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7.2自由平等的追求
核心素养:法治观念
学习目标:
1.通过展示材料,掌握珍视自由的方法,懂得正确行使自由和权利,增强法治观念
2.通过小组合作探究,总结出在社会生活中践行平等的方法,增强辨别是非的能力。
常见考查方式:结合案例、社会热点现象、国家出台的政策文件、漫画等,考查对自由平等相关知识的认识和理解。
知识点一 珍视自由
1．（2024八下·从江月考） 下列行为中属于珍视自由的是（　　）
①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课时交头接耳
②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢
③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约
④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯
A．①④ B．②③ C．①②③ D．③④
知识点二 践行平等
2．（2024八下·惠城期末）某网红因不满航班延误，亮出自己几百万的“粉丝”数量，要求航空公司给予特殊照顾；某网红明目张胆要求吃霸王餐，遭到店家拒绝后，放言威胁“粉丝的口水都能淹死你”；对于这样因红耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识中正确的（　　）
①践行平等，就要反对特权
②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐
③网红有提出特殊要求的权利
④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
一、选择题（18题）
1．（2024八下·苍南期末）遁德与法治课上，老师结合“学校运动会分年级、分性别设置比赛小组”“公交车上有为特殊人群设置的爱心座椅”“在国际和外交会议上采用圆桌会议的方式，与会者围桌参加会议”三个案例开展教学。据此判断，这节课的学习主题应该是（　　）
A．反对特权 B．践行平等 C．以礼待人 D．珍视自由
2．（2024八下·从江月考）2024年修订实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法规定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……这些规定（　　）
①能够消除两种教育的差异，体现了平等的真谛
②顺应时代发展，满足人民群众需求，彰显了宪法精神
③禁止设置就业报考门槛，保证职校生合法权益
④适当降低对职校生的学历要求，体现不同情况差别对待
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．（2024八下·从江月考）1957年，毛泽东带头将工资由一级每月600元降为三级每月404.80元。他说：“我们一定要警惕，不要滋长官僚主义作风。”习近平总书记指出：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”这启示我们要践行平等。践行平等就要（　　）
①反对特权
②敢于抵制不平等的行为
③平等对待他人的合法权益
④坚持在法律面前人人平等
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
4．（2024八下·惠城期末）在某人才招聘会上，一家企业在招聘启事上标明 “只招男生，女生免谈”。这个现象（　　）
①违背了平等的原则，侵犯了公民的荣誉权
②普遍存在，女生们应该坦然面对接受现实
③说明在现实生活中仍然存在性别歧视等不平等现象
④应该坚决抵制，据理力争，必要时公民要依法维权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024八下·涿州期末）《法治中国建设规划（2020-2025年）》明确，到2035年，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。关于平等，下列说法正确的是（　　）
①在我国，已经实现了人人平等
②践行平等，就要反对特权
③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
④公共交通工具设置老弱病残孕爱心专座违背了人人平等的要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024八下·香河期末）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要 (　　)
①反对特权
②敢于抵制不平等的行为
③平等对待他人的合法权利
④不同情况同等对待，谁都不能得到特殊关照
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（2024八下·汉源期末）今天，平等已成为当今社会的主旋律，但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们应(　　).
①敢于抵制不平等的行为
②维护自己的特权，追求自由
③依据刑法严厉惩戒这些行为
④据理力争，必要时依法维权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024八下·汉源期末）自由是珍贵的。珍视自由，我们应该(　　)
①珍惜宪法和法律赋予给我们的权利
②树立守法光荣，违法可耻的法治意识
③依法行使自己的合法权利
④摆脱限制，无拘无束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024八下·邻水期末）“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这启示我们要（　　）
①守底线才能享自由
②珍惜法律赋予的权利
③按照自己意愿行使权利
④树立守法光荣的意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024八下·新田期末）小福以“践行平等”为主题制作手抄报。以下搜集的素材合适入选的是（　　）
①我国始终坚持一视同仁对待各类所有制企业
②某学校规定：禁止学生带手机进校园
③某市为方便残障人士出行提供“无障碍渡板”
④某班组织学生到革命教育基地参加研学活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024八下·奉节县期末）电影《第二十条》里有这样一些台词，“法不能向不法让步”、“我们办的不是案子，是别人的人生”，这些话让许多人刻骨铭心，生活中我们也会遇到一些“不法”与“护法”的现象。下列“法治情境”与“微点评”一致的选项是（　　）
序号 法治情境 微点评
① 国家公职人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓 增强宪法意识，维护宪法权威
② 某公司不招收女员工 践行平等，就要反对特权
③ 刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑 不讲道德，违背诚信原则；触犯法律，构成犯罪
④ 小海偷偷把手机带到学校，并振振有词地说，这是他的自由 自由是珍贵的，可以随心所欲
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024八上·合川期中）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（　　）
①体现了不同情况要差别对待②是践行平等，建设和谐美好社会的体现
③尊重了特殊群体的合法权益④保障了特殊群体享有特权
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
13．（2024八下·龙马潭月考）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。对于公交车、地铁上设爱心专座的现象，下列认识正确的是（　　）
①设立爱心专座体现了社会对特殊群体的深挚关爱
②爱心专座是权利公平、机会公平的集中体现
③平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待
④践行平等，就要反对特权，建议拆除残疾人专用通道
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
14．（2024八下·洪山期末）建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、医疗箱等便民设施，继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式。这些举措（　　）
①有利于提升老年群体的幸福感、安全感②表明老年群体特殊，享有老年群体的特权
③有利于构建平等有序的社会生态④尊重了老年群体的合法权益，践行了平等
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．（2024八下·沐川期末）“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”杭州市图书馆馆长褚树青的这段话曾在网上爆红。杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，被网友誉为“最美图书馆”，此举（　　）
①是平等待人的表现
②是为了博眼球，不值得提倡
③侵犯了其他市民读书的权利
④是不歧视他人的表现
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
16．（2024八下·邯郸经济技术开发期末）汪博同学近日参加了某报纸举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合汪博同学作为征文素材的是（　　）
①某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全
②某校学生调研被污染流域水生态数据，并向相关部门反映
③某班组织同学开展“红色文化”研学活动，学习革命精神
④张伟举报公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
17．（2024八下·花溪月考）李某对从网购平台购买的商品不满意，要求退款遭到拒绝后多次辱骂卖家客服，并对订单做出恶意差评“卖假货”，商家以公司名誉受损为由将李某告上法庭。人民法院判令李某对差评发表更正声明，并以书面形式向公司道歉。这说明（　　）
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②维护正当权利就会失去自由
③自由难以得到保障，拒绝线上购物
④珍视自由，必须依法行使权利
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
18．在学等的相关知识后，几位同学就身边的事例与现象发表了下列看法，其中正确的有(　　)
①小梅：现在人民代表大会妇女代表占一定比例，这是我国坚持男女平等的表现之一。
②小明：在我国，未满十八周岁的公民没有选举权和被选举权，这怎么是平等呢？
③小刚：公交车设有老幼病残孕爱心专座，是对他们的特殊照顾，这也是平等。
④小军：有些单位只招知名大学毕业生，知名大学的学生能力强，这无可非议。
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非选择题（2题）
19．【崇尚法治精神追求公平正义】
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。某校八年级（2）班围绕“平等”开展了探究活动，请你参与其中。
以下是同学们搜集的我国法律中关于平等的规定。
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。 刑法：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
（1）如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
（2）理解了平等的上述含义，你打算在生活中如何践行平等？
20．阅读材料，回答问题。
【自由有度】
天文、 物理、 文学、 美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子，深受好评。
2024年3月16日至25日，姚某通过其个人抖音账号先后发布七段视频对唐某进行侮辱、辱骂。4月19日， 当地公安局根据治安管理处罚法第四十二条第二项之规定，依法对姚某作出行政拘留七日的处罚。
【平等有路】
（1） 结合上述两则案例，说说我们该如何珍视自由。
（2） 两幅漫画分别反映了现实生活中还存在着什么现象？ 从平等的角度说说这些现象带来的危害。
（3）漫画中的现象警示我们在践行平等方面应付出怎样的努力？
参考答案
基础巩固
1．【答案】B
2．【答案】A
综合提升
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】B
18．【答案】B
19．【答案】（1）①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（2）①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
20．【答案】（1）这群爷爷奶奶通过网络传授硬核知识，播下知识的种子而深受好评，说明珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，并正确认识权利的价值，积极行使自己的正当权利。姚某通过抖音侮辱、辱骂唐某被行政拘留，说明珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（2）漫画一：特权现象；漫画二：就业歧视现象。危害：特权是平等的大敌，利用手中的权力以权谋私，损害了法律的尊严和权威。就业歧视现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
（3）践行平等，就要反对特权，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为，应据理力争，必要时依法维权。
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