和狼都有犬齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物又增强了对于食物的消化能力
19．下列关于青霉叙述错误的是 （　　）
A．青霉菌属于多细胞真菌
B．图中②为气生菌丝，③为营养菌丝
C．图中①为绿色的芽孢，用来繁殖后代
D．青霉菌可以提炼青霉素治疗相关疾病
20．如图是两种生物的结构示意图，下列叙述正确的是 （　　）
A．甲能独立生活
B．乙没有细胞结构
C．内部都有遗传物质
D．都是生态系统中的消费者
第II卷 (非选择题）（共30分）
二、判断题（正确的打“√”、错误的“×”每小题2分，共10分）
1.制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料 。 （ ）
2.细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。 （ ）
3.人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。 ( )
4.草履虫的身体只由一个细胞构成，却能独立完成各项生命活动。 （ ）
5.根据裸子植物的结构特点，判断下面的说法是否正确。松的球果不是果实。（ ）
三、实验题探究题（共5分、每空1分）
图甲为单目和双目显微镜结构示意图，图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图，图丙为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野。请根据实验回答：
图甲中单目显微镜和双目显微镜成像原理一样，都以可见光为光源，属
于 　 　（选填“光学”或“电子”）显微镜。镜头②、③上分别标注着
“10×”、“40×”，若想看到更多的洋葱鳞片叶内表皮细胞，应选择镜头 　 　
（填序号）。
图乙中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是 　 　（填字母）。
用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，向下移动装片，图丙中e所
指细胞向上移动，说明显微镜呈 　 　（选填“倒”或“正”）像。为进一步观察该细胞，将其移至视野中央，转换为高倍物镜后，用图甲中 　 　（填序号）调焦观察。
四、识图分析题（共6分、每空1分）
我国是生物种类最丰富的国家之一.下图是我们所学过的几种动物,请据图回答下列问题:
A是缢蛏,其柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于 动物.
B在成长过程中需要定期蜕皮,是因为 会限制其发育和长大.
C是很多农田害虫的天敌,号称"农田卫士".其幼体生活在水中,用 呼吸.
E的很多特征都与飞行生活相适应,如身体呈 型，可以减少飞行
中空气的阻力.
F生殖发育的特点是 ,大大提高了后代的成活率.
根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类,其中与D属于同一类的
还有_______(填字母).
五、材料分析题（共6分、每空1分）
根据资料，回答相关问题。
资料一：肇源县西海湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园里鸟语花香、鱼戏湖池，婀娜的垂柳、细长的芦苇、清香的莲叶更是为公园增添了别样的精彩。
资料二：“多莉”羊的出生：研究人员先将母羊A的卵细胞的细胞核抽出，再将母羊B的乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。多莉虽然是由母羊C生出来的，但长相却不像母羊C，反而与母羊B十分相像。
1.与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有 。
2.清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于 。
3.一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种 。
4.在资料一：鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能为细胞生命活动提供能量的结构是 。
5.资料二中，“多莉”是 （填“公羊”或“母羊”）。克隆羊的实例说明。 控制着生物的发育和遗传。
六、跨学科实践 （共3分 、每空1分）
生物学兴趣小组的同学对甜酒酿的制作过程产生了浓厚的兴趣，通过查阅资料甜
酒酿的工艺流程图：
1.在制作甜酒酿前对材料及容器进行消毒的目的是 。
2.在制作甜酒酿阶段所用到的微生物为 。
3.甜酒曲中的微生物将葡萄糖转化成酒精需要在适宜的温度和无氧的环境下进行。发酵的甜酒酿有酒味，并且表面有一层泡沫，这说明该过程产生了 气体。2024-2025上学期生物学科期末考试参考答案
选择题(每小题1分，共20分）
C 2.B 3.A 4.B 5.D
6.A 7.B 8.D 9.C 10.D
11.C 12.C 13.B 14.C 15.D
16.D 17.D 18.D 19.C 20.C
判断题(每小题2分，共10分）
×2.√3..√4.√5√
实验探究题（每空1分，共5分）
光学 2.② bdca 3. 倒 ④
识图分析(每空1分，共6分）
1.软体2.外骨骼3.鳃4.流线5.胎生哺乳6.CEF
材料分析（每空1分，共6分）
1.系统2.器官3.组织 4.线粒体5.母羊 细胞核
跨学科实践（每空1分，共3分）
1.避免其他杂菌污染 2.酵母菌 3.二氧化碳

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