资源简介

(共53张PPT)
——《中国古代寓言》阅读指导课
诵古代寓言 汲生活智慧
“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出许多东西来……”
“寻找真理”
《中国古代寓言》阅读活动
“真理探究员”
任务一：
寓言知识大闯关
任务一：寓言知识大闯关——线索猜寓言
线索1 ：酒
画蛇添足
线索2 ：蛇
线索3 ：足
任务一：寓言知识大闯关——线索猜寓言
线索1 ：螳螂
一叶障目
线索2 ：树叶
线索3 ：遮眼
任务一：寓言知识大闯关——线索猜寓言
线索1：酒杯
杯弓蛇影
线索2：弓箭
线索3：影子
任务一：寓言知识大闯关——人名猜猜看
《卖油翁》
“凭我倒油的经验，这没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”
——卖油翁
任务一：寓言知识大闯关——人名猜猜看
《庖丁解牛》
“我研究的是事物的规律，并不只是这一般的技术，当我开始宰牛的时候，所看到的也只是一头头完整的牛。”
——庖丁
任务一：寓言知识大闯关——人名猜猜看
《买椟还珠》
“这盒子真漂亮，我只要盒子，里面的珠宝还给你吧！”
——郑国人
任务一：寓言知识大闯关——故事说说看
《一叶障目》
《杯弓蛇影》
《南辕北辙》
身怀绝技的人
充满智慧的人
荒唐可笑的人
“真理阅读家”
√
任务二：
众里寻他千百度
身怀绝技的人
充满智慧的人
荒唐可笑的人
任务二：众里寻他千百度
任务二：众里寻他千百度
身
怀
绝
技
的
人
鲁班
《刻凤凰》
任务二：众里寻他千百度
雕刻得栩栩如生
年轻人
《喉咙的用处》
任务二：众里寻他千百度
返回
声音洪亮
驼背老人
《老人粘蝉》
任务二：众里寻他千百度
返回
粘蝉一粘一个准
郭橐驼
《种树》
任务二：众里寻他千百度
返回
树种得好
九方皋
《九方皋相马》
任务二：众里寻他千百度
返回
擅长相马
任务二：众里寻他千百度
充
满
智
慧
的
人
任务二：众里寻他千百度
荒
唐
可
笑
的
人
老人
《东郭先生和狼》
把狼骗回了袋子里，
救了东郭先生
任务二：众里寻他千百度
返回
塞翁
《塞翁失马》
事物的好坏会相互转换
任务二：众里寻他千百度
返回
管仲
《老马识途》
在困境中的智慧和领导力
任务二：众里寻他千百度
返回
财主儿子
《万字》
自以为是 愚昧无知
任务二：众里寻他千百度
返回
郑国人
《郑人买履》
宁信度，无自信也。
任务二：众里寻他千百度
返回
鲁国人
《截竿入城》
做事不会思考，
死板的循规蹈矩。
任务二：众里寻他千百度
返回
楚国人
《姜从树生》
固执己见，不知错就改
任务二：众里寻他千百度
返回
楚国人
《一叶障目》
贪婪而愚蠢
任务二：众里寻他千百度
返回
齐国人
《我只看见金子》
唯利是图，利欲熏心，丧失理智
任务二：众里寻他千百度
返回
杞国人
《杞人忧天》
胸无大志，患得患失
任务二：众里寻他千百度
返回
“真理收藏家”
任务二：众里寻他千百度
任务三：
对比阅读找异同
任务三：对比阅读找异同
刻 舟 求 剑
任务三：对比阅读找异同
《父亲的画像》
任务三：对比阅读找异同
《刻舟求剑》 《父亲的画像》
变化
不变
所犯错误
学习单
道理：_________________________________
事物是发展变化的，我们要学会变通。
父亲的容貌
画像
以为父亲的容貌永远不会变。
船在水中的位置
剑掉落下沉的位置
以为剑掉落和船的位置都没有变化。
任务三：对比阅读找异同
《刻舟求剑》
《父亲的画像》
道理：
事物是发展变化的，我们要学会变通。
任务三：对比阅读找异同
小组讨论
1.我们找到了哪两个寓言？
2.第一个寓言讲了一个……的故事。
3.第二个寓言讲了一个……的故事。
4.这两个寓言讲了什么共同的道理？
任务三：对比阅读找异同
《郑人买履》
道理：
做事要学会变通。
《截竿入城》
返回
任务三：对比阅读找异同
“真理探究员”
这个生活场景让你想起了哪个寓言故事呢？你打算怎么说才能让对方心服口服？
寓言调解室
语文课上，小亮因为小明没完成课堂作业被老师批评，就嘲笑他。其实她自己的语文作业也没有完成。
寓言调解室
我们可以在故事中找到生活的影子，在生活中，可以借助寓言道理去解决生活中的难题！
愚公移山
寓言小剧场
布置作业，推进阅读
1.按照阅读计划，继续读《中国古代寓言》。
2.完成一张思维导图。
《中国古代寓言》真理实践会
腹有诗书气自华
最是书香能致远

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