人教版四年级下册《道德与法治》期末综合质量检测卷四【A3版,后附答案】

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人教版四年级下册《道德与法治》期末综合质量检测卷四【A3版,后附答案】

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人教版四年级下册《道德与法治》
期末综合质量检测卷四
(考试时间:60分钟 考试分值:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。(每空2分,共24分)
1.每逢________,民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟的习俗。
2.家乡有很大的变化,人们的__________在不断提高。
3.我们的生活离不开多行多业________的付出。
4.在家里要按需做菜,不挑食,不________。
5.生肖也称________,是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
6.我们都渴望获得____________,但我们应明白什么才是真正的_________。
7.________不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要使命。
8.民间艺术由________创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
9.通过______________、____________等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
10.新生儿出生后,把煮过的_________染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1.下列属于朋友之间不合理要求的是( )。
A.选学习委员的时候让朋友给自己投票
B.让朋友帮自己抬一桶水
C.让朋友给自己讲解数学问题
D.让朋友保守自己的秘密
2.下列行为属于合理消费的是( )。
A.购买进口矿泉水 B.去正规商店购买日用品
C.购买大量零食 D.购买很多衣服
3.购买物品的时候,我们要凭借( )来避免购物中带来的麻烦。
A.发票 B.保证书
C.售货员的口头保证 D.购物中省下的钱
4.下列不属于大米来源的步骤的是( )。
A.插秧 B.收割 C.碾米 D.磨面
5.晒干的稻谷需要经过( )才能够变成大米。
A.收割 B.田间管理 C.碾米 D.插秧
6.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是( )。
A.空调的使用 B.电动车的普及
C.杂交水稻的诞生 D.智能手机的使用
7.下列说法正确的是( )。
A.凡是流传下来的风俗,我们都应继承
B.过春节可以自由燃放烟花爆竹
C.踏青春游是清明节的习俗
D.出门办事要挑吉利日子才顺利
8.文化休闲设施的建设给人们带来了( )。
A.精神层次的方便 B.购物的方便
C.出行的方便 D.劳动的方便
9.( )的建立丰富了我们的精神文化。
A.超市 B.商场
C.图书馆 D.农贸市场
10.家乡民风、民俗的陋习有( )。
A.清明节烧纸 B.端午节吃粽子
C.中秋节赏月 D.重阳节登高
三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共20分)
1.当朋友帮助自己的时候,我们没必要心存感激,因为朋友之间本就应该如此。 ( )
2.璐璐总是向朋友做保证,但从来没算数过,这是不守信的表现。 ( )
3.在校外受到欺负时,可以向路边的大人或附近的居民求助。 ( )
4.静以修身,俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。 ( )
5.我们浪费的粮食背后,还浪费了很多的人力、物力、财力。 ( )
6.厨师比服务员的职业要高贵。 ( )
7.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。 ( )
8.我国是一个农业大国,世界上所有的农产品都来自我国。 ( )
9.春联没什么用,所以被淘汰了。 ( )
10.唢呐是一种乐器,河南沁阳有很多吹奏唢呐的高手。 ( )
四、简答题。(每题6分,共24分)
1.请说出一个关于诚信的故事,并说一说诚信的重要性。
2.如何做一个精明的消费者
3.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。
4.请你说一说十二生肖都包含哪些动物。
五、思维拓展。(共12分)
保护民间艺术,我们义不容辞。如今民间艺术陷入衰落的状态,我们应该怎样保护民间艺术呢
参考答案
期末综合质量检测卷四
一、1.端午节
2.生活水平
3.劳动者
4.剩饭菜
5.属相
6.友谊 友谊
7.林业
8.劳动者
9.合理比较 自我克制
10.鸡蛋
二、1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A
三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、1.示例:曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实,自己说出口的话即是一种承诺,而承诺便是一种责任,这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走,就应该遵从一定的规则,有章必循,有诺必践,有法必依。否则,就是失去立身之本,整个社会也就失去运行之规。
2.(1)购买商品时,要看商品的生产厂家、生产日期和保质期等信息;(2)不轻信广告、不盲目追随其他消费者;(3)购买或接受服务时,应索要发票。
3.父母、叔叔等都是我身边的劳动者,他们的职业分别是老师、医生、农民。
4.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
五、1首先,要在群众中普及关于民间艺术的知识,让大家能够有机会了解它们,走近它们,然后才能发自内心地保护它们。
2其次,要拓展民间艺术品的商业渠道,制作出更多更精良的作品来,吸引人们的注意力,唤醒人们的保护意识。
3最后,还要对老艺人关心呵护,开办 相关的培训班来为下一代艺术家们创造良好的发展条件,不至于让珍贵而稀少的民间艺术永久消失。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第4页,共4页
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