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(共31张PPT)
统编版三年级语文上册
第四单元 14 小狗学叫
贾尼·罗大里 ，意大利人，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖。
你见过不会叫的狗吗 作者贾尼 罗大里编写新时代出版社出版一本书籍的题目就是——《不会叫的狗》，它就是我们今天要学习的课文《小狗学叫》
合作交流
1. 每人轮流说说自己对接下来发生的故事的预测，并
说说这样猜想的原因。
2. 互相交流课文与大家的预测有哪些相同与不同之处。
3. 小组汇报：说说预测到的内容，以及是根据什么预测的。
站着没有坐着高，
一年四季穿皮袍。
看见生人它就叫，
看见主人把尾摇。
多音字
我压（yà）根就没想抓你。
我压（yà）根就不知道我的这句玩笑给她带来了这么大的压（yā）力。
压
压根
压力
yā
yà
多音字
树林里来了很多猎人，里面还有百发百中（zhòng）的神枪手。
我在中（zhōng）心大街上那家店买的彩票中（zhòng）奖了。
中
中奖
中心
zhōng
zhòng
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。
你跟我学。
我觉得很难。
不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴……
不要紧，第一次能这样就很不错了……
安慰鼓励、关心
第一次学叫
遇到谁 发生什么事 预测
小公鸡
狐狸
杜鹃
猎人
默读课文，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？遇到他们都会发生些什么？完成表格。
合作交流
向小公鸡学啼叫
向杜鹃学鸣叫
嘲笑小狗学鸡叫
被猎枪瞄准
学会像公鸡那样叫
十分伤心不再学叫
学会像杜鹃那样叫
险些丧命
一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪……
狗跑啊，跑啊……
说说省略号的作用
品读课文
多音字
子弹（dàn）擦过小狗的耳边，就像连环画里的那样。
这颗橡胶子弹（dàn）打到墙上后又反弹（tán）了回来。
弹
子弹
反弹
tán
dàn
1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，一边读一边预测后面的内容。
2.课文主要写了什么？
3.想一想，故事的结局可能是什么？
品读课文
自由读课文，你知道故事中讲了哪几个重要人物吗？
小公鸡
狐狸
猎人
杜鹃
小狗
课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评，于是小狗先后学公鸡叫，学杜鹃叫，因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情境，启发我们去预测小狗的结局。
品读课文
你能说一说他们之间发生了什么事吗？
同情小狗，教它喔喔叫。
从早到晚练习，发出逼真、好听、洪亮的喔喔声。
默读课文1～37自然段，用上前两课学过的预测方法一边读，一边预测，可以在边上做旁批。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
结果
狐狸看不起、嘲笑小狗
小狗很委屈
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。
小狗终于学会了叫，而且叫声很逼真，把狐狸都吸引来了。
故事的几种结局可能会是怎样的？说说你的理由。四人一组，有根据地预测。每组推选出一名代表在全班交流预测。
品读感悟
你怎么啦？
没什么。
同情
那你为什么这样伤心？
要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？
唉……没什么好说的……因为我不会叫。
伤心
第二次学叫
交流展示
结局一
预测：小狗向小母牛学习叫声，可是后来被大家嘲笑。
：
结局二
预测：小狗碰到了一位农民，农民觉得它可怜，就把它带回家好好照顾。
交流展示
结局三
预测:小狗跑啊跑，遇到了一只狗，跟狗学会了学会了汪汪叫，终于没有人再嘲笑它不会叫了。
交流展示
小狗不会叫→被其他动物嘲笑
小狗学叫
向公鸡学叫→被狐狸嘲笑
向杜鹃学叫→差点儿被猎人打中
三种结局
遇到小母牛
遇到农民
听见“汪汪”的叫声
1.故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。
课后习题
2.你喜欢故事里的哪些内容？和同学交流。
课后习题
3.选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。
课后习题
课堂小结
小结
看来,同学们已经学会了运用多种方法来预测故事后面的内容，比如观察插图、联系上下文、联系生活等，大家预测的本领越来越高了。

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