资源简介

(共20张PPT)
1.会认“曾、蒙、泞”等13个生字，会书写“锋、暖、”等5个左右结构的字。
2.朗读课文，读出问答的语气。
5
雷锋叔叔，你在哪里
中国人民解放军全心全意为人民
服务的楷模，共产主义战士。他1960
年参加中国人民解放军，克己奉公，
助人为乐，为集体、人民做了大量的
好事，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。后来因公殉职，毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。
雷锋事迹
5.雷锋叔叔，你在哪里
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
méng
nìng
蒙
泞
迈
我会认
顺
bàn
yíng
xiàn
瓣
莹
棘
觅
shùn
tà
jí
céng
曾
荆
踏
jīng
需
xū
mài
献
mì
méng
nìng
蒙
泞
迈
我会认
顺
bàn
yíng
xiàn
瓣
莹
棘
觅
shùn
tà
jí
céng
曾
荆
踏
jīng
需
xū
mài
献
mì
晶莹
萤火虫
奉献
现在
泞
我会认
瓣
荆棘
形声字，右边“宁”表声，左边“氵”表义。组词：泥泞
成语：
负荆请罪
披荆斩棘
辛+瓜+辛=瓣 （花瓣、豆瓣）
迈
我会认
觅
踏
需
（年迈、迈步）
（踏春、踏板）
（寻觅、觅食）
（需要、需求）
读一读
céng méng nìng shùn mài tà
曾路过 蒙蒙 泥泞 顺着 年迈 踏着
jīng jí bàn yíng mì xū xiàn
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献出
蒙
泞
迈
我会认
顺
瓣
莹
棘
觅
曾
荆
踏
需
献
着急
沉稳
着急
沉稳
认真观察：
锋 昨 冒 留 弯 背 洒 温 暖
左右结构：锋 昨 洒 温 暖
上下结构： 冒 留 弯 背
我会写
锋
书写提示：
左窄右宽，整体结构紧凑，第一和八笔舒展。
组词：
先锋 锋利 冲锋
我会写
书写提示：左小右大，右边第二个横稍长且压在横中线上。
组词：温暖 暖和
书写提示：左小右大，第七笔竖为垂露竖。
组词：昨天 昨日
书写提示：左窄右宽，“氵”呈 弧形分布。
组词：洒水 泼洒　
我会写
书写提示：左窄右宽,最后一笔横稍长。
组词：温暖 温水
这首诗歌讲述了“我们”沿着长长的（ ），顺着弯弯的（ ），寻找雷锋叔叔的故事，最后“我们”知道了：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
结合下面这段话，说说课文主要写了什么？
小溪
小路
听大人讲或者自己搜集关于雷锋的故事。

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