资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
九年级下册
第一单元　我们共同的世界
一、选择题
1.(2024·连云港改编)某班黑板报上摘录了以下内容，本期黑板报的主题最有可能是(A)
浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。
意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里约热内卢奥运会，中国参赛运动员获得金牌。
坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
2.(2024·菏泽)某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是(B)
①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏　②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地　③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”　④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78届联合国大会以协商一致的方式通过由中国提出的决议，宣布每年6月10日为文明对话国际日，以促进不同文明间的平等对话和相互尊重，加强全球团结。文明对话有助于(B)
①尊重文化多样性，美美与共　②使全球治理成为当今时代的主题　③增进理解信任，消除文化差异　④文明交流互鉴，促进共同发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·武汉阶段练习)当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展。下列选项中能体现世界多极化这一特点的有(B)
①不同特质的文化相互交融、共同发展　②一些新兴市场国家和发展中国家快速发展　③国际力量对比深刻调整，和平发展大势不可逆转　④商品、资本和劳动力等资源在全球范围内合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.(2024·广东)2024年是中法建交60周年，国家主席习近平对法国进行了国事访问。两国元首就进一步发展中法关系达成多项共识，一致同意巩固双边关系，挖掘互利合作广阔潜力。这表明(D)
A.中国用改革之手激发国内市场活力
B.中国为发展中国家提供更广阔市场
C.中法两国是世界和平发展主导力量
D.中法两国坚持传承友谊与互利共赢
6.(2024·巴中)围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会，其中正反双方的主要观点如下：
正方：当今世界，整体上是和平的，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端；不断探索消除贫困的有效途径……
反方：战争阴影从未远离我们，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在；经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
你认为此次辩论会的主题可能是(D)
A.霸权与反霸权 B.战争与冲突
C.合作与共赢 D.和平与发展
7.(2024·盐城)中国与“一带一路”沿线国家共享数据资源，推动“数字丝绸之路”建设，助力相关国家共享中国数字发展红利。此举有利于(D)
①坚持“一国两制”方针　②集中力量把我国的事办好　③解决全球数字鸿沟问题　④推动构建人类命运共同体
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
8.(2024·湖北一模)党的二十大报告指出，人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。下列关于构建人类命运共同体的表述正确的是(D)
A.具有引领性，得到了当今世界所有国家的一致赞同和好评
B.具有主导性，强调“大国优先”“强国有理”的丛林法则
C.具有包容性，强调尊重各国的不同选择，接纳各国的不同主张
D.具有整体性，立足全球视野，超越了狭隘的民族国家视角
二、非选择题
9.(2024·鄂州阶段练习)某校九年级学生准备召开一个中外文化交流会。同学们分成“中方”“外方”两个学习小组，纷纷搜集准备相关内容。
【文化百花园】交流会一开始，两方人马就各自展现出最具特色的节目。“中方”学习小组播放了歌曲《龙文》：一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵：一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香……一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安；宫商角徵羽，琴棋书画唱；孔雀东南飞，织女会牛郎；深爱这土地，丝路到敦煌；先人是炎黄，子孙血一样。“外方”学习小组播放了一组其他国家有代表性的传统舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韩国传统舞蹈、俄罗斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)两个学习小组播放的内容体现出世界文化的什么特点？结合所学知识，请你就世界文化的这一特点写一个短评。
特点：文化的多样性。
短评：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都应该得到尊重。④我们应当用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
【传承中华文化】《龙文》概括了中华文明的点点滴滴，让我们的思绪纷飞，与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏，中华儿女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龙文》，做龙的传人”为主题，大家制作了文化交流卡，请填写完整。
品《龙文》，做龙的传人 我要推荐《龙文》里中华文化的两个典型代表：① 书法、戏曲、诗词、名胜古迹、琴棋书画等。 我推荐它们的理由：② 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 传承中华文化，我倡议：③ 认真学习中华文化，感悟文化魅力，增强文化认同感；积极参加各种社会实践活动，宣传中华优秀文化，让更多人感悟文化魅力，做文化的传承者；积极借鉴、吸收优秀外来文化，促进中华文化在交流互鉴中发展。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
九年级下册
第一单元　我们共同的世界
一、选择题
1.(2024·连云港改编)某班黑板报上摘录了以下内容，本期黑板报的主题最有可能是(A)
浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。
意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里约热内卢奥运会，中国参赛运动员获得金牌。
坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
2.(2024·菏泽)某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是(B)
①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏　②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地　③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”　④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78届联合国大会以协商一致的方式通过由中国提出的决议，宣布每年6月10日为文明对话国际日，以促进不同文明间的平等对话和相互尊重，加强全球团结。文明对话有助于(B)
①尊重文化多样性，美美与共　②使全球治理成为当今时代的主题　③增进理解信任，消除文化差异　④文明交流互鉴，促进共同发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·武汉阶段练习)当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展。下列选项中能体现世界多极化这一特点的有(B)
①不同特质的文化相互交融、共同发展　②一些新兴市场国家和发展中国家快速发展　③国际力量对比深刻调整，和平发展大势不可逆转　④商品、资本和劳动力等资源在全球范围内合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.(2024·广东)2024年是中法建交60周年，国家主席习近平对法国进行了国事访问。两国元首就进一步发展中法关系达成多项共识，一致同意巩固双边关系，挖掘互利合作广阔潜力。这表明(D)
A.中国用改革之手激发国内市场活力
B.中国为发展中国家提供更广阔市场
C.中法两国是世界和平发展主导力量
D.中法两国坚持传承友谊与互利共赢
6.(2024·巴中)围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会，其中正反双方的主要观点如下：
正方：当今世界，整体上是和平的，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端；不断探索消除贫困的有效途径……
反方：战争阴影从未远离我们，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在；经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
你认为此次辩论会的主题可能是(D)
A.霸权与反霸权 B.战争与冲突
C.合作与共赢 D.和平与发展
7.(2024·盐城)中国与“一带一路”沿线国家共享数据资源，推动“数字丝绸之路”建设，助力相关国家共享中国数字发展红利。此举有利于(D)
①坚持“一国两制”方针　②集中力量把我国的事办好　③解决全球数字鸿沟问题　④推动构建人类命运共同体
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
8.(2024·湖北一模)党的二十大报告指出，人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。下列关于构建人类命运共同体的表述正确的是(D)
A.具有引领性，得到了当今世界所有国家的一致赞同和好评
B.具有主导性，强调“大国优先”“强国有理”的丛林法则
C.具有包容性，强调尊重各国的不同选择，接纳各国的不同主张
D.具有整体性，立足全球视野，超越了狭隘的民族国家视角
二、非选择题
9.(2024·鄂州阶段练习)某校九年级学生准备召开一个中外文化交流会。同学们分成“中方”“外方”两个学习小组，纷纷搜集准备相关内容。
【文化百花园】交流会一开始，两方人马就各自展现出最具特色的节目。“中方”学习小组播放了歌曲《龙文》：一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵：一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香……一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安；宫商角徵羽，琴棋书画唱；孔雀东南飞，织女会牛郎；深爱这土地，丝路到敦煌；先人是炎黄，子孙血一样。“外方”学习小组播放了一组其他国家有代表性的传统舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韩国传统舞蹈、俄罗斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)两个学习小组播放的内容体现出世界文化的什么特点？结合所学知识，请你就世界文化的这一特点写一个短评。
特点：文化的多样性。
短评：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都应该得到尊重。④我们应当用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
【传承中华文化】《龙文》概括了中华文明的点点滴滴，让我们的思绪纷飞，与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏，中华儿女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龙文》，做龙的传人”为主题，大家制作了文化交流卡，请填写完整。
品《龙文》，做龙的传人 我要推荐《龙文》里中华文化的两个典型代表：① 书法、戏曲、诗词、名胜古迹、琴棋书画等。 我推荐它们的理由：② 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 传承中华文化，我倡议：③ 认真学习中华文化，感悟文化魅力，增强文化认同感；积极参加各种社会实践活动，宣传中华优秀文化，让更多人感悟文化魅力，做文化的传承者；积极借鉴、吸收优秀外来文化，促进中华文化在交流互鉴中发展。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共16张PPT)
中考道法
一轮复习课件
统编版
2025年中考道法 一轮复习（回归教材夯实基础）
九下 第一单元　我们共同的世界
教材知识梳理整合 精练本
一、选择题
1.(2024·连云港改编)某班黑板报上摘录了以下内容，本期黑板报的主题最有可能是( )
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。
意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里约热内卢奥运会，中国参赛运动员获得金牌。
坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。
A
2.(2024·菏泽)某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是( )
①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏　②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地　③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”　④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78届联合国大会以协商一致的方式通过由中国提出的决议，宣布每年6月10日为文明对话国际日，以促进不同文明间的平等对话和相互尊重，加强全球团结。文明对话有助于( )
①尊重文化多样性，美美与共　 ②使全球治理成为当今时代的主题　
③增进理解信任，消除文化差异　④文明交流互鉴，促进共同发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
4.(2024·武汉阶段练习)当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展。下列选项中能体现世界多极化这一特点的有( )
①不同特质的文化相互交融、共同发展　
②一些新兴市场国家和发展中国家快速发展　
③国际力量对比深刻调整，和平发展大势不可逆转　
④商品、资本和劳动力等资源在全球范围内合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
B
5.(2024·广东)2024年是中法建交60周年，国家主席习近平对法国进行了国事访问。两国元首就进一步发展中法关系达成多项共识，一致同意巩固双边关系，挖掘互利合作广阔潜力。这表明( )
A.中国用改革之手激发国内市场活力
B.中国为发展中国家提供更广阔市场
C.中法两国是世界和平发展主导力量
D.中法两国坚持传承友谊与互利共赢
D
6.(2024·巴中)围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会，其中正反双方的主要观点如下：
正方：当今世界，整体上是和平的，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端；不断探索消除贫困的有效途径……
反方：战争阴影从未远离我们，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在；经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
你认为此次辩论会的主题可能是( )
A.霸权与反霸权 B.战争与冲突
C.合作与共赢 D.和平与发展
D
7.(2024·盐城)中国与“一带一路”沿线国家共享数据资源，推动“数字丝绸之路”建设，助力相关国家共享中国数字发展红利。此举有利于( )
①坚持“一国两制”方针　②集中力量把我国的事办好　
③解决全球数字鸿沟问题　④推动构建人类命运共同体
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
D
8.(2024·湖北一模)党的二十大报告指出，人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。下列关于构建人类命运共同体的表述正确的是( )
A.具有引领性，得到了当今世界所有国家的一致赞同和好评
B.具有主导性，强调“大国优先”“强国有理”的丛林法则
C.具有包容性，强调尊重各国的不同选择，接纳各国的不同主张
D.具有整体性，立足全球视野，超越了狭隘的民族国家视角
D
二、非选择题
9.(2024·鄂州阶段练习)某校九年级学生准备召开一个中外文化交流会。同学们分成“中方”“外方”两个学习小组，纷纷搜集准备相关内容。
【文化百花园】交流会一开始，两方人马就各自展现出最具特色的节目。“中方”学习小组播放了歌曲《龙文》：一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵：一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香……一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安；宫商角徵羽，琴棋书画唱；孔雀东南飞，织女会牛郎；深爱这土地，丝路到敦煌；先人是炎黄，子孙血一样。“外方”学习小组播放了一组其他国家有代表性的传统舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韩国传统舞蹈、俄罗斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)两个学习小组播放的内容体现出世界文化的什么特点？结合所学知识，请你就世界文化的这一特点写一个短评。
特点：文化的多样性。
短评：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都应该得到尊重。④我们应当用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
【传承中华文化】《龙文》概括了中华文明的点点滴滴，让我们的思绪纷飞，与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏，中华儿女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龙文》，做龙的传人”为主题，大家制作了文化交流卡，请填写完整。
品《龙文》，做龙的传人
我要推荐《龙文》里中华文化的两个典型代表：①_______________________
________________________________________________________________________
书法、戏曲、诗词、名胜古迹、琴棋书画等。
我推荐它们的理由：②_________________________________________________
_________________________________________________________________________
传承中华文化，我倡议：③_____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
认真学习中华文化，感悟文化魅力，增强文化认同感；积极参加各种社会实践活动，宣传中华优秀文化，让更多人感悟文化魅力，做文化的传承者；积极借鉴、吸收优秀外来文化，促进中华文化在交流互鉴中发展。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑