资源简介

1.1党的主张和人民意志的统一教学设计
总议题：从“县”在说看何以坚持宪法至上
教材分析
《党的主张和人民意志的统一》是部编版《道德与法治》八年级下册第一课《维护宪法权威》的第一课时。从教材内容看，本课共有三目内容构成，因为容量很大，所以建议课时2—3课时：本课内三目分别为坚持中国共产党领导;国家一切权力属于人民;国家尊重和保障人权。通过学习希望学生理解中国共产党与宪法的关系，了解坚持中国共产党的原因及做法；掌握国家一切权利属于人民及国家尊重和保障人权的宪法原则。据此，本课采用议题式教学，设置总议题：“从“县”在说看何以坚持宪法至上”，选择中国发展的县城为主线，理解知识，掌握思考方法，迁移解决问题的逻辑下明晰为何坚持宪法至上。
学情分析
小学以及七年级、八年级上册均有部分法律知识的介绍，但是由于较零散不成系统，而且学生在生活中对法律关注少、了解少，所以这课的难度不小。对作为根本法的宪法，有的同学知道我国有这部法律，但并不了解具体内容，更不知道它与国家、与中国共产党、与我们日常生活的关系。学生希望法治内容讲得有趣一点、实用一点，生活化一些，所以本课采用议题式教学学习模式，在多种学习活动中学习。
核心素养目标
法治观念：了解宪法地位及原则，坚持宪法至上，知道中国共产党和宪法之间的关系。
政治认同：引导学生树立跟党走的坚定信仰，体会国家的制度优势，坚定制度自信。
健全人格：了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认识尊重和保障人权的意义。
责任意识：积极培养自己的公民参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。
教学重难点
教学重点：了解坚持中国共产党领导、国家权力一切属于人民、国家尊重和保障人权的相关知识
教学难点：理解宪法关于国家一切权力属于人民的具体规定及中国共产党和宪法之间的关系。
教学设计
前置学习作业：观看2023《“县”在出发》特别节目《“县”在说》
网址：https://vku./live/ilproom id=8161483
并选一个县，查找资料谈谈他的特色及致富经验。
（经验不少于三条）
热点链接：2023年12月15日，中央广播电视总台央视新闻《“县”在出发》特别节目在江西婺源举行。节目将“宝藏”县城“串联”起来，多层次观察县域经济发展：既有30余位县城“一把手”的精彩推介，也有学者对县域发展的深入剖析；既有县域调研成果分享，也有鞭辟入里的观点碰撞。节目发掘乡村振兴新法宝，展示县域经济发展中的蓬勃活力、实干故事和奋进中的生动场景。
#如果家乡会说话：请你化身为你“宝藏”家乡的推荐官，“县”在出发，活力满满，美好多多！（限时一分钟谈谈你家乡现在的变化、特色及推荐理由。）
请各位家乡推荐官们跟随县在出发一起让我们探讨何以坚持宪法至上
子议题一：厘清共产党与宪法关系的历史脉络
——走进不负理想的“信仰之城”
环节一：讲述小城信仰故事
《“县”在说》有两个县城（城市）的名字格外有趣，他们分别是“元谋县”与“共青城”，你有听过他们的故事吗？或者猜猜这两座城市名字背后蕴含的寓意吧。（比比谁的猜测最接近）
学生活动：按照自己的理解趣味猜测，无关乎对错
素材展示：
元谋县简介：元谋县你不一定知道，但红军长征巧渡金沙江写下了“传奇战史”你一定知道。1935年5月3日至9日，中国工农红军红一方面军红一军团和三军团一部长征经过云南元谋，途经6个乡（镇）115个村寨，行程300余里，并在龙街渡口诱敌佯渡金沙江，掩护中央红军主力从下游禄劝的皎平渡顺利渡过了天险金沙江。红军长征过元谋是“巧渡金沙江”的重要组成部分和重要环节，是长征光辉史诗和中国共产党百年奋斗历史中不可或缺的一页。
共青城简介：共青城全国唯一以“共青团”命名的城市。1955年，98名上海青年志愿者响应党的号召来此垦荒创业，几代共青人艰苦创业、开拓奋进，用青春和汗水在鄱阳湖畔的荒滩野岭开辟了一片新天地，完成了从共青社、到共青垦殖场、到共青城开放开发区、再到共青城市的蜕变，建起了一座新城。胡耀邦同志两次亲临、三次题词，江泽民、胡锦涛、朱镕基、温家宝等近百位老一辈党和国家领导人莅临视察。现在的共青城正在加速成为全国青年心中向往的圣地。
议学任务：思评党史故事
分享：巧渡金沙江是长征的重要组成部分，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，你还知道哪些长征路上的动人故事吗？
参考：血战湘江 、 强渡大渡河 、飞夺泸定桥 、四渡赤水
2.评史：新中国的革命建设史就是一部反映_______________的历史。无论是1934年10月，将近10万人在于都集结出发，没有走漏半点风声的革命故事，还是在党的号召下人民垦荒创业建立的共青城的建设故事，靠的都是___________成就的，所以在社会主义现代化建设时期，我们依然要_____________________.
（小组议学填空，并分享填写理由）
参考：党领导人民站起来；党的领导与人民的艰苦奋斗;坚持中国共产党的正确领导
习近平指出“一百年来，我们取得的一切成就，是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。”让我们一起观看中国共产党百年奋斗光辉历程综述，找寻百年的党史使命
播放视频：伟大成就 恢弘史诗
议学追问：综述为什么要坚持中国共产党的领导？
议学成果一：为什么要坚持中国共产党的领导（P3-P4）
①历史决定：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。P3
②宪法规定：我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”P4
③党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。P4
④地位决定：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。（党政军民学，东西南北中，党是领导一切的）P4
宪法时刻：
宪法序言：“一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
宪法第一章第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导中国特色社会主义最本质的特征。
了解党史后让我们紧跟党史理论
环节二：紧跟党史理论动态
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，把党在百年奋斗中积累的宝贵历史经验总结概括为“十个坚持”，并把“坚持党的领导”作为“十个坚持”之首提出来，深刻揭示了中国共产党过去为什么能够成功，中国共产党未来怎样才能继续成功，为新的赶考路上坚持并不断完善党的全面领导，提供了思想指引和行动指南。有人说，在国家治理体系的大棋局中，党中央像是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。
议学任务：众说理论之思
见解：如何理解党中央是坐镇中军帐的“帅”？如何发挥好党的领导作用？
参考：发挥健全总揽全局、协调各方的作用
2.厘清：习近平同志指出：“党大还是法大”是一个政治陷阱，是一个伪命题。对这个问题，我们不能含糊其辞、语焉不详，要明确予以回答。经过刚才的学习，请对中国共产党与宪法的关系讲讲你的看法。
学生讲完，老师用下述话引导
社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。在我国，法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。全党在宪法法律范围内活动，这是我们党的高度自觉，也是坚持党的领导的具体体现，党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。
——2015年2月2日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的讲话
议学成果二：如何坚持中国共产党的领导P4
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
相关链接：
《中国共产党章程》规定，民主集中制是党的根本组织原则。党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
议学成果三：中国共产党与宪法法律之间的关系P5
①新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。P3
②中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。注：党没有立法权，不是立法机关
③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。注：党是依法执政，不是依法行政
子议题二：探究国家权力属于人民的宪法原则
——领悟网红榕江的“出圈法宝”
环节三：体味榕江村超魅力
播放视频：每到周六，“村超”火爆！当“超级星期六足球之夜”成为顶流IP，贵州榕江就是全网性话题。“村超”现象背后，有很多深层话题值得探讨，这里重点记录的是榕江全民参与的热情与自豪，他们把兼职做成了大事业，如片中杨亚江所说：“这是全县的大事。”
议学追问：为何村超是周末举办，而不是周中呢？
参考：因为男女老少周末“兼职”自发组织、自发参与共建村超，有
“村超”最小的摄影师萌萌虽然年纪小，却是国家地理杂志的一名签约摄影师，摄影技术相当专业。
“村超”年纪最小的教练是来自榕江古州一小的杨胜鑫小朋友，他白天研究作业，晚上研究足球。
村超”最大的“股东”是榕江县94岁的侗家老奶奶，她拿了50元给球员买水喝。
“倪老肥”和爱人程金萍组织了近百位村民，耗时一周用稻草编织了“金龙金凤”，惊艳亮相“村超”。
“人民主体、人民主创、人民主推、人民主接——村超的流量这么大，人民群众来接，接住了流量，所以形成了正向的循环。”在采访中，县长徐勃无数次重复这句话：“‘村超’背后的‘高人’就是人民！”
议学追问：谈谈人民如此有“重量”背后的理论依据。
宪法时刻：宪法第一章第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
议学成果四：我国宪法的基本原则P5、P8
①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。P5
②尊重和保障人权（后续环节讲到）P8
环节四：分析榕江出圈经验
村超’背后确实是有高人，高人就是我们人民群众，而人民群众背后也有底气，底气就是....
底气一：2021年，榕江县被评为全国第一批县域足球典型县。作为全国最后一批脱贫摘帽的县，也是国家首批乡村振兴的重点帮扶县，榕江把大量的资金都投在了民生、教育、医疗方面，保障公民的基本权利，目前全县已建成县级足球特色学校41所、全国青少年校园特色学校14所、足球场25块，其中学校球场22块，社会球场3块，全部免费开放，践行发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享理念。
底气二：村超通过打造县域IP激发消费，扩大投资，培育壮大新型消费，发展体育赛事让其成为新的消费增长点。通过“村超”，榕江累计吸引游客519万人次；实现旅游综合收入59.86亿元，带动了相关民宿、餐饮、直播、个体、特色产业等全面发展，经济发展让榕江人民的腰包越来越鼓。
底气三：榕江人大代表和政协委员紧紧围绕县委、县政府确立的发展战略和发展目标，积极建言献策，提出了很好的意见和建设。县人民政府每年都会收到人大代表建议、批评和意见、政协委员提案及建议、意见多件，为榕江高质量发展，人民幸福生活，社会的和谐稳定奠基。
议学任务：探寻人民底气
1.图解：结合材料分析榕江人民背后的底气（或榕江人民权利实现的原因）有哪些？（在鱼骨两端填写答案关键词）
2.行动：作为青少年，我们应该如何为家乡出力？
议学成果五：我国宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？P5-P6
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制)
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务）
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。（它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。）
议学成果六：青年的责任与担当P7
一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
我们中学生也是国家的主人，我们要从现在做起，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。
区别两对概念，人民与公民
人民①含义不同：人民指在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
②人民是政治概念
公民：①含义不同：公民指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。
②公民是法律概念
注意：人民和公民不存在包含与被包含的关系，概念不同
权利和权力
权力指政治概念，有权支配他人的强制之力，如国家执法部门的强制力（公权力），一般不得放弃或转让，举例：国家一切权力属于人民
权利是法律概念，是法律赋予的利益，如公民的受教育权等（私权利），一般可以放弃或转让。举例：保障公民的合法权利
子议题三：感受国家尊重保障人权的宪法依据
——解密醉美乐清的“幸福秘诀”
乐清简介
浙江乐清，全国首批创新型县市，2022年GDP超1500亿元，规上工业总产值超2000亿元，电气产业集群是全国唯一以县域为主导命名的国家先进制造业集群，为综合实力居全国县域经济百强县市第12位。快节奏的发展没有带走居民的“慢生活”，乐清不仅是中国优秀旅游城市，更连续三年获评中国最具幸福感城市。
那么乐清的幸福秘诀是什么呢？让我们从他们的幸福画面中找寻答案。
环节五：感受乐清幸福画面
画面一：乐清的幸福“钓鱼台”
如今，喜欢钓鱼的人越来越多，但与此同时存在了一些隐患，如钓鱼位置太靠近河边有安全隐患，频繁踩踏绿地影响维养等。于是，乐清市新建了一批钓鱼平台。与河边常见的“此处严禁钓鱼”相反，每个钓鱼台边上都立着“此处可钓鱼”的牌子。如今，这些平台已成为了钓鱼爱好者的首选地。
画面二：居民楼道中的“便民折叠椅”
老旧小区内居住的老年群体较多，住在3层以上的居民往往上下楼梯很吃力。如果加装电梯，住户意见又难以统一。于是，乐清市在有需要的老旧小区内，为老人在3层至4层的楼道转角墙上，安装了可折叠的椅子，既不影响正常通行，又可以让老年人上楼缓一缓、歇一歇。事情虽小，但这把椅子确实装到了群众的心坎上。
画面三：“打工桥”旁的雨棚。
乐清市场经济活跃，打零工的人也多。老城区的东浦桥附近成了装修、搬运、保洁等零工招工市场。短短50米路，常常挤了近百人，被当地人称为“打工桥”。过去，等待招工的人日晒雨淋、无处可坐。后来，乐清市在这里建立了遮雨棚，并加装了开水炉、充电和休憩设施，让等待的人有热水喝、有地方坐。每一个努力生活的人，都应该得到最大的尊重。
画面四：城市书房。
位于清和公园湖中小岛的清和书苑，曾是热闹喧哗的餐饮场所，如今变成了拥有6万余册藏书、500余个座位的公共文化空间，被誉为离大自然最近的书房，获评“长三角地区最美公共文化空间”。像这样的高品质城市书房，在乐清已有30家，散落在各个公园里、小区旁。书香能涵养城市气质，阅读是一座城市最美的风景
议学任务：【点赞幸福画面】
1.感受乐清幸福画面，说说乐清哪些作为值得点赞。
参考：关注老年人权益
解决群众的身边事
尊重保障劳动者权益
满足人民的文化需求
2.分析乐清连续三年获评中国最具幸福感城市的成功秘诀是什么。
参考：尊重和保障人权，让人民幸福生活
议学成果七：正确认识人权（P8）
1.最大的人权：人民幸福生活
2.我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性
3.人权的主体和内容（广泛）：
①主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
②内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
宪法时刻：宪法第二章第三十三条
“国家尊重和保障人权”
议学成果八：国家尊重和保障人权的原因（P8-P9）
①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
环节六：共建家乡理想之城
城市好不好，老百姓最有发言权。一座城市要成为人们心中的理想之城，必然要在城市管理上下绣花功夫，不断创造生活更美好、梦想能成真的有利条件。乐清，多么动听的一个名字。老百姓的安居乐业，不就是一座城市最大的清平乐？
议学任务：【共建幸福家乡】
查找资料聊聊我们所在的城市是最具幸福感的城市吗？
结合右侧“中国最具幸福感城市评选标准”总结各方应该如何努力共建我们的幸福家乡。（中国最具幸福感城市是以市民的幸福感指数为评选标准的活动，包括就业指数、居民收入指数、生活品质指数、生态环境指数、城市吸引力指数、公共安全指数、教育指数、交通指数、医疗健康指数。
）（鱼骨图骨端上方写主体，下方对应写该主体如何做）
议学成果九：国家如何做到尊重和保障人权（P8-P10）
立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（科学立法）
执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（严格执法、依法行政）
监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（依法监察）
司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（公正司法）
社会：国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。（社会普法、全民守法）
综述：宪法第二章第三十三条
“国家尊重和保障人权”
结语：
我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。——习近平主席发表二〇二四年新年贺词

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