资源简介

1.3 位置变化快慢的描述--速度
【学习目标】
1．通过比较初，高中对速度的定义，能说出坐标变化量的物理意义，能用坐标变化量表示直线运动的位移和时间。
2、通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度。通过瞬时速度，初步建立极限的思想。
3．理解通过比较速度和速率的物理意义，能说出速度是矢量。
【学习重难点】
重点：速度概念的建立；速度比值定义法的理解。
难点：速度矢量性的理解；对瞬时速度的理解。
【考点链接】
张老师从郑州科学技术馆东门乘坐出租车去郑州市教育局。张老师通过手机APP查询得知全程为8公里，约行驶20分钟，拐弯三次，预计15点36分到达。下列描述正确的是（）
A．全程“8公里”指的是位移为8km
B．行驶“20分钟”和“15点36分”到达都是指时间间隔
C．预计出租车全程的平均速率约为24km／h，研究此平均速率时可以把出租车看作质点
D.途中有一次急刹车，安全带对张老师的作用力减小了张老师的惯性，保证了安全
【学习过程】
一、自主学习：
（一）坐标及坐标变化量
位移是描述 变化的物理量。
一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止，如图，已知AC=30m,BC=30m，则他走完全程所通过的路程为＿，人的位移为＿，位移的方向为 。
（二）速度
定义：物理学中用 的比值称为物体的速度，通常用字母 表示，表示 物理量，也就是描述物体 的物理量，速度越大，表示物体运动越快，其位置变化也越快。速度是矢量，既有大小，又有方向。在国际单位制中，速度的单位是＿，符号是 常用单位还有千米每小时（ ），厘米每秒（cm／s）等。
（三）瞬时速度和平均速度
平均速度：在变速直线运动中，运动质点的 的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能 地描述运动的快慢。
瞬时速度：运动物体在 的速度，瞬时速度 地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量。一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。
自学检测
1．（多选）有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是（）
A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值
C.做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小
D.做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值
2．（多选）在下面的图象中，表示匀速直线运动的有（)
A B C D
二、合作学习：
1．如何才能更精确地描述物体在任一时刻运动的快慢？
2．在什么情况下平均速度等于瞬时速度呢？
3．初中学过的路程与时间的比值又表示什么呢？
例1．一物体沿直线运动，先以3m／s的速度运动60m，又以2m／s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？
例2．汽车沿着指向从甲地开往乙地，（1）若在前一半路程的平均速度为V1，后一半路程的为v2，则汽车全程的平均速度v为多少？（2）若汽车在前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的为V2，则汽车全程的平均速度v为多少？-
三、当堂检测
1．下列说法中正确的是（ ）
A.平均速度就是速度的平均值
B.瞬时速率是指瞬时速度的大小
C.火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度
D.子弹以速度v从枪口射，v是平均速度
2．下列说法正确的是（
A.若物体在某段时间内每个时刻的速度都等于零，则它在这段时间内任意一段时间的平均速度一定等于零。
B.若物体在某段时间内平均速度为零，则它在这段时间内任一时刻速度一定等于零。
C.匀速直线运动中，物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻瞬时速度。
D.变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度。
3．一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为 子均速率为
四、课堂小结（写出你的收获和疑问）
五、课后作业
1．（多选）如图所示，为甲、乙两物体的x-t图象，则（）
A.甲、乙两物体都做匀速直线运动
B.若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇
C．在t1时刻甲、乙两物体不会相遇
D．t2时刻甲、乙相遇
2．A、B、三质点同时同地沿一直线运动，其x-t图象如图所示，则在这段时间内，下列说法中正确的是 x
A.质点A的位移最大 B.质点A的路程最小
C.三质点的平均速度相等 D.三质点平均速率相等
3．（多选）下列说法正确的是（ ）
A.平均速度就是速度的平均值
B.速率是指瞬时速度的大小
C.平均速率是指平均速度的大小
D.在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度
4．如图所示为某客车的x-t图象。
（1）据图说明客车在各时间段的运动情况。
（2）求各时间段的客车的速度。
（3）求全程中客车的平均速度和平均速率。

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