资源简介

《国家监察机关》教学设计
课题 《国家监察机关》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 核心素养目标：政治认同：了解监察委员会的性质、职能，初步形成对社会主要法治道路的制度认同，强化国家认同。法治观念：理解监察机关对法治中国建设的意义，增强法治意识，形成法治思维。责任意识：通过学习强化公民意识、责任意识，树立主人翁责任感。
重点 理解我国监察机关是行使国家监察职能的专责机关，明确监察机关的职责
难点 认识监察机关的职权，明确怎样加强对公权力的监督和制约。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入：中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。思考：你了解国家监察委员会吗？中央纪委国家监委是什么意思？重点问题：1.监察委员会的性质和工作内容2.监察委员会的组成3.监察委员会的监察范围4.监察委员会的产生5.监察机关与其他国家机关的关系？6.监察委员会依法行使哪些职责 ？ 引出本课主题——国家监察机关 中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。学生思考：你了解国家监察委员会吗？中央纪委国家监委是什么意思？
讲授新课 第一目：行使监察权的机关探究一 监察委员会的性质和工作内容思考一：结合视频，监察委员会是什么性质的国家机构？提示：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。思考二：监察委员会的工作内容是什么？提示：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。思考三：中央纪委和国家监察委员会是什么关系呢？提示：中央纪委和国家监察委员会合署办公，即“两块牌子，一套人马”，实现监督全覆盖。探究二 监察委员会的组成我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。（1）国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；（2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；（3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。探究三 监察委员会的监察范围结合视频思考：监察委员会的监察范围？提示：依照法律，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖。探究四 监察委员会的产生a.国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。b.国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。c.地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。探究五 监察机关与其他国家机关的关系思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。提示：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。思考：结合案件，说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系？提示： 我国宪法第一百二十七条　监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。笔记 监察机关与其他国家机关的关系①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助第二目题 监察机关的职责探究六 监察机关的职责思考：监察委员会行使了哪些职责？提示：对涉嫌滥用职权的行为进行监督；对公职人员立案调查，属于调查职责；思考：上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？提示：取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得等，属于处置职责。思考：监察委员会负责监督所有公职人员，那么谁来监督监察委员会呢？提示：“监察机关必须始终接受党的领导和监督。同时,还要接受本级人大及其常委会的监督,与检察机关等相互配合制约,接受民主监督、社会监督、舆论监督等。 思考一：结合视频，监察委员会是什么性质的国家机构？思考二：监察委员会的工作内容是什么？思考三：中央纪委和国家监察委员会是什么关系呢？结合视频思考：监察委员会的监察范围？学生总结分享答案。学生学校国家权力机关、国家监察机关的关系图，思考并总结监察委员会的产生过程，并分享自己的答案。思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。阅读热点分析，思考：结合该案件，说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系？学生观看视频，思考：监察委员会行使了哪些职责？阅读热点分析，思考：上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？
课堂小结 通过本课的学习我们知道了监察委员会的性质、职能，监察委员会的设立完善了权力监督体系，体现了我们党治理腐败，保障人民群众利益的决心。
板书

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