资源简介

2024年秋期期终七年级阶段性调研
道德与法治
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。
试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
本试卷闭卷考试。
答题前将密封线内的项目写清楚。
温馨提示：
道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。
唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！
一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。
1．“什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀 是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是
①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值
③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是
A．小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业
B．小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加
C．小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险
D．小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间
(
笔记内容
做更好的自己
1.尊重和接受个体的差异
2.学会欣赏自己
3.学会接纳自己
……
)3．小明有一个将书中的古诗文摘抄下来做成书签、插在笔记本里的习惯。一天，小芳不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落出来。小芳打算将书签还原到对应的位置，再把笔记本还给小明。下列四个书签最适合放入到这一页的是
A．志不立，天下无可成之事
B．人生万事须自为，跬步江山即寥廓
C．天生我材必有用
D．师者，所以传道受业解惑也
4．2035年，我国将基本实现社会主义现代化。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“预见梦想的明天，我奋进的脚步，披星戴月强烈……快把青春充满电，齐心协力奔向前……唯有信念永不变，奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生
①只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸
②梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想
③要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径
④我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦
①② B．①③
C．②④ D．③④
5．如右图，漫画中儿子正确的做法是
A．盲从妈妈决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．不屑妈妈要求，选择与她冷战
D．正面顶撞父母，坚定走向自主
6．“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”“长大后我就成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”这首歌反映了
A．家风是一种无形的力量，影响家庭成员的价值观念
B．教师承担教书育人使命，是学生学习和成长引路人
C．随着时代的发展，教师的工作理念和方式发生改变
D．长大后都做人民教师，这才是回报师恩的最好方式
7．“我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言，由此我们可以看出
①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的
③朋友定会伴随我们一生 ④友谊需要一方迁就包容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．小轩是班级文学社社长，他与社团里的同学相互帮助、共同进步。小琳性格内向，不善于表达，但在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明
A．个人依靠集体就能获得成功 B．集体力量是成员的简单相加
C．个人的力量大于集体的力量 D．集体是我们共同成长的园地
9．家谱是中国特有的文化遗产，它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家规等历史文化的全过程。从家谱中我们能够感受到
A．一代代个体生命实现接续 B．人的生命是最珍贵的财富
C．人的生命是大自然的奇迹 D．每个人的生命都是有限的
10．以下图片共同反映的主要内容是
让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享
A．生命有接续 B．敬畏生命 C．平凡与伟大 D．爱护身体
11．当下电动自行车已成为家长们接送孩子上下学的重要交通工具。我们经常看到这样一个现象：家长都佩戴了头盔，学生却没有佩戴。而一旦发生交通事故，不佩戴头盔极易造成伤亡。有关研究表明，正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们青少年应该
A．树立规则意识，自觉佩戴头盔 B．自觉遵守交通法规，杜绝受伤
C．制定相关法律，加大处罚力度 D．加强宣传教育，提高安全意识
12．2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是
①上下学结伴而行，不走偏僻小道 ②发现有人触电，跑过去将他拉开
③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水 ④传染病多发季，戴口罩、勤洗手
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．身体是生命存在的根本。守护生命，从关爱身体健康做起。下列做法有利于我们身体健康的有
①有规律的作息和充足的睡眠 ②养成良好的饮食习惯和卫生习惯
③经常进行高强度的剧烈运动 ④了解身体的特殊信号及健康信息
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列目标中属于长远目标的有
①小明长大后想当一名工程师 ②小丽说这学期她要学会做饭
③小芳长大想成为一名科学家 ④小华想加入围棋社学习围棋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．有“中国核司令”之称的程开甲院士为中国核武器研究和核试验事业倾注了毕生心血和才智，他曾说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”这句话告诉我们，树立人生目标应当
A．正确认识个人与社会的关系 B．从自身的实际出发
C．与国家、民族和人民的利益相结合 D．与人类福祉相统一
16．4次入选备份乘组，4次与梦想错过，他从未放弃，为梦想坚持20多年如一日高强度训练，终于梦圆“神舟十五号”飞天任务。小闽在“放飞梦想”演讲中引用邓清明的这一经历来号召和激励同学们应该
①端正人生态度，积极应对挫折 ②正确对待逆境，坚持不懈努力
③敬畏生命神圣，关怀善待他人 ④运用生命智慧，善于借助外力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30余年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余人次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们
A．要在踏实奋进中绽放人生光彩 B．要努力为后人留下宝贵的物质财富
C．基层劳动者都能成为时代楷模 D．人生价值在于做出惊天动地的大事
二、非选择题（4小题，共36分）
18．（8分）某学校打算举行乒乓球比赛，小治作为班级体育委员，积极投入乒乓球训练，因此耽误了学习。
老师：“小治，你努力打球为班级争光的同时，学习上也要加把劲啊！”
小治：“老师，不是说做更好的自己就应该接纳自己吗 打球我在行，还能为班级争光，学习不是我的强项！”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。
19．（8分）家人、老师和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者。
【成长中的困惑】
(
我的好朋友小川与别人闹矛盾，约我放学后一起去教训那人，听到这个消息，我很迷茫。
数学老师说我是个思维敏捷的学生，有的同学说我性格内向，有的同学说我性格外向；在邻居眼中我勤快又有礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰、还有些小脾气。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
)
（1）运用所学知识，任选一位同学在成长中遇到的困惑，提出合理化建议。（3分）
【传承良好家风】
中华传统文化 蕴含的家风思想
人而无信，不知其可也 诚信
孝悌也者，其为人之本也 ①
一日为师，终身为父 ②
（2）运用所学知识，将以上表格填写完整，并说明传承所填家风的意义。（5分）
20．（8分）【从生活情境中探讨守护生命】
情境一：地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。
情境二：家用电器着火时直接用水冲浇灭火。
（1）请你结合生活经验，评价上述情境中的做法并说明理由。（4分）
【从实际行动中保持身心健康】
身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。
（2）请你续写保持身心健康的倡议书。（4分）
倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： ××中学 ××××年××月××日
21．（12分）为使大家明确劳动与人生价值的关系，宣传小组的同学计划对黄山放绳工李培生的事迹在校内展开宣传。
【感悟事迹】
黄山之巅，放绳工李培生长年在山崖间“飞檐走壁”，守护黄山的清洁环境。20多年来，李培生肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，像迎客松一样，扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长。虽然，李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！”
（1）阅读李培生的事迹，请你结合“在劳动中创造人生价值”相关知识为他拟写一则致敬词。（100字左右）（4分）
【解读回信】
李培生和黄山守松人胡晓春曾共同署名给习近平总书记写信，汇报工作情况和心得体会。习近平总书记在回信中写道：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。”
（2）请你结合李培生的事迹及所学知识，对习近平总书记回信中提到的“在平凡工作中创造不平凡的业绩”进行解读。（4分）
【学习榜样】
在详细了解李培生的相关事迹后，宣传小组同学计划制订宣传方案，以号召同学们学习他的精神品质。
活动方案 活动形式： 。 活动主题： 。 活动步骤： 。
（3）请你帮助他们设计完善以上活动方案。（4分）2024年秋期期终七年级道德与法治阶段性调研参考答案
一、选择题（17小题，共34分）
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。
C 2、D 3、C 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、A 10、B 11、A 12、B 13、B 14、B 15、C 16、A 17、A
二、非选择题 （4小题，共36分）
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
18、（8分）小治的说法表明他对如何做更好的自己理解是错误的。
做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。小治作为班级体育委员，积极投入乒乓球训练，努力为班级增光，是对集体负责、有集体荣誉感的表现，是在努力做更好地自己，值得称赞。
但是，做更好的自己，还需要主动改正缺点，实现自我完善、自我发展。做更好的自己，还需要不断激发自己的潜能。学习虽不是小治的强项，但中学阶段，学习是我们的重要任务。学习，能够让我们拥有更充实的生活，提升我们的能力和智慧。
小治应该合理安排时间，兼顾学习和乒乓球训练，争取全面发展；努力做更好的自己。
评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8-7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6-3分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2-1分；观点错误或只作判断不作分析，给0分。
19、（8分）（1）我选女生。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。具体做法：用心聆听；勇于面对；注重沟通，理性应对。
我选男生。交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（3分）
（2）①孝亲敬长。②尊师重教。（2分）
意义：有利于弘扬尊老、爱老、敬老和尊师重教的传统美德；有利于弘扬社会主义核心价值观，促进精神文明建设；有利于弘扬真善美，净化社会风气；有利于促进家庭和谐，构建和谐社会；有利于促进良好师生关系的建立，增进师生情感；等。（3分）
20、（8分）（1）①情境一：“乘电梯迅速逃离”做法错误。理由：发生地震时，一旦断电，就会被困在电梯里。正确方法是发生地震时，应立即躲在桌子、椅子或坚固物体下面，待地震过后再有序地撤离；等。
②情境二：“直接用水冲浇灭火”做法错误。理由：水有导电性，进入带电设备后易引起触电，甚至引起设备爆炸，危及人身安全。正确的做法应该是首先切断电源，然后选择不导电的灭火器灭火。如果是可燃材料着火，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。（4分）
（2）锻炼身体，提高免疫力； 阅读一本好书，汲取精神养料；专注地做自己热爱且有意义的事情；走出家门，拓展生命体验；等。（言之有理即可，4分）
21、（12分）（1）示例：在黄山之巅，你用辛勤劳动书写着人生的价值。你用劳动创造了社会价值，更在劳动中体验到了人生的幸福与美好。你所展现的劳动精神，正是我们这个时代最宝贵的财富。我向你致以崇高的敬意，你的付出将永远照耀我前行的道路！（4分）
（2）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。李培生在黄山坚守多年，在放绳工的岗位上兢兢业业，创造着自身价值；任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。李培生沉下心来，在放绳工的岗位上坚守20多年，守护黄山的清洁环境，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。（4分）
（3）示例活动形式：黄山放绳工李培生事迹展。
活动主题：在劳动中创造人生价值。
活动步骤：①在展览现场设置介绍区域，提供详细的文字介绍和视频解说，帮助同学们更好地了解李培生的事迹；②设置讲解员，为参观的同学提供详细的解说和指导；③设置留言板，鼓励同学们写下参观后的感想和收获。（言之有理即可，4分）

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