资源简介

八下道法2.2《加强宪法监督》教学设计
选用教材 部编版《道德与法治》八年级下册
授课对象 初二年级
课程类型 授新课
教授课时 1个课时
教材分析 1.教材作用：本框是第一单元最后一课时，也是本单元的落脚点，学习宪法的最终目的是为了践行宪法、捍卫宪法，本框最后一段是对整个单元的概括，让学生以实际行动为推进宪法实施作出贡献。 2.主要知识点：第一目“加强宪法监督”阐述了为什么要加强宪法监督？从制度上如何加强宪法监督？ 第二目“增强宪法意识”从国家和公民两个角度阐述如何增强宪法意识。
学情分析 1.学生已有基础：通过上一课“国家机构产生”内容的学习，学生已经了解到宪法第三条相关的内容，人大在国家机构中居于主导地位，其他国家机构由他产生，对它负责，受它监督，为学习宪法由全国人大监督奠定基础。 2.学生可能遇到的困难：学生由于学习宪法时间较短、社会经验较少，对于合宪性审查、宪法解释程序机制、备案审查制度等专业名词上不了解，且本课出现较多，所以教师要运用通俗易懂的例子有选择性地对其进行解释，层层递进。
学习目标 法治观念：通过对足球反腐的思考、评析，了解我国宪法监督制度，懂得保障宪法实施必须加强宪法监督，健全宪法实施和监督制度，增强宪法意识，维护宪法权威。 责任意识：通过思考国家为增强我们宪法意识采取过哪些措施？对图片进行宪法评析活动，引导学生自觉学习宪法，认同宪法、践行宪法，自觉抵制各种损害宪法尊严的行为。
教学重点 增强宪法意识
教学难点 加强宪法监督
教学方法工具 教学方法：情境教学法、讲授法、探究法 教学工具：书本、多媒体、黑板
教学过程
一、导入新课（问题导入）
教师提问：同学们你们知道或者喜欢哪些中国的球星呢？
学生回答
教师提问：为什么刚刚没什么人提到足球呢？
学生回答
教师过渡：男足仅在2002年世界杯获得过参赛资格，但是三战皆输，这也是他们唯一一次参加世界杯，现在世界杯都进不去，中国女足参加过七届世界杯，世界杯最好成绩是亚军。为什么中国足球越来越不行，为什么中国有十四亿人却在足球上无人可用？这节课我们就通过探讨中国足球为何一蹶不振来学习2.2加强宪法监督。
二、新课讲解
问题一：为什么要加强宪法监督
1.展示微博热搜
教师提问：寒假时期有个人的名字频繁登上微博热搜，大家认识他吗？
学生回答
展示李铁资料：李铁是中国国家男子足球队原主教练，2022年11月，李铁涉嫌严重违法，接受中央纪委国家监委驻国家体育总局纪检监察组和湖北省监委监察调查。
2024年1月，反腐专题片《持续发力 纵深推进》披露，李铁先后带领两支中甲球队冲入中超，背后存在大量假球，行贿300万上位国足主帅。
播放视频：《持续发力 纵深推进》
教师提问：看完视频后你有什么感想？
学生回答
教师提问：权力受到哪些方面的监督？
学生回答
教师讲解：除此之外，还有舆论监督，比如之前有一个案例，网友在一段视频当中发现某官员戴的手表非常贵便对他提出质疑，经调查他确实有贪污的行为，合理的舆论也可以监督公权力行使。这些共同构成了我国的监督体系，那我们监督权力，如何判定他未正确行使权力？
学生回答：违法违规
教师提问：我们实行的是依法治国，依法治国首先要？
学生回答：依宪治国
教师讲解：因此我们首先就要加强对宪法的实施和监督，宪法对全体公民都有普遍约束力，是国家的根本大法，所以宪法监督在监督体系当中具有基础性意义。
小结：为什么要加强宪法监督①②③p26-27
①监督是权利行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败
②在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义
③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督（p27第一段）
问题二：谁来监督宪法实施？
教师讲解：那谁来监督？监督什么？如何监督？还记得我们在讲国家机构如何产生时提到的一个规律吗？
学生回答：由谁产生，对谁负责，受谁监督
教师讲解：利用关系图
展示人大常委会：全国人民代表大会常务委员会简称“全国人大常委会”，全国人大代表人数太多，而且又不是专职的，大多都有自己的本职工作，就不便于经常开会行使职权，于是规定每年一般只召开一次会。
为了充分发挥最高国家权力机关的作用，保证国家机器正常有效运转，就在代表大会中选举产生出一个人数较少的，便于经常召集会议、行使职权、讨论决定有关事项的机构。
小结：谁来监督宪法实施？①②p26
①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。
②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
问题二：宪法监督的内容是什么？
1.回顾劳动教养制度——监督法律
2.展示宪法法条——监督人
十二条：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。”
问题三：如何加强宪法的监督？——制度
1.展示2023打虎成绩
1月25日，中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。通报称，2023年共处分61万人，其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人；处分省部级干部49人，厅局级干部3144人。
其中立案中管干部87人、厅局级干部3456人、县处级干部2.7万人、乡科级干部8.9万人；立案现任或原任村党支部书记、村委会主任6.1万人。
教师讲解：无论是对其他法律还是国家机关及其公职人员的合宪性检查，一年都不能放松，并且要越来越严，确保宪法能够正确实施，维护宪法的权威，规范国家权力，这样才能更好保障公民权利。
2.展示贪污惩罚新闻
教师讲解：对于违宪人员，应当根据法律给予处罚，不处罚就是无效之举，根据知名足球媒体人报道，李铁被判无期，我们可以等官方通报，来看是不是真的无期；其余许多贪污分子也承担着相应的责任；对于违宪的法律法规，该废除就要废除，该改正就要改正，这是从后果来说。
小结：如何加强宪法监督？（1）（2）p27—31
（1）制度措施
①（主体）完善全国人大及其常委会宪法监督制度
②（内容）推进合宪性审查工作，加强对宪法实施情况的监督检查
③（结果）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究
教师过渡：李铁在采访中说收钱打假球已经成为习惯，他根本不认为这样做有什么不好的，这就是法治意识不强的体现，没有宪法意识。因此，促进宪法监督，我们还应该？
学生：增强宪法意识
问题三：如何加强宪法的监督？——意识
教师提问：国家为增强我们宪法意识，采取过哪些措施？
学生回答：宪法宣誓制度、国家宪法日
教师提问：仅仅是那些公职人员要增强宪法意识吗？
学生回答：宪法是国家根本法，我们每个人都要遵守；宪法与我们息息相关；宪法保护我们的一生
学生讨论：结合下面图片，利用宪法知识对其进行评析
教师讲解：因此，我们不仅要学习宪法、认同宪法，更要践行宪法，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
小结：（2）增强宪法意识
国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
个人：①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法
三、本课思维导图归纳
思维导图归纳总结

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