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(共32张PPT)
一封信
6
yì fēnɡ xìn
第一课时
导入新课
同学们，你们是怎么和远方的亲人或朋友联系的？
你们知道“信”是什么吗？
一封信
6
yì fēnɡ xìn
封
fēng
解读课题
封地
fēnɡ dì
封疆
fēnɡ jiānɡ
封闭
fēnɡ bì
封
fēnɡ
一封信
信封
量词
初读课文
1.自由读课文，读准字音，读通句子，边读边标记自然段。
2.思考：谁给谁写信？一共写了几封信？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩




认读字词
fēng
封
xiāo
削
guō
锅
cháo
朝
shǐ
始
guā
刮
xiū
修
lěng
冷
jiān
肩
tuán
团
chóng
重
jiē
接
wán
完
xī
希
qī
期
jié shù
结束
xiān
鲜
后鼻音
多音字
认读字词
fēng
一封
xiāo
削土豆
guō
锅里
cháo
朝向
shǐ
开始
guā
刮胡子
xiū
修理
lěng
冷清
jiān
肩膀
tuán
一团
chóng
重新
jiē
直接
wán
写完
xī
希望
qī
期待
jié shù
结束
xiān
鲜花
多音字
朝
zhāo
cháo
jiē
jié
朝阳 朝霞
朝代 朝向
结实 结果
结网 结果
zhònɡ
chónɡ
重要 重量
重复 重新
结
重
长出果实：开花结果
在一定阶段，事物发展所达到的最后状态/用在下半句，表示某种情况下产生的某种结局。
多音字
朝
每一个朝代都是一个故事。
儿童像一轮初生的太阳，充满朝气。
多音字
结
这个故事有一个好的结尾。
石榴树上终于结果了。
多音字
重
他是一个重要的人物。
作业弄丢了，我又重新写了一遍。
dá
一沓纸
形势倒逼
内在需求
01
02
zhī yuán zhū bǐ
一支 圆珠笔
dì fēng xìn
第一封信
róu tuán
揉成一团
dì fēng xìn
第二封信
shù xiān
一大束鲜花
量词
露西给爸爸写信。两封信。
思考：谁给谁写信？一共写了几封信？
整体感知
借助图片说说课文主要内容。
研读课文
读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
因为露西想念出国的爸爸。
读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了，她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
妈妈也没在家，露西很孤独。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了，她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
削土豆
xiāo
锅
ɡuō
开始
shǐ
削土豆
xiāo
刮
削
都是立刀旁。立刀旁的字一般都和刀有关。
分别做做“削”和“刮”的动作，说一说：做哪些事时会用到这两个字？
削苹果
·
刮胡子
·
锅
ɡuō
铁锅
铜锅
铝锅
金字旁：与金属有关
含金字旁的字：铁、铜、铝、银
形声字
lǚ
开始
shǐ
女+台=始
始-女+忄=怡（怡人、怡悦）
yí
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了，她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
削土豆
xiāo
锅
ɡuō
开始
shǐ
把“ ”带入文中读一读
形声字
fēnɡ
xìn
书写时有什么需要注意的呢？
指导书写
关键笔画正确
宽窄高低
工整、美观
指导书写
左半部分两个“土”，第二横最长，最后一笔是提，左半部分整体上要写得左放右收，右半部分的横要与左边部分第二横高低一致。
fēng
指导书写
xìn
右半部分三横中，第一横最长，下面两横稍短，“口”要写得扁一些。
指导书写
zhī
第一笔横不能写得太长，“又”字中的横撇的撇、捺要舒展。
指导书写
国字框写得稍大一些，给中间的“员”留出位置，笔顺要注意，写好“员”再封口。
yuán
指导书写
zhū
“王”字的最后一笔是提，右半部分的“朱”上面的撇是短撇，下面的撇要穿插到王字旁提的下面，竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。
指导书写
bǐ
竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下半部分要平，钩朝上。
指导书写
关键笔画正确
宽窄高低
工整、美观
一封信
6
yì fēnɡ xìn
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