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2024——2025 学年度八年级上学期期末综合评估
道德与法治
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题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
温馨提示：共有 4 大题，23 小题，满分 80 分，考试时间 75 分钟。
一、单项选择题(本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
1.“什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀 是这美好的中学时光……”歌曲
《中学时代》这样唱道。“值得珍爱”“难以忘怀”是因为 ( )
A.中学时代决定了我们一生的发展方向
B.中学的学习生活与小学是完全不一样的
C.进入中学，我们都能珍视当下、把握机遇
D.中学阶段对我们的人生具有独特的价值
2.小江：“每当新学期开始，我都会定好这个学期的目标，并把它贴在我的书桌上时时提醒自己。”
小西：“为了进入校篮球队，我制订了每天的训练计划，并且严格按照计划训练，终于如愿以偿。”
以上是两名同学在主题班会上的分享。这启示我们 ( )
①生活需要规划，有了规划就能成功 ②合理的规划有助于我们走向成功 ③只有在他人的帮助下才能
确定合理的目标 ④有了规划，应将“努力”落实到每天的具体行动中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2024 年 10 月 16 日，小郑在新闻发布会上表示，自己对在“中国赛季”的表现感到满意，接下来会继续
做好训练、打好比赛，专注于每一天。在 2024 年巴黎奥运会中，小郑斩获中国在奥运会上的首枚网
球女单金牌，创造了历史。这启示我们要 ( )
①学会欣赏自己 ②不断激发潜能，做更好的自己 ③善于团结合作 ④通过他人的评价来认识自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.伟大的物理学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就得益于他们少
年时代的兴趣，他们在兴趣这位老师的带领下，最终走向了成功。这启示我们，学会学习需要
( )
A.坚持在实践中学习 B.掌握科学的学习方法
C.发现并保持对学习的兴趣 D.运用不同的学习方式
5.但愿人长久，千里共婵娟。《中央广播电视总台 2024 年中秋晚会》在辽宁沈阳举办。中秋晚会不仅陪
伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地中华儿女的爱国之情与思乡之切。我们从中可以感悟到
( )
A.优良家风引导我们向上向善
B.家都是由血缘关系结合成的亲属生活组织
C.父母是我们的第一任老师
D.家里有亲人，家中有亲情
6.右边漫画中戒尺的“温度”蕴含着老师的初心有 ( )
①关心、提醒和劝诫 ②追求升学率 ③让学生成长得更好 ④提高学生的考试成
绩
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.“我赠你三月春光，你予我四月桃花。我来你往，互相珍视，彼此成就。世间真情能长存，莫不因此。”
这段话告诉我们 ( )
A.友谊是平等交换的关系 B.友谊是一种亲密的关系
C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种心灵的相遇
8.执行“神舟十九号”载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽 3 名航天员组成。2018 年，
王浩泽闯过重重关卡，成为中国航天员大队的一员。模拟失重水槽训练，她总是够不到脚限位器，同
为女航天员的刘洋、王亚平亲自传授经验助她过关。这表明集体 ( )
A.能推动个人提升能力 B.是个体的简单相加
C.有助于我们发展个性 D.决定一个人的命运
9.2024 年全国“新时代好少年”重庆三河小学女子足球队是一支由留守女童们组成的校园女子足球队。为
了共同的目标，这帮女娃娃冬练三九、夏练三伏，硬是踢出了一连串大山里的“体育奇迹”。这表明，
建设美好集体需要我们 ( )
①发扬集体主义精神 ②敢于竞争，善于竞争 ③确定共同的愿景 ④把个人利益放在集体利益之上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“多少人痴迷祷告治病，白白葬送宝贵生命，多少人听信末日来临，美好年华香消玉殒，错过了人生曼
妙的景，懊恼的泪水里，盈满了苦涩的情……”这是中宣部第十五届精神文明建设“五个一工程”获奖
歌曲《生命至上》中的歌词。这让我们感悟到生命是( )
A.独特的 B.神圣的 C.脆弱的 D.坚强的
11.在江西，有这样一堂大思政课，从课堂到舞台再到红色场馆，深入挖掘每一处红色文化资源，将现实
与历史深度结合，把红色资源转换为生动课程、转化成育人力量，弥合当代青少年对红色文化和革命
精神的距离感，将红色基因转换为学生成长基因。这 ( )
①有利于滋养学生的精神生命 ②有利于让学生的心灵世界得到充盈 ③有利于加强对学生的法治教育，
强化法治信仰 ④有利于激发学生对人生道路的思考，提升学习成绩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2024 年 10 月 29 日晚，为了进一步提升学生的消防安全意识和应急自救能力，某学校在宿舍区域举办
了一场消防演练活动。此举 ( )
①能够杜绝火灾事故的发生 ②旨在提高学生的避险和逃生能力 ③有利于学生增强安全防范意识 ④有
利于形成浓厚的学风
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.教育部携手中央广播电视总台聚焦学生心理健康主题共同发布《关注篇》公益广告，这是扎实落实教
育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025
年)》的重要举措。这有助于青少年 ( )
A.学习心理知识，感受青春美好 B.克服青春烦恼，消除心理矛盾
C.杜绝心理问题，促进全面发展 D.提高道德修养，助力青春成长
14.“人生就是要积极地向前看！”重庆交通开投公交集团司机老徐，中年时曾经患过重病，病情好转后他
主动要求返岗，还积极带领着同事们在公交驾驶服务细节等方面，梳理出 10 多条经验，被同事们誉
为“领头雁”。老徐的事迹启示我们要 ( )
①培养诚实守信的美德 ②保持积极的人生态度 ③践行平等待人的品格 ④培养勇对挫折的意志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.我国著名抗震、隔震与减震控制领域专家，中国工程院院士周福霖被人们誉为“现代张衡”。虽然其一
生有许多坎坷经历，但他说记忆深刻的挫折是他一辈子的宝贵财富。以下人物事迹与周福霖的观点
一致的有 ( )
①韩信忍受胯下之辱，但他自强不息，建功立业，青史留名 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其
父傅雷的悉心教导 ③司马迁遭受宫刑，忍受屈辱，创作了中国第一部纪传体通史《史记》 ④恩格斯
一直资助和支持马克思进行理论研究，并与马克思一起战斗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.中国新文化运动的旗手，伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，为了拯救中华民族，曾三次改变
自己的志愿。这告诉我们，树立人生目标要 ( )
A.考虑自己的兴趣爱好 B.与个人的荣誉相结合
C.考虑自己的知识能力 D.与国家、民族和人民的利益相结合
17.大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁，无数大国工匠铸就“工匠中国”。育才造士，为国之本。
习近平总书记指出，我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批
一批培养出来。这表明 ( )
A.人生价值的实现，全靠身处的社会条件来成就
B.新时代为我们提供了实现人生价值的广阔舞台
C.只有大国工匠才能在职业中绽放人生的光彩
D.收获了多少荣誉是衡量我们人生价值的尺度
18.“中国好人”吴君梅是江西省抚州市崇仁县特殊教育学校的特教老师。她三十余年如一日，像大树一样
扎根在特教园地，为“折翼天使”插上飞翔的翅膀，践行“让每个孩子都能够享有接受教育的机会”的初
心。这启示我们 ( )
A.要成为一名好教师 B.追逐成功的人生才有价值
C.要懂得学会感恩 D.要在奉献中成就精彩人生
二、简要回答(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)
简明扼要，条理清楚。
19.学习“新时代好少年”，收获成长的智慧。
2024 年全国“新时代好少年”水泽华是甘肃省定西市安定区福台高级中学高一年级学生。他刚刚满
月，父亲便遭遇重大车祸成了“植物人”。渐渐长大后，懂事的他深知父母不易，开始学做家务劳动为
父母分忧，从简单的陪伴聊天、喂水喂饭，到后来的洗漱按摩、种地种菜，他渐渐成长为家里独当一
面的“顶梁柱”。这个本该在父母呵护下快乐成长的少年，却在家庭遭遇变故后，用稚嫩的肩膀扛起了
生活的重担。身在井隅，心向阳光，他身上的璀璨光芒，是独属于新时代好少年的勋章。
水泽华的事迹对我们建设美好家庭有何启示 (6 分)
20.集体生活是我们成长的必由之路。
●“连队就像家，充满爱和暖。”“班长和战友把我当家人一样看待，这份战友情谊值得
永远珍惜。”“野外驻训条件有限，但连队就是一个大家庭，你慢慢适应后会有不一样的收获和
体验。”火箭军某旅新兵刘某强，从初进军营到融入部队生活，集体给了他很大的帮助。
(1)做更好的自己，离不开集体的帮助。联系材料，说说集体生活给我们带来了什么。(4 分)
八年级学生小龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集
体活动。
(2)面对小龙的现状，你想对他说些什么 (2 分)
三、概括与评析(共 12 分)
21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲心怀梦想，未来可期。从梦想“成为全厂最好的炼钢工”，到获得世界级技能大奖，再到当
选党的二十大代表，唐笑宇在炼钢厂里追逐梦想；载荷专家、“85 后”航天员桂海潮刻苦学习，
艰苦训练，历经重重考核，练就过硬本领，“那个 6 岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36 岁时
真的实现了梦想！”
▲心有所信，方能行远。少年时立志代表祖国征战冬奥会的苏某鸣，几乎每个训练日都会
进行七八个小时的高强度雪上训练，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。赛场上，
跃起、腾空、翻转……苏某鸣一系列动作行云流水般潇洒飘逸，终于摘得北京冬奥会单板滑
雪男子大跳台金牌，成就了更好的自己。
▲学习是增强本领的一把钥匙，奋斗是青春最亮丽的底色。广大科技工作者用土地作黑板，以作物
当教材.在田埂上建实验室，把论文书写在祖国大地上：在大漠深处，青年治沙人用科学技术为治
沙造林增效，续写“风沙变风景，黄沙变黄金”的绿色传奇……他们把青春之花绽放在祖国最需要的
地方.用劳动书写自己的人生价值。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3 分)
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度 3 分，共 9 分)
四、探究与实践(本大题共 2 小题，共 20 分)
紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22.七年级某班以“生命”为主题开展体验式学习活动，请你参与其中并完成相关任务。
【探究分享】围绕学习主题，老师分享了几段材料。
●“中国好人”陈锋，男，1979 年 4 月生，中共党员，中国移动通信集团河南有限公司南阳市西峡
分公司员工。22 年来，陈锋先后 7 次见义勇为，11 次挽救群众生命。
●2024 年 8 月 17 日，在广州罗洞工匠小镇，突发的河水涨水让正在河边露营的游客措手不及，其
中 5 人未能及时撤出而被困。幸运的是，所有被困人员最终被安全救援上岸，未造成任何伤亡。
●2024 年 5 月 14 日，在河南兰考的焦裕禄陵园，人们从全国各地汇聚而来，共同缅怀祭奠这个平
凡而伟大的灵魂。斯人已逝，“焦桐”常青。穿越一个甲子，焦裕禄精神依然激荡回响，历久弥新，催人奋
进。
(1)上述材料分别体现了有关生命的什么知识或道理 (6 分)
【拓展实践】《江西省全民健身条例》规定，学校应当保证学生每天不少于一小时的校内锻炼时间。
为了增强同学们的体质，该班要求每名同学制订一份切实可行的、科学的“体育锻炼计划”。
(2)科学健康运动需要根据个人情况制订个性化的运动计划，请你根据自身实际情况制订一份运动计划。
(2 分)
强健体魄运动计划
常规室内运动项目：①
晴天户外运动项目：②
23.我们要沿着正确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。某校七年级学生开展了“学习先进人
物，追求美好人生”主题活动，请你参与其中并完成下列任务。
【明方向】把生命奉献给脱贫攻坚事业，谱写新时代青春之歌的黄文秀；为实现“全国人民穿好
衣”梦想的黄宝妹；把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为毕生事业的“活雷锋”王兰花……他
们一生淡泊名利，默默为党工作，执着为民。伟大出自平凡，平凡造就伟大。在艰苦环境中恪尽职守，
在平凡岗位上尽职尽责，每个人都可以找准伟大事业中的立足点，以小我成就大我。他们是无数青少
年的“偶像”，如果你用心中那个持续努力、坚韧不拔、昂扬向上的“自己”，来汲取偶像的正能量，勇
敢追梦，激励自己不断前行，就一定不会辜负青春的自己！
(1)从人生态度的角度，说说我们的“偶像”应该具有哪些特质。(2 分)
【学榜样】生命的伟大在于创造和贡献，有价值的人生才是有意义的人生。
●“共和国勋章”获得者黄宗德说：“新征程上，只要党和人民需要，我们将义无反顾地奉献自己的一
切，坚决完成党和人民交给我们的任务。”
●“中国好人”、江西省南昌市民警忻军，33 年如一日扎根公安基层一线，用心用情服务辖区群众，
多次负伤住院，身上伤痕 10 余处。
●国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者王振义，多年来，他潜心研发出药物“全反式维甲酸”，
被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”。
(2)联系材料，说说怎样才能实现自己的人生价值。(6 分)
【作贡献】任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上
勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
(3)请你仿照示例，写下自己的“职业规划”。(4 分)
示例：我想成为一名人民警察，我将秉公执法，除害安良，守护人民平安。
①我想成为一名 ，我将 。
②我想成为一名 ，我将 。
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题
1-5 DCACD 6-10 BCABC 11-15 ACACB 16-18 DBD
二、简要回答
19. ①家庭成员要相互理解、信任、体谅和包容。水泽华理解父母的不易，主动承担家务，为父母分忧。
②要积极参与家务劳动，增强家庭责任感。他从简单家务做起，逐渐成为家里的“顶梁柱”。③面对家庭
变故要保持积极乐观的心态，勇于承担家庭责任。他虽遭遇家庭困境，但依然心向阳光，扛起生活重担。
（每点 2 分，共 6 分）
20. （1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任，
从而学会承担责任。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，我们学会彼此接
纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（每点 2 分，共 4 分）
（2）集体生活成就我们，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视
野，健康成长。我们应该积极关心集体，主动参与集体活动，为集体建设贡献自己的力量。（2 分）
三、概括与评析
21. （1）题目：《追逐梦想，绽放青春光彩》（答案不唯一，能体现材料主要内容即可，3 分）
（2）①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更
有色彩。唐笑宇、桂海潮、苏某鸣等人心怀梦想，并为之努力奋斗，最终实现梦想，成就更好的自己。
②从努力的角度：努力是梦想与现实之间的桥梁。他们通过刻苦学习、艰苦训练、不懈奋斗，克服重重
困难，才实现了自己的目标。
③从生命价值的角度：生命的价值在于创造和奉献。广大科技工作者、青年治沙人等把青春之花绽放在
祖国最需要的地方，用劳动书写人生价值，在奉献中实现了生命的意义。（每个角度 3 分，共 9 分）
四、探究与实践
22. （1）①陈锋见义勇为挽救群众生命，体现了生命至上，我们要敬畏生命，当他人生命遭遇困境时要
伸出援助之手。②游客被困后成功获救，体现了生命是脆弱的也是坚强的，面对自然灾害，我们要增强
安全意识和自我保护能力。③人们缅怀焦裕禄，焦裕禄精神历久弥新，体现了生命有接续，精神上的生
命可以永恒，我们要传承和弘扬优秀的精神文化。（每点 2 分，共 6 分）
（2）示例：①常规室内运动项目：跳绳 10 分钟、做 2 组室内健身操。②晴天户外运动项目：慢跑 30 分
钟、打羽毛球 30 分钟。（答案不唯一，符合个人实际情况即可，2 分）
23. （1）积极乐观、勇于担当、无私奉献、坚韧不拔等。（2 分）
（2）①要树立正确的人生目标，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。黄宗德愿意为
党和人民奉献一切，体现了这一点。②要在平凡的岗位上努力奋斗，做好本职工作。忻军扎根公安基层
一线，服务群众，实现了自身价值。③要不断学习、勇于创新，为社会发展贡献自己的智慧和力量。王
振义潜心研发，推动癌症治疗技术进步，为人类健康事业作出贡献。（每点 2 分，共 6 分）
（3）示例：①我想成为一名教师，我将教书育人，默默奉献，培育祖国的花朵。②我想成为一名医生，
我将救死扶伤，守护生命，为患者带来希望。（答案不唯一，符合职业特点和价值追求即可，每点 2 分，
共 4 分）

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