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统编版六年级语文上册
第七单元 22.文言文二则 书戴嵩画牛
书戴嵩画牛
文徵明题跋《唐寅山水八段卷》
赵孟頫题跋杨凝氏《夏热帖》
题跋
解锁人物
在这篇文章里，故事的主人公是谁？
解锁人物1：杜处士
①处士是什么身份？有什么特点？
②请女生读第一段。
学习任务：
自由朗读课文，读准字音，并做到
断句准确。
书戴嵩画牛
记载下戴嵩画牛这件事
写，记载
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝①书画，有一牧童见之，拊掌②大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐③入两股④间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣。”处士⑥笑而然之⑦。古语有云：“耕当问⑧奴，织当问婢。”不可改也。
①晾晒
②拍手
③抽缩
⑤摆动，摇
⑥有德才而不愿去做官的人
⑦认为说得对
⑧请教
小组合作对照注释，把文言文的句子连起来，完整地说一说。
④大腿
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一 ，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
轴
轴
幅
画轴
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
杜处士的名片
身份：
特点：
喜爱书画。
有德才而不愿去做官的人。
处士
好书画
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
杜处士
好书画 所宝以百数 曝书画
有德才而不愿去做官的人
chǔ
hào
shǔ
pù
喜爱
计算
晒
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
杜处士对这幅画的态度是：
②常以自随（自随：随身携带。）
表现：①锦囊玉轴（ 用锦缎作画套，用玉装饰画轴。）
尤所爱
明天去……把爱图也带上吧！
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
摇摆
却
文言文中，转折词前一般要停顿。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
大腿
抽缩
他会怎么夸这幅画呢？(语言……）
他是怎么晒这幅画的呢？（动作……）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
斗牛图
牧童
杜处士
评价：
理由：
精神：
表现：
为人：
（看）
（听)
　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
辩故事——“三笑”之辩
默读课文第二自然段，思考下面问题，完成思维导图：
感受其中蕴含的道理。
1、牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
2、杜处士面对牧童的话有什么表现？由此可见杜处士是一个什么样的人？
　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。
辩故事——“三笑”之辩
杜处士面对牧童的话有什么表现？由此可见杜处士是一个什么样的人？
表现：
笑而然之。
处士是一个敢于应战，乐于接受别人意见的人。
杜处士：
辩故事——“牛尾”之辩
牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
观点：
理由：
精神：
牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！
牧童善于观察，敢于向权威挑战的精神。
缪矣！
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
问
问
古语有云
请教
画牛当问（ ）
（ ）当问（ ）
启示：艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
辩故事——“三笑”之辩
斗牛图
牧童
杜处士
评价：
理由：
精神：
表现：
为人：
（看）
（听)
缪矣！
拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”
率真、善于观察、敢于向权威挑战
处士笑而然之。
乐于接受别人意见
交流汇报：
？
辩故事——“牛尾”之辩
结合想象与表演，用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
补充人物的心理活动、表情、动作、语言等。
讲故事——尝试不同角色

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