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中考道法
一轮复习课件
统编版
2025年中考道法 一轮复习（回归教材夯实基础）
第一单元　我们共同的世界
教材知识梳理整合 精讲本
目
录
思维导图
核心观点
考点梳理
中考真题体验
【本册知识概览】
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特征)
2.面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。(做法)
3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
4.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(易错点)
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
6.当今时代的主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。(高频考点)
1.当今世界的特征。(P3—4)
开放互动的世界
(1)开放：政治、经济、文化等领域的开放范围在不断扩展。
(2)发展：新技术﹑新经济﹑新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
第一课　同住地球村
2.经济全球化的重要表现。(P5—6)
(1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.★经济全球化的影响。(P6—7)
(1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.★面对经济全球化，我们应该怎么做？(怎样正确应对经济全球化？)(P7)
(1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)应对挑战：也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的影响。(P7—8)
(1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
6.★如何正确认识和对待文化差异？(P7—9)
(1)认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)对待：①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.世界格局向多极化发展的表现。(P10—11)
复杂多变的关系
(1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
2.世界多极化的影响。(P11—12)
(1)有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同
发展。
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3.如何正确认识国际的竞争与合作？(P13—14)
国家间既有合作，又有竞争。
(1)合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(2)国际竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4.★面对复杂多变的国际形势，我国应该怎么做？(P14)
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课　构建人类命运共同体
推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平？(P16—18)
(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
2.如何看待当今世界的和平发展态势？(P18)
(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。(当今时代的主题)
(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素)
3.怎样维护世界和平？(P18—19)
(1)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)世界各国：以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。(人类为谋求和平采取的措施)
(3)各国人民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。(我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？)
4.为什么要消除贫困？(P19—20)
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因)
(4)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(贫困的危害)
5.如何消除贫困、促进发展？(P21)
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
1.人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题？这些问题有何影响？(P23)
谋求互利共赢
(1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足。②贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏。③恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2.★为什么要构建人类命运共同体？(P22—24)
(1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。
(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(5)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.★面对全球性挑战，各国应怎样做？(人类命运共同体的内涵)(P24)
(1)各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治)
(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全)
(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济)
(4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化)
(5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态)
4.★中国是如何应对全球性问题的？(P24)
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
5.★如何构建人类命运共同体？(P24—26)
(1)世界各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③需要世界各国一致的行动。
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。
(3)青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6.关心人类命运需要掌握的方法和能力。(青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？)(P26)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
1.经济全球化消除了世界贫富差距。( )
2.我国主导经济全球化的进程。( )
3.不同文明之间没有冲突。( )
4.和平与发展是当今时代的主题。( )
5.我们要学习和借鉴一切外来文化。( )
×
×
×
×
√
1.(2024·武汉)以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：
这则“对话”表明( )
A.经济全球化使风险与危机跨国界传递
B.世界多极化促进国际关系民主化发展
C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
命题点1
开放互动的世界
我是来自中亚的“骆驼奶”，质量上乘，通过中国－中亚商品展销会进入中国市场，销量很好。
我是中国生产的“智能重卡”，依托“一带一路”出口到多个国家，深受欢迎。
C
2.(2022·荆州)2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了多元文化共生发展的理念。践行这一理念( )
①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向统一
②为不同文化相互交融创造了条件，有利于实现文化的创新发展
③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异
④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(2024·大庆)当今时代，以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正在从根本上改变世界版图。金砖国家的发展为世界注入积极、稳定、建设性力量。这说明( )
A.金砖国家可以单独主宰世界事务
B.世界多极化推动世界和平与发展
C.世界各国之间只有合作没有竞争
D.影响和平与发展的因素不复存在
命题点2
复杂多变的关系
B
4.(2022·宜昌)当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞排他性“小圈子”，严重威胁全球安全。这表明( )
A.合作共赢已成为当今时代主题
B.各国积极参与全球治理体系建设
C.经济全球化深刻改变人们的生活
D.世界的和平与发展面临严峻挑战
命题点3
推动和平与发展
D
5.(2024·湖北)面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明( )
A.世界多极化趋势已经不可逆转
B.国际竞争实质是综合国力较量
C.对话与合作是当今时代的主题
D.中国积极构建人类命运共同体
命题点4
谋求互利共赢
D
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九年级下册
【本册知识概览】
第一单元　我们共同的世界
思维导图
核心观点
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特征)
2.面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。(做法)
3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
4.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(易错点)
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
6.当今时代的主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。(高频考点)
考点梳理
第一课　同住地球村
考点1开放互动的世界
1.当今世界的特征。(P3—4)
(1)开放：政治、经济、文化等领域的开放范围在不断扩展。
(2)发展：新技术﹑新经济﹑新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化的重要表现。(P5—6)
(1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.★经济全球化的影响。(P6—7)
(1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.★面对经济全球化，我们应该怎么做？(怎样正确应对经济全球化？)(P7)
(1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)应对挑战：也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的影响。(P7—8)
(1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
6.★如何正确认识和对待文化差异？(P7—9)
(1)认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)对待：①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点2复杂多变的关系
1.世界格局向多极化发展的表现。(P10—11)
(1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
2.世界多极化的影响。(P11—12)
(1)有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3.如何正确认识国际的竞争与合作？(P13—14)
国家间既有合作，又有竞争。
(1)合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(2)国际竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4.★面对复杂多变的国际形势，我国应该怎么做？(P14)
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课　构建人类命运共同体
考点3推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平？(P16—18)
(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
2.如何看待当今世界的和平发展态势？(P18)
(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。(当今时代的主题)
(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素)
3.怎样维护世界和平？(P18—19)
(1)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)世界各国：以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。(人类为谋求和平采取的措施)
(3)各国人民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。(我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？)
4.为什么要消除贫困？(P19—20)
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因)
(4)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(贫困的危害)
5.如何消除贫困、促进发展？(P21)
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
考点4 谋求互利共赢
1.人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题？这些问题有何影响？(P23)
(1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足。②贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏。③恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2.★为什么要构建人类命运共同体？(P22—24)
(1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。
(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(5)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.★面对全球性挑战，各国应怎样做？(人类命运共同体的内涵)(P24)
(1)各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治)
(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全)
(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济)
(4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化)
(5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态)
4.★中国是如何应对全球性问题的？(P24)
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
5.★如何构建人类命运共同体？(P24—26)
(1)世界各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③需要世界各国一致的行动。
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。
(3)青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6.关心人类命运需要掌握的方法和能力。(青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？)(P26)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
易错辨析
1.经济全球化消除了世界贫富差距。(×)
2.我国主导经济全球化的进程。(×)
3.不同文明之间没有冲突。(×)
4.和平与发展是当今时代的主题。(√)
5.我们要学习和借鉴一切外来文化。(×)
中考真题体验
命题点1开放互动的世界
1.(2024·武汉)以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：
我是来自中亚的“骆驼奶”，质量上乘，通过中国－中亚商品展销会进入中国市场，销量很好。 我是中国生产的“智能重卡”，依托“一带一路”出口到多个国家，深受欢迎。
这则“对话”表明(C)
A.经济全球化使风险与危机跨国界传递
B.世界多极化促进国际关系民主化发展
C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
2.(2022·荆州)2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了多元文化共生发展的理念。践行这一理念(C)
①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向统一
②为不同文化相互交融创造了条件，有利于实现文化的创新发展
③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异
④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点2复杂多变的关系
3.(2024·大庆)当今时代，以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正在从根本上改变世界版图。金砖国家的发展为世界注入积极、稳定、建设性力量。这说明(B)
A.金砖国家可以单独主宰世界事务
B.世界多极化推动世界和平与发展
C.世界各国之间只有合作没有竞争
D.影响和平与发展的因素不复存在
命题点3推动和平与发展
4.(2022·宜昌)当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞排他性“小圈子”，严重威胁全球安全。这表明(D)
A.合作共赢已成为当今时代主题
B.各国积极参与全球治理体系建设
C.经济全球化深刻改变人们的生活
D.世界的和平与发展面临严峻挑战
命题点4谋求互利共赢
5.(2024·湖北)面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明(D)
A.世界多极化趋势已经不可逆转
B.国际竞争实质是综合国力较量
C.对话与合作是当今时代的主题
D.中国积极构建人类命运共同体
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九年级下册
【本册知识概览】
第一单元　我们共同的世界
思维导图
核心观点
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特征)
2.面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。(做法)
3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
4.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(易错点)
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
6.当今时代的主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。(高频考点)
考点梳理
第一课　同住地球村
考点1开放互动的世界
1.当今世界的特征。(P3—4)
(1)开放：政治、经济、文化等领域的开放范围在不断扩展。
(2)发展：新技术﹑新经济﹑新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化的重要表现。(P5—6)
(1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.★经济全球化的影响。(P6—7)
(1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.★面对经济全球化，我们应该怎么做？(怎样正确应对经济全球化？)(P7)
(1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)应对挑战：也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的影响。(P7—8)
(1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
6.★如何正确认识和对待文化差异？(P7—9)
(1)认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)对待：①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点2复杂多变的关系
1.世界格局向多极化发展的表现。(P10—11)
(1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
2.世界多极化的影响。(P11—12)
(1)有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3.如何正确认识国际的竞争与合作？(P13—14)
国家间既有合作，又有竞争。
(1)合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(2)国际竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4.★面对复杂多变的国际形势，我国应该怎么做？(P14)
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课　构建人类命运共同体
考点3推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平？(P16—18)
(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
2.如何看待当今世界的和平发展态势？(P18)
(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。(当今时代的主题)
(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素)
3.怎样维护世界和平？(P18—19)
(1)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)世界各国：以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。(人类为谋求和平采取的措施)
(3)各国人民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。(我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？)
4.为什么要消除贫困？(P19—20)
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因)
(4)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(贫困的危害)
5.如何消除贫困、促进发展？(P21)
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
考点4 谋求互利共赢
1.人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题？这些问题有何影响？(P23)
(1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足。②贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏。③恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2.★为什么要构建人类命运共同体？(P22—24)
(1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。
(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(5)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.★面对全球性挑战，各国应怎样做？(人类命运共同体的内涵)(P24)
(1)各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治)
(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全)
(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济)
(4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化)
(5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态)
4.★中国是如何应对全球性问题的？(P24)
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
5.★如何构建人类命运共同体？(P24—26)
(1)世界各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③需要世界各国一致的行动。
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。
(3)青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6.关心人类命运需要掌握的方法和能力。(青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？)(P26)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
易错辨析
1.经济全球化消除了世界贫富差距。(×)
2.我国主导经济全球化的进程。(×)
3.不同文明之间没有冲突。(×)
4.和平与发展是当今时代的主题。(√)
5.我们要学习和借鉴一切外来文化。(×)
中考真题体验
命题点1开放互动的世界
1.(2024·武汉)以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：
我是来自中亚的“骆驼奶”，质量上乘，通过中国－中亚商品展销会进入中国市场，销量很好。 我是中国生产的“智能重卡”，依托“一带一路”出口到多个国家，深受欢迎。
这则“对话”表明(C)
A.经济全球化使风险与危机跨国界传递
B.世界多极化促进国际关系民主化发展
C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
2.(2022·荆州)2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了多元文化共生发展的理念。践行这一理念(C)
①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向统一
②为不同文化相互交融创造了条件，有利于实现文化的创新发展
③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异
④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点2复杂多变的关系
3.(2024·大庆)当今时代，以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正在从根本上改变世界版图。金砖国家的发展为世界注入积极、稳定、建设性力量。这说明(B)
A.金砖国家可以单独主宰世界事务
B.世界多极化推动世界和平与发展
C.世界各国之间只有合作没有竞争
D.影响和平与发展的因素不复存在
命题点3推动和平与发展
4.(2022·宜昌)当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞排他性“小圈子”，严重威胁全球安全。这表明(D)
A.合作共赢已成为当今时代主题
B.各国积极参与全球治理体系建设
C.经济全球化深刻改变人们的生活
D.世界的和平与发展面临严峻挑战
命题点4谋求互利共赢
5.(2024·湖北)面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明(D)
A.世界多极化趋势已经不可逆转
B.国际竞争实质是综合国力较量
C.对话与合作是当今时代的主题
D.中国积极构建人类命运共同体
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