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第十一课 远离违法犯罪
111.3严于律己
自主学习
阅读教材P99-102的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.我们应该如何做到严于律己？
01
有人说：“年龄小的人与犯罪无关，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚”，你认同吗？
马赛克
应当负
刑事责任
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（8种罪）
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
刑事责任的年龄规定
①要珍惜美好生活
①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
未成年人的违法行为也会受到法律的制裁，甚至也会对自身的生命健康造成伤害，因此必须遵纪守法，远离犯罪。
探究与分享
16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。
案例一
依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将网络聊天群的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。
案例二
1.分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。
2.学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？
寻衅滋事罪
侮辱罪和
诽谤罪
根据刑法规定，随意殴打他人，情节恶劣的，或者追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的，破坏社会秩序的，构成寻衅滋事罪。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。
学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？
对受害者：身体上可能会遭受伤害，如被殴打致伤等。心理上会产生恐惧、焦虑、自卑、抑郁等负面情绪，学业上，可能会导致学习效率降低等。
对欺凌者和施暴者：容易形成扭曲的价值观和道德观念，可能会走上违法犯罪的道路，影响自身的前途和未来。
对学校和社会：破坏学校的正常教学秩序和氛围，影响其他学生的学习环境。还会引发社会公众的担忧和不安，破坏社会的和谐与稳定，影响社会风气。
遇到这些行为该怎么办？
及时求助：向老师、家长或者其他信任的成年人报告，寻求帮助和支持。
保留证据：保存欺凌或暴力行为的证据，如聊天记录、视频、音频、图片等，以备后续需要。
保护自己：尽量避免单独与欺凌者或施暴者接触，在安全的环境中活动，确保自身的人身安全。
心理调适：主动寻求心理辅导，缓解心理压力，保持积极的心态，必要时可以寻求专业心理咨询师的帮助。
借助法律：如果行为严重，可在家长或老师的帮助下，寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。
②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
②认清危害，增强法治观念
不良行为 严重不良行为
结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；
非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；
殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；
盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；
······
吸烟、饮酒；
多次旷课、逃学；
无故夜不归宿、离家出走；
沉迷网络；
与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；
进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；
······
③明辨是非，杜绝不良行。
不良行为和严重不良行为
③明辨是非，杜绝不良行
③明辨是非，杜绝不良行
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
1、陈某是如何走上犯罪道路的？
2、陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示？
陈某是怎样走上犯罪道路的？（路线图）
结识游手好闲的“朋友
偷东西、打骂同学
经常偷窃
1
2
3
4
5
品学兼优
旷课
学校纪律处分
公安机关拘留
犯罪判刑
6
拦路抢劫
陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
交友不慎
不良行为
违纪
一般违法
犯罪
很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为、从一般违法行为到犯罪的轨迹。
陈某走上犯罪道路的轨迹，说明了什么？
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
抢劫
交损友
犯罪
不良行为
严重不良行为
一般违法行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示
③明辨是非，杜绝不良行
③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
1.小时偷针，大时偷金。
2.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
3.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
思考：这些名言警句告诉我们什么道理？
提示：我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
④严于律己，防患于未然
④严于律己，防患于未然
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
明辨是非，杜绝不良行。
我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
认清危害，增强法治观念。
我们应如何做到严于律己？
1
2
3
4
本课小结
1.雾霾天气时，某市采取了单双号限行措施。司机赵某自作聪明，用光盘挡住车牌号，被交警逮住并依法进行了处罚。赵某从这件事中应该懂得（ ）
①增强法治观念，依法自律
②认清危害，远离违法
③做出违法行为，要承担相应的法律责任
④要自觉遵纪守法
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
2.2023年8月2日，国家网信办公布的《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》规定，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。作为未成年人，我们在使用移动互联网时应（ ）
①增强法治观念，依法自律
②无所畏惧，自由上网
③树立正确的权利义务观念
④认清危害，远离网络
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
3.近日，一起恶性校园欺凌杀人案件震惊全国。紧跟着，全国各地陆续爆出多起未成年人违法犯罪案件，让人不禁发问：“现在的未成年人怎么了 ”这些案件启示广大青少年（ ）
①遭遇校园欺凌，选择逆来顺受
②认清犯罪危害，加强品德修养
③杜绝不良行为，远离违法犯罪
④增强法治观念，学会依法维权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D

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