资源简介

题型特点　漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比喻、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要仔细全面地看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”是指我们应先弄清这幅漫画是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
(选择题1～15题，每小题3分，共45分)
1．(2024·海南模拟预测)下图漫画中日本所犯的错误是(　　)
①没有充分发挥主观能动性，陷入无所作为的消极主义
②没有尊重物质运动客观规律，没有从客观存在的事物出发
③没有坚持解放思想、与时俱进，不能创新解决方法
④没有坚持物质决定意识，主观臆断核污染水入海的可行程度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(2024·辽宁二模)下列选项与漫画蕴含的哲理一致的是(　　)
①尊重规律　顺势而为
②把握当下　勇于拼搏
③坚定信心　一往无前
④逐梦而行　大器早成
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．(2024·梅州二模)下图漫画启示我们(　　)
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法作出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
4．(2024·合肥二模)作风建设，永远在路上。漫画《调研结果》告诉我们，在实际工作中要(　　)
①尊重客观规律，做到科学严谨
②重视条件变化，做到随机应变
③一切从实际出发，坚持求真务实
④站在人民的立场上进行价值选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．(2024·浙江模拟预测)下图漫画《任务终于落实到人了》讽刺了一种社会现象，警示官员要(　　)
①立足整体，合力推进
②不采华名，不兴伪事
③分工明确，权责统一
④系统优化，通力合作
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
6．(2024·天津南开一模)漫画《慎重选择》启示我们在高考志愿专业选择中应(　　)
①与时俱进，结合未来国家和社会发展需要
②立足已有经验，与个人志趣、能力相匹配
③坚持理想，以自我实现作为最高的价值追求
④把握联系的多样性，正确认识冷、热门专业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．(2024·深圳一模)下图漫画《乌鸦喝水》给我们的哲学启示是(　　)
①求真务实，把创新热情与科学的方法有机结合
②摒弃传统，在肯定与否定的对立中对待旧事物
③善假于物，恰当发挥人的主观能动性接续创新
④打破常规，超越客观条件的制约实现眼前利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．(2023·广东二模)下列选项与漫画《只要加柴水总会开》哲理最为吻合的是(　　)
①古人学问无遗力，少壮工夫老始成
②枉教一室尘如积，天下何曾扫得来
③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
④历尽天华成此景，人间万事出艰辛
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．阅读下图漫画《雨》。下列语句表达的观点与漫画寓意最相似的是(　　)
①尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋
②泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人
③万物得其本者生，百事得其道者成
④吾心自有光明月，千古团圆永无缺
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．(2024·辽宁模拟预测)一些地方在落实上级决策和制度时，坚持照章办事，机械传达。下面漫画《必须一个样》，给我们的哲学启示是(　　)
①要坚持两点论与重点论相统一的方法
②要以矛盾的普遍性为指导来分析矛盾特殊性
③矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化
④坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．(2024·马鞍山三模)解决如图漫画中的“难题”需要学生(　　)
①坚持实践第一，增强社会生活体验和实践能力
②树立全面观点，需要提高自身的科学文化修养
③坚持实事求是，构筑家校共育呵护成长的体系
④树立正确意识，自觉培养劳动习惯和劳动精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．(2024·龙岩三模)下列古诗词与漫画《跟风》所蕴含的哲理相近的是(　　)
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花
②试玉要烧三日满，辨材须待七年期
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．(2024·桂林三模)漫画《摆件》告诫我们(　　)
①必须把工作落到实处，反对形式主义的作风
②充分发挥主观能动性，做到实践与理论统一
③要坚持人民立场，真正坚持群众路线和群众观点
④实践是认识的目的，实践要为认识服务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．读下图漫画。该漫画蕴含的哲理是(　　)
①矛盾双方必然相互转化，对前途要有信心
②人生道路不会一帆风顺，挫折是难免的
③实现人生价值需要顽强拼搏，砥砺前行
④联系是多样的，要突破不利条件的制约
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．(2024·海南模拟预测)漫画《“有源”之笔》蕴含的唯物史观原理是(　　)
①坚持一切从实际出发，充分发挥主观能动性
②坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
③价值判断与价值选择因条件的变化而不同
④自觉站在最广大人民立场上，树立正确的价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案精析
题型训练
1．C　[日本排放核污染水入海是违背规律、错误发挥主观能动性的体现，并不是没有充分发挥主观能动性，无所作为，①排除。日本的做法违背了物质运动的客观规律，没有从客观实际出发，违背了物质决定意识，靠主观臆断排放核污染水，②④正确。材料中未涉及解放思想、与时俱进，③排除。]
2．C　[漫画的主旨思想是把握当下、坚定信念、真抓实干、勇于实践，强调发挥主观能动性而不是尊重规律，①排除。漫画主旨不是要大器早成，④排除。]
3．D　[事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①排除。“主观因素干扰让人无法作出客观判断”说法错误，因为主观因素有积极和消极之分，②说法错误。只有一个叶子时人们会抬头仰望，满树叶子时，人们便低头赶路，说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量(物质)的影响和制约，说明意识离不开物质，③符合题意。漫画中人们对叶子数量不同时选择了不同的行为，强调了意识具有自觉选择性，④符合题意。]
4．B　[漫画《调研结果》讽刺的是虚假调研不作为的现象，没有体现重视条件变化，做到随机应变，②不选。漫画《调研结果》讽刺的是虚假调研不作为的现象，不涉及站在人民的立场上进行价值选择，④不选。]
5．A　[漫画讽刺了官员没有整体意识、片面孤立的观点和行为，强调立足整体、系统优化，①④符合题意。“不采华名、不兴伪事”强调要求真务实、实事求是，与材料主旨无关，材料也未涉及“分工明确”问题，②③排除。]
6．B　[漫画《慎重选择》启示我们在高考志愿专业选择中应与时俱进，结合未来国家和社会发展需要，把握联系的多样性，正确认识冷、热门专业，①④符合题意。要立足客观实际，而不是已有经验，②说法错误。应把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③说法错误。]
7．B　[老一代乌鸦善于动脑筋，用向水瓶中投放石子抬升水位的方式喝到水；而新一代乌鸦(甲)用吸管喝，新一代乌鸦(乙)则直接用石块打破水瓶来喝到水，这启示人们要求真务实，把创新热情与科学的方法有机结合，要善假于物，恰当发挥人的主观能动性接续创新，故①③符合题意；“摒弃传统”的说法错误，对于传统要坚持辩证否定，而不是全盘否定，故②表述错误；应该是依据客观条件，而不是超越客观条件的制约，应该是着眼于长远利益，不能片面地追求眼前利益，故④表述错误。]
8．A　[漫画《只要加柴水总会开》体现了量变引起质变的道理。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷，体现了联系的观点，③不符合题意。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”意思是经历了种种困难才达到现在的景象，做任何事情都是很不容易的，都要经历磨难。比喻一切事物要想获得成功就必须付出艰辛的努力。这体现事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一，④不符合题意。]
9．A　[漫画中“世间万物皆两面，换个角度试试看”反映了下雨时，农民觉得欢喜，拉车的汉子却嫌弃土地泥泞。事物都有两面，换个角度去看问题，事情就会变得不同，这说明矛盾双方既对立又统一，要坚持一分为二的观点看问题，同时矛盾双方在一定条件下相互转化。“尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋”意思是一尺长的木材会有节疤，一寸见方的玉石会有疵瘢，体现事物不能十全十美，说明矛盾双方既对立又统一，要坚持一分为二的观点看问题，故①符合题意。 “泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人”意思是泾溪里面礁石很险，浪很急，人们路过的时候都非常小心，所以终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息。说明矛盾双方在一定条件下互相转化，故②符合题意。 “万物得其本者生，百事得其道者成”意思是世间万物如果保住根本就能生长，而一切事情只要符合道义就能成功。强调规律是普遍的、客观的，要尊重客观规律，蕴含的哲理与漫画不相符，故③不符合题意。 “吾心自有光明月，千古团圆永无缺”意思是只有去掉遮蔽内心的杂念，恢复到本来的“良知”，才能养得一颗光明的心，无论月亮阴晴圆缺、世界悲欢离合，内心总是光明富足，体现意识具有能动作用，蕴含的哲理与漫画不相符，故④不符合题意。]
10．C　[材料强调要坚持共性和个性的统一，没有涉及要坚持两点论与重点论相统一的方法，①不符合题意。材料没有涉及矛盾双方在一定条件下相互转化，③不符合题意。]
11．B　[漫画《难题》，“妈，怎么拿啊？”讽刺有些学生存在生活实践能力差的问题。要想解决漫画中学生的“妈，怎么拿啊？”之问，学生要注重实践，避免死读书、读死书，要学生增强对社会生活的体验和实践的能力，树立正确的意识，自觉培养劳动习惯和劳动精神，①④符合题意。材料没有强调科学文化修养需要提高，而是强调需要提高实践能力，②不符合题意。构筑家校共育呵护成长的体系的主体不是学生，③不符合题意。]
12．A　[漫画《跟风》中鸡妈妈想让小鸡学飞，讽刺了那些不切合实际的现象，启示我们要根据自身的特点，做到具体问题具体分析。“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”意思是，检验玉的真假需要烧满三天，辨别木材要等七年以后，这说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准，也体现了量变与质变的道理，②不符合题意。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是，从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。这体现了实践是认识的来源，④不符合题意。]
13．A　[漫画中意见簿成了摆设，这告诫我们要坚持实事求是，反对形式主义；也说明要听取群众意见建议，坚持人民立场、群众路线，从群众中来到群众中去，①③正确。漫画强调要正确发挥主观能动性，做到理论与实践统一，而不是实践与理论统一，②错误。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识要为实践服务，④错误。]
14．C　[矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是必然相互转化，“必然”的说法忽视了转化是有条件的，①错误。 “有些路夜黑风大”表明人生道路不会一帆风顺，总会遭遇挫折，②正确。 “自己抹干眼泪鼓劲独行”表明实现理想需要顽强拼搏、自强不息，在砥砺自我中实现人生价值，③正确。联系是多样的，在身处逆境时，要充分利用有利条件，克服不利条件，才能实现由逆境向顺境的转化，而不是“突破不利条件的制约” ，④错误。]
15．C　[题干要求唯物史观的道理，坚持一切从实际出发，充分发挥主观能动性属于唯物论，①不符合题意。漫画《“有源”之笔》强调要调研听取人民群众的意见，说明坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，自觉站在最广大人民立场上，树立正确的价值观，②④符合题意。材料强调人民群众的重要性，没有涉及价值判断与价值选择因条件的变化而不同，③不符合题意。](共38张PPT)
题型增分练
题型三
漫画类选择题
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比喻、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。
题型特点
解法指导
题型训练
内容索引
第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
解法指导
PART ONE
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要仔细全面地看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”是指我们应先弄清这幅漫画是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
1.(2024·海南模拟预测)下图漫画中日本所犯的错误是
①没有充分发挥主观能动性，陷入无所作为
　的消极主义
②没有尊重物质运动客观规律，没有从客观
　存在的事物出发
③没有坚持解放思想、与时俱进，不能创新解决方法
④没有坚持物质决定意识，主观臆断核污染水入海的可行程度
A.①② 　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
题型训练
PART TWO
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
日本排放核污染水入海是违背规律、错误发挥主观能动性的体现，并不是没有充分发挥主观能动性，无所作为，①排除。
日本的做法违背了物质运动的客观规律，没
有从客观实际出发，违背了物质决定意识，靠主观臆断排放核污染水，②④正确。
材料中未涉及解放思想、与时俱进，③排除。
15
2.(2024·辽宁二模)下列选项与漫画蕴含的哲理一致的是
①尊重规律　顺势而为
②把握当下　勇于拼搏
③坚定信心　一往无前
④逐梦而行　大器早成
A.①② 　B.①④ 　 C.②③ 　 D.③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画的主旨思想是把握当下、坚定信念、真抓实干、勇于实践，强调发挥主观能动性而不是尊重规律，①排除。
漫画主旨不是要大器早成，④排除。
3.(2024·梅州二模)右图漫画启示我们
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法作出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A.①② 　B.①④ 　C.②④ 　 D.③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①排除。
“主观因素干扰让人无法作出客观判断”说法错误，因为主观因素有积极和消极之分，②说法错误。
只有一个叶子时人们会抬头仰望，满树叶子时，人
们便低头赶路，说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量(物质)的影响和制约，说明意识离不开物质，③符合题意。
漫画中人们对叶子数量不同时选择了不同的行为，强调了意识具有自觉选择性，④符合题意。
15
4.(2024·合肥二模)作风建设，永远在路上。漫画《调研结果》告诉我们，在实际工作中要
①尊重客观规律，做到科学严谨
②重视条件变化，做到随机应变
③一切从实际出发，坚持求真务实
④站在人民的立场上进行价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
漫画《调研结果》讽刺的是虚假调研不作为的现象，没有体现重视条件变化，做到随机应变，②不选。
漫画《调研结果》讽刺的是虚假调研
不作为的现象，不涉及站在人民的立场上进行价值选择，④不选。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5.(2024·浙江模拟预测)下图漫画《任务终于落实到人了》讽刺了一种社会现象，警示官员要
①立足整体，合力推进
②不采华名，不兴伪事
③分工明确，权责统一
④系统优化，通力合作
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画讽刺了官员没有整体意识、片面孤立的观点和行为，强调立足整体、系统优化，①④符合题意。
“不采华名、不兴伪事”强调要求真务实、实事求是，与材料主旨无关，材料也未涉及“分工明确”问题，②③排除。
15
6.(2024·天津南开一模)漫画《慎重选择》启示我们在高考志愿专业选择中应
①与时俱进，结合未来国家和社会发展需要
②立足已有经验，与个人志趣、能力相匹配
③坚持理想，以自我实现作为最高的价值追求
④把握联系的多样性，正确认识冷、热门专业
A.①② 　 B.①④ 　C.②③ 　 D.③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画《慎重选择》启示我们在高考志愿专业选择中应与时俱进，结合未来国家和社会发展需要，把握联系的多样性，正确认识冷、热门专业，①④符合题意。
要立足客观实际，而不是已有经验，②说法错误。
应把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③说法错误。
15
7.(2024·深圳一模)下图漫画《乌鸦喝水》给我们的哲学启示是
①求真务实，把创新热情与科学的方法有机结合
②摒弃传统，在肯定与否定的对立中对待旧事物
③善假于物，恰当发挥人的主观能动性接续创新
④打破常规，超越客观条件的制约实现眼前利益
A.①② 　　B.①③　　 C.②④ 　　D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
老一代乌鸦善于动脑筋，用向水瓶中投放石子抬升水位的方式喝到水；而新一代乌鸦(甲)用吸管喝，新一代乌鸦(乙)则直接用石块打破水瓶来喝到水，这启示人们要求真务实，把创新热情与科学的方法有机结合，要善假于物，恰当发挥人的主观能动性接续创新，故①③符合题意；
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
“摒弃传统”的说法错误，对于传统要坚持辩证否定，而不是全盘否定，故②表述错误；
应该是依据客观条件，而不是超越客观条件的制约，应该是着眼于长远利益，不能片面地追求眼前利益，故④表述错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8.(2023·广东二模)下列选项与漫画《只要加柴水总会开》哲理最为吻合的是
①古人学问无遗力，少壮工夫老始成
②枉教一室尘如积，天下何曾扫得来
③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
④历尽天华成此景，人间万事出艰辛
A.①②　 B.①③ 　 C.②④ 　D.③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画《只要加柴水总会开》体现了量变引起质变的道理。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷，体现了联系的观点，③不符合题意。
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”意思是经历了种种困难才达到现在的景象，做任何事情都是很不容易的，都要经历磨难。比喻一切事物要想获得成功就必须付出艰辛的努力。这体现事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一，④不符合题意。
15
9.阅读下图漫画《雨》。下列语句表达的观点与漫画寓意最相似的是
①尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋
②泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人
③万物得其本者生，百事得其道者成
④吾心自有光明月，千古团圆永无缺
A.①② 　B.①③　 C.②④　 D.③④
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画中“世间万物皆两面，换个角度试试看”反映了下雨时，农民觉得欢喜，拉车的汉子却嫌弃土地泥泞。事物都有两面，换个角度去看问题，事情就会变得不同，这说明矛盾双方既对立又统一，要坚持一分为二的观点看问题，同时矛盾双方在一定条件下相互转化。“尺之
木必有节目，寸之玉必有瑕瓋”意思是一尺长的木材会有节疤，一寸见方的玉石会有疵瘢，体现事物不能十全十美，说明矛盾双方既对立又统一，要坚持一分为二的观点看问题，故①符合题意。
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
“泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人”意思是泾溪里面礁石很险，浪很急，人们路过的时候都非常小心，所以终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息。说明矛盾双方在一定条件下互相转化，故②符合题意。
“万物得其本者生，百事得其道者成”意思是
世间万物如果保住根本就能生长，而一切事情只要符合道义就能成功。强调规律是普遍的、客观的，要尊重客观规律，蕴含的哲理与漫画不相符，故③不符合题意。
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
“吾心自有光明月，千古团圆永无缺”意思是只有去掉遮蔽内心的杂念，恢复到本来的“良知”，才能养得一颗光明的心，无论月亮阴晴圆缺、世界悲欢离合，内心总是光明富足，体现意识具有能动作用，蕴含的哲理与漫画不相符，故④不符合题意。
15
10.(2024·辽宁模拟预测)一些地方在落实上级决策和制度时，坚持照章办事，机械传达。下面漫画《必须一个样》，给我们的哲学启示是
①要坚持两点论与重点论相统一的方法
②要以矛盾的普遍性为指导来分析矛盾特殊性
③矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化
④坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一
A.①② 　　B.①③ 　　C.②④ 　　D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
材料强调要坚持共性和个性的统一，没有涉及
要坚持两点论与重点论相统一的方法，①不符
合题意。
材料没有涉及矛盾双方在一定条件下相互转化，
③不符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11.(2024·马鞍山三模)解决如图漫画中的“难题”需要学生
①坚持实践第一，增强社会生活体验和实践能力
②树立全面观点，需要提高自身的科学文化修养
③坚持实事求是，构筑家校共育呵护成长的体系
④树立正确意识，自觉培养劳动习惯和劳动精神
A.①② 　　B.①④　　 C.②③ 　　D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画《难题》，“妈，怎么拿啊？”讽刺有些学生存在生活实践能力差的问题。要想解决漫画中学生的“妈，怎么拿啊？”之问，学生要注重实践，避免死读书、读死书，要学生增强对社会生活的体验和实践的能力，树立正确的
意识，自觉培养劳动习惯和劳动精神，①④符合题意。
材料没有强调科学文化修养需要提高，而是强调需要提高实践能力，②不符合题意。
构筑家校共育呵护成长的体系的主体不是学生，③不符合题意。
15
12.(2024·龙岩三模)下列古诗词与漫画《跟风》所蕴含的哲理相近的是
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花
②试玉要烧三日满，辨材须待七年期
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A.①③ 　 B.①④　 C.②③ 　 D.②④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画《跟风》中鸡妈妈想让小鸡学飞，讽刺了那些不切合实际的现象，启示我们要根据自身的特点，做到具体问题具体分析。“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”意思是，检验玉的真假需要烧
满三天，辨别木材要等七年以后，这说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准，也体现了量变与质变的道理，②不符合题意。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是，从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。这体现了实践是认识的来源，④不符合题意。
15
13.(2024·桂林三模)漫画《摆件》告诫我们
①必须把工作落到实处，反对形式主义的作风
②充分发挥主观能动性，做到实践与理论统一
③要坚持人民立场，真正坚持群众路线和群众观点
④实践是认识的目的，实践要为认识服务
A.①③ 　　B.①④　　 C.②③ 　　 D.②④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
漫画中意见簿成了摆设，这告诫我们要坚持实事求是，反对形式主义；也说明要听取群众意见建议，坚持人民立场、群众路线，从群众中来到群众中去，①③正确。
漫画强调要正确发挥主观能动性，做到理论与实践统一，而不是实践与理论统一，②错误。
实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识要为实践服务，④错误。
15
14.读右图漫画。该漫画蕴含的哲理是
①矛盾双方必然相互转化，对前途要有信心
②人生道路不会一帆风顺，挫折是难免的
③实现人生价值需要顽强拼搏，砥砺前行
④联系是多样的，要突破不利条件的制约
A.①③ 　B.①④ 　 C.②③ 　D.②④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是必然相互转化，“必然”的说法忽视了转化是有条件的，①错误。
“有些路夜黑风大”表明人生道路不会一帆风顺，总会遭遇挫折，②正确。
“自己抹干眼泪鼓劲独行”表明实现理想需要顽强拼搏、自强不息，在砥砺自我中实现人生价值，③正确。
联系是多样的，在身处逆境时，要充分利用有利条件，克服不利条件，才能实现由逆境向顺境的转化，而不是“突破不利条件的制约”，④错误。
15
15.(2024·海南模拟预测)漫画《“有源”之笔》蕴含的唯物史观原理是
①坚持一切从实际出发，充分发挥主观能动性
②坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
③价值判断与价值选择因条件的变化而不同
④自觉站在最广大人民立场上，树立正确的价值观
A.①② 　　　 B.①③ 　　　 C.②④ 　　　 D.③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
题干要求唯物史观的道理，坚持一切从实际出发，充分发挥主观能动性属于唯物论，①不符合题意。
漫画《“有源”之笔》强调要调研听取人民群
众的意见，说明坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，自觉站在最广大人民立场上，树立正确的价值观，②④符合题意。
材料强调人民群众的重要性，没有涉及价值判断与价值选择因条件的变化而不同，③不符合题意。
15

展开更多......

收起↑