资源简介 八下《6.4国家监察机关》教学设计1.【教材分析】《国家监察机关》是部编人教版教材八年级下册第三单元第六课《我国国家机构》下的第四框题内容。在此之前,学生们已经学习了我国的权力机关、中华人民共和国主席以及我国的行政机关,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫作用。本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,监察机关具有监督、调查、处置职责。2.【学情分析】通过学习,学生已经了解宪法规定的基本制度和我国的部分国家机关。但是国家监察机关是学生比较陌生又好奇的国家机关,在日常生活中,学生可能从新闻和电视剧中听过监察机关及其工作人员,但对它如何运行,又有谁来监督它,这些是知之其少的。3.【教学目标】法治观念:通过视频“国家监委到底是个什么机构”和“时事新闻”,知道监察委员会的性质、组成和监察范围,对监察机关形成初步认识。通过分析“国家监察委员会主任的产生”和“盛光祖受贿一案”,了解监察机关与权力机关、审判机关、检察机关、行政机关之间的关系,对国家机构之间的关系形成清晰认识。观看视频“监察职责”,结合案例“盛光祖受贿一案”,明确监察委员会的职责以及在该案例中监察委员会行使了哪些职责,对监察委员会形成进一步认知。政治认同:通过视频“国家监委成立六周年,纪检监察体制改革蹄疾步稳”,知道六年来监察机关取得的成绩,增强对中国特色社会主义的制度自信,增强政治认同。4.【教学重点难点】教学重点:国家监察机关的性质、构成、监察对象。教学难点:监察机关的职责、监察机关与其他国家机关之间的关系。5.【教学方法】情境教学法、互动探究法、案例分析法。6.【设计思路】本课通过自我介绍—(我六周岁啦,是国家机构中的新面孔..),激发学生兴趣,同时导入国家监察机关这一主题。整篇设计以“我”(即监察机关)作为主视角,通过将国家机关“拟人化”带给学生一些新鲜感。结合时事新闻、监委的科普视频、两高报告中的反腐败典型案例等,将两个框题设置为三个篇章:篇章一:初识“我”全貌——监委到底是个什么机构?篇章二:了解“我”伙伴 ——监委和其他国家机关有何关系?篇章三:明确“我”职责——监委的职责有哪些?对学生进行宪法规定的国家监察机关的教育,让学生形成对国家监察机关的全面认识,知道国家监察机关是惩腐治贪的“利剑” ,忠诚履行党和人民赋予的职责,增强对中国特色社会主义的制度自信,增强政治认同。7.【教学过程】一、导入新课今年我六周岁啦!2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案,确立了我的宪法地位,我成为了国家机构中的新面孔。猜猜我是谁?教师总结:是国家监察机关!今天就让我们一起走近《6.4国家监察机关》。二、新课讲授篇章一:初识“我”全貌——监委到底是个什么机构?知识关联:监察委员会的性质、组成、监察对象【材料情境】资料卡一:“我”常常出现在这些新闻中...资料卡二:视频“国家监委到底是个什么机构”【学生任务】下面就请同学们根据两则资料卡,总结一下“我”的性质、组成、监察对象吧!【知识总结】1.监察委员会的性质?监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。2.察委员会的组成?组成:我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。关系:①国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。3.监察委员会的监察对象?监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。设计意图:通过视频“国家监委到底是个什么机构”和“时事新闻”,知道监察委员会的性质、组成和监察范围,对监察机关形成初步认识。篇章二:了解“我”伙伴 ——监委和其他国家机关有何关系?知识关联:国家监察机关与其他国家机关的关系?【材料情境】为了更进一步的了解“我”,我们去中央纪委国家监委网站的领导机构看看吧!【学生任务】1.国家监察委员会主任是怎么产生的?(提示:2023年3月11日,十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议。刘金国当选为中华人民共和国国家监察委员会主任。)2.国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?(提示:图示)【知识总结】4.国家监察机关与其他国家机关的关系?与国家权力机关:①国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。②国家监察委员会由最高国家权力机关产生,对它负责,受它监督。③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。【材料情境】说了这么多!想必大家都对我有所了解啦! 接下来就来看看我办理过的案件吧! 2024年3月8日,备受关注的“两高”报告出炉,一些反腐大案写入报告。 最高法工作报告提到,“依法惩处..盛光祖..等30名原中管干部,赃款赃物一律追缴。落实受贿行贿一起查,严惩多次、巨额、向多人行贿犯罪”。盛光祖铁总首任“掌门”,获刑15年盛光祖生于1949年4月,在铁路系统工作30余年,曾任中国铁路总公司首任“掌门人”,其涉嫌受贿、利用影响力受贿一案,由国家监察委员会调查终结,经最高人民检察院指定,由陕西省宝鸡市人民检察院审查起诉。宝鸡市人民检察院向宝鸡市中级人民法院提起公诉。去年12月12日,陕西省宝鸡市中级人民法院一审公开宣判原中国铁路总公司党组书记、总经理盛光祖受贿、利用影响力受贿一案,盛光祖获刑15年。【学生任务】①盛光祖受贿一案中有哪些国家机关发挥了作用?②办理案件过程中当地行政机关是否可以插手监察机关的工作?③监察机关需要协助时,审判机关、检察机关是否可以拒绝?【知识总结】4.国家监察机关与其他国家机关的关系?与其他国家机关的关系:①监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。③监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。设计意图:通过分析“国家监察委员会主任的产生”和“盛光祖受贿一案”,了解监察机关与权力机关、审判机关、检察机关、行政机关之间的关系,对国家机构之间的关系形成清晰认识。篇章三:明确“我”职责——监委的职责有哪些?知识关联:监察机关的职责【材料情境】视频——监察机关三大职责【学生任务】辨一辨哪种职责?刚才我们提到盛光祖一案由国家监察委员会调查终结之后经最高人民检察院指定由陕西省宝鸡市人民检察院审查起诉。调查过程是怎样的?监察机关在过程中又行使了哪些职责呢?2022年,经中共中央批准,中央纪委国家监委对原中国铁路总公司党组书记、总经理盛光祖严重违纪违法问题进行了立案审查调查。经查,盛光祖理想信念丧失,政治意识淡漠,对抗组织审查,热衷迷信活动......依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准,决定给予盛光祖开除党籍处分;按规定取消其享受的待遇;收缴其违纪违法所得;....(提示:调查职责,处置职责)【知识总结】5.监察机关的职责——监督(1)监督职责。①地位:监督是监察委员会的首要职责。②内容:监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规,监督所有公职人员行使公权力的行为。③作用:确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。5.监察机关的职责——调查(2)调查职责。①地位:调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。②作用:能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。5.监察机关的职责——处置(3)处置职责。(对不同对象的处置方式:①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令检查,或者予以诫勉;②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定;③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;④对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。)过渡:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。那么谁来监督监察委员会呢?提示:除了监督别人,监察委员会也要接受来自各方面的监督(人大、公安机关、检察机关、审判机关、媒体监督、群众举报等),同时,还有严格的自我监督。监察委员会敢于刀刃向内,对“灯下黑”问题零容忍,不管涉及到谁,都会坚决“清理门户”。2023年全国纪检监察系统共接收涉及纪检监察干部问题线索或反映4.65万余件次,处置涉及纪检监察干部问题线索4.37万余件,谈话函询纪检监察干部1.46万余人次,立案纪检监察干部8977人,处分7817人,移送司法机关474人,其中,处分厅局级干部207人、县处级1382人。总结升华——国家监委成立六周年,纪检监察体制改革蹄疾步稳。设计意图:观看视频“监察职责”,结合案例“盛光祖受贿一案”,明确监察委员会的职责以及在该案例中监察委员会行使了哪些职责,对监察委员会形成进一步认知。通过视频“国家监委成立六周年,纪检监察体制改革蹄疾步稳”,知道六年来监察机关取得的成绩,增强对中国特色社会主义的制度自信,增强政治认同。三、课堂总结尽管当前国家和社会的发展中还存在一些问题,贪腐现象也没有完全被消灭,但是我们国家一直在努力探索和完善各种体制机制来解决这些问题。中国共产党一心为民的初心始终没有改变,在中国共产党的领导下,“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制已经形成!全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,纪检监察工作任重而道远!但是请牢记,他们始终是党和人民的忠诚卫士!四、板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源预览