八年级下册 第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》课件(共45张PPT)

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八年级下册 第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》课件(共45张PPT)

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钢铁是怎样炼成的
摘抄和做笔记
名家评论
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息,传达了那个时代的气氛,再现了当时的战斗、痛苦和希望。
——费·叶尔绍夫
如果按我的阅读顺序来谈我的喜爱,在我青年时代,给我影响最大的是前苏联的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。且不说它的主人翁保尔·柯察金的形象如何鲜明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力,仅是他的一段对人生价值的思考,就影响了多少人的生活。  
——著名作家 黎汝青
情境导入
1.了解作者、作品的写作背景及主要情节内容。
2.运用"摘抄和做笔记”的方法,积累主要故事情节。用圈点勾画、批注的方法赏析精彩语段,品味作品的语言特点。
3.从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神。
学习目标
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904~1936),前苏联作家,坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。从1930年开始,历时三年, 他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1934年, 奥斯特洛夫斯基成为苏联作家协会会员。1935年底, 苏联政府授予他列宁勋章,以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月完成了另一部长篇小说《暴风雨所诞生的》(第一部)。
作家作品
1904年9月出生在鸟克兰一个贫困农民家庭
11岁便开始当童工
1919年加入共青团,随即参加国内战争
1924年加入共产党
1929年,全身瘫痪,双目失明
1934年,30岁完成《钢铁是怎样炼成的》
1936年12月14日,32岁完成《暴风雨所诞生的》(第一部)
1936年12月22日,与世长辞
(1)时代背景。1917年,俄国爆发了十月革命,反动沙皇的专制黑暗统治时代结束了,无产阶级专政政权——苏维埃政权建立了。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务:对内摧毁旧的国家机器,镇压反革命势力,积极开展经济建设;对外抗击帝国主义的武装干涉,保卫新生政权。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。
(2)时代背景。20年代末30年代初,随着斯大林政治、经济体制的确立,在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。国家及其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德德品质中的重要作用。官方强调文学的任务是用”社会主义精神改造和教育劳动人民”,文学艺要塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。奥斯特洛夫斯基积极响应官方号召,开始撰写《钢铁是怎样炼成的》。
创作背景
创作背景
(3)个人经历。年初,22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪,卧病在床,并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻,奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品,来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时,创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了,他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了这部小说,可万万没想
到,手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说,实在是太残酷了,但这并没有挫败他的坚强意志,在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。当时作者已经双目失明,全身瘫痪。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年完成。故事就取材于他的亲身经历。
壹内容导读重难点讲解《钢铁是怎样炼成的》全书内容导读
阅读章节 思考问题
第一章从学校到食堂 1.保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作
2.保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂
第二章偷枪事件 3.保尔在发电厂上班时得到了几支枪 分别是怎样得到的
第三章保尔与冬妮亚的秘密 4.保尔在做什么事情时初识了他的初恋情人冬妮亚
5.哥哥不在家,家里快要入不敷出了,保尔决定做什么事情贴补家用 他用挣来的一半钱做了哪些事后再次来到冬妮亚家里
请阅读每一章的内容。在阅读时着重关注思考问题。
第一部 红色信念的火种
第四章杀犹太人 6.冬妮亚在写给好友的信中答应保尔只要他敢做哪件事就能博得她的爱情 保尔做到了吗
7.在帕夫柳克的内部争夺地盘战中,戈卢勃上校的警卫连损失惨重,士气低落,他的副官帕利亚内查提议做什么事来“消遣”?
8.戈卢勃上校占据了谢佩托夫卡镇后准备在镇里唯--的戏院里举行一个晚会,因为什么事情找到了保尔等三人
第五章营救朱赫来 9.讲述保尔和朱赫来相处8天的情景。
10.保尔和冬妮亚因为什么事闹了一次非常厉害的别扭
11.保尔做了什么事被彼得留拉匪兵逮捕 是谁告的密
第六章出狱后的分别 12.保尔被关押后在狱中认识了哪位布尔什维克 保尔后来为什么被切尔尼亚克上校放了出来
13.保尔出狱后来到冬妮娅家,她为保尔的转移联系了谁 在冬妮娅中,保尔还和哪些好朋友见了面
第七章共青团员谢廖沙 14.瓦莉亚想劝弟弟不要加入红军,结果怎样
15.红军在谢佩托夫卡镇建立苏维埃政权后出现了供给危机,谢廖沙为解决这个问题立下了什么功劳
16.加入红军后的谢廖沙在郊外碰到了冬妮亚,将-封信交给她,信的内容是什么?
第八章加入骑兵连 17.保尔加入红军后的一年里两次因故离开过革命风暴,这两次的原因分别是什么
18.保尔用什么方法从第十二军转到骑兵第一 军?
19.简述谢廖沙的姐姐瓦莉亚被波兰白军残忍杀害的过程。
第九章讲台上的保尔 20.保尔奋勇杀敌,却意外受伤,他是怎么受伤的 出院时身体的哪个器官出了严重问题
21.保尔受伤住院期间,冬妮亚多次来看望他。出院后两人的感情却发生严重破裂,甚至分手,这中间发生了什么事情
22.保尔后来为什么去铁路工厂去担任共青团书记
第一章再见,丽达 23.简述朱赫来挫败暴乱的经过。
第二章博亚尔卡的青春岁月 24.筑路者面临哪些困难 他们是怎样克服的?
第三章軋铁路工厂 25.保尔在什么情况下思考生命的价值的
26.保尔伤寒病基本恢复后,要求到哪儿上班 他为什么提出不担任领导工作的请求
第二部 钢铁是这样炼成的
第四章边境线上的考验 27.保尔来到别列茲多夫前因为什么原因来到了妈妈那儿
28.讲述保尔来到别列兹多夫后独自阻止了两村人的械斗的经过
29.保尔在什么情况下坚持参加完战斗演习
第五章激烈的党内斗争 30.简述几十万人加入了布尔什维克党的背景和经过
第六章意外的重逢 31.讲述保尔与法伊洛发生争执,及两人在法庭上争斗的经过。
32.说说医务委员会对保尔的病情得出怎样的鉴定结果
第七章与疾病抗争 33.保尔被派到工业区担任团的州委书记后,因什么事再次进入医院
34.保尔是如何认识达雅的
35.保尔为何要和达雅离婚 之后他发生了什么不幸
第八章从未放弃战斗 36.简述保尔写作《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》(第一部)的经过。
第九章保尔的重生 38.保尔精神的核心是什么
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”这一题目运用了比喻的修辞,说明一个人了只有在艰苦的环境中,在革命的斗争中才能磨炼成为真正的革命战士的道理。
通读全书,思考:题目的含义是什么?
本书讲述了主人公保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子,经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,从一个不懂事的少年到成长为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志,最终成为一块坚强的“钢铁”(指他的精神)的故事。
通读全书,思考:主人公保尔·柯察金的人生经历了哪些?
小说通过保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人在革命遭遇艰难困苦时,只有战胜自己,才能战胜敌人,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
请用简洁的语言概括本文的中心。
贰外国小说阅读方法指导重难点讲解1.摘抄法。就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的方法主要有:
(1)语录式摘抄。即将名著中彩警辟语句、重要观点、语段原文摘录并抄写下来。后面一般还需要标注其来源。
(2)内容概括式摘抄。即将书中一些精彩内容以提炼概括的方式摘抄下来。
(3)归类式摘抄。即将书中一些精彩内容按照内容、主旨、表达方式、表现手法等分门别类整理后,并摘抄下来。
(4)赏析式摘抄。对所摘抄的句子或语段进行赏析。赏析可以多角度:可以从用词的角度,可以从修辞的角度,可以从对整句话内容理解的角度,还可以随手记下阅读中遇到的疑难问题等。
2.做笔记法。主要有写提要和写心得两大类。写提要,就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得,则是记录自己阅读时产生的体验、感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想,也可以只对其中某-一个或几个点进行发挥和评论。
3.批注法。“批注”就是把批语和注释随手写在书中的空白地方,有帮助自己或他人理解或深入思考。
“批”即批语,指对思想内容、观点见解、创作思路、表达方法、遣词造句等加以评论、提出质疑或品评鉴赏。或在相关语段旁边写上段落、层次大意,或叙述、说明、议论的写作方式。
“注”,就是注释,如对难字生词、文章背景、人物典故、风土人情、作者材料等加以解释或提示。
批注的位置:
眉批:批在书头上。
旁批:批在字、词、句的旁边,书页的左侧或右侧。
夹批:批在字行的中间。
尾批:批在一段或全文之后。
批注的类型:
赏析式从关键词、修辞手法、细节描写等方面进行赏析。
评价式:对书中的字词句段,从内容、写法等方面进行个性化的品评鉴赏。
感想式:就文章内容写出自己的感想或者想象。
质疑式:针对阅读内容提出疑问。
4.写读后感法。读后感是读书所收获的果实。读完名著,要写读后感,可以评点人物、语言、情节、写法等,字数有话则长,无话则短。在网络发达的今天,读后感还可以在公开的网络平台(如校园网站、班级论坛、博客等)上发表,与别人交流分享。
叁精彩赏析重难点讲解  这一天他们一起来到黄叶满地的库佩切斯基公园,去作最后一次的谈话。他们站在陡坡上的栏杆旁边;第聂伯河的灰暗的水在栏杆下面闪烁;一只拖着两个驳船的小轮船,正逆着水从桥孔里钻出来,用它的轮翼疲倦地拍着水面,缓缓地向前行驶。落日给特鲁哈诺夫岛涂上一层金黄色,把各家窗户上的玻璃照得像火一样红。
[批注]环境描写,美好的环境衬托处悲哀的气氛,落日象征着两人关系的破裂。
请从环境描写角度赏析下面语句
人的生命是宝贵的,然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就可以说,我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。
这段著名的独白,激励着一代又一一代的年轻人前进。它反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。保尔因而产生了珍惜时光,赶快生活的念头。
赏析(1):当一个人身体健康,充满青春活力的时候,坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。
赏析(2):人的生命是短暂的,我们要在有限的的生命中发挥无限的价值,做自己想要做的事,一步步实现自己的梦想,这样在生命的冬天,就可以毫无愧疚和悔恨,不去惋惜自己虚度的光阴,后悔自己错过的一切,因为你已经发挥了自己无限的价值,自己也不枉来这一遭。
请从阅读感悟角度赏析下面语句
人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量
在革命年代,主人公保尔的这种精神是值得夸赞的,因为没有人牺牲和奉献,就不会有人类的解放和平等可言,要争取革命的胜利,为人民谋福利,牺牲在所难免。但是如果放之今日,我们应该重新审视,生命的质量和长度都是生命的重要属性,因此不可轻言生死,不珍惜生命。
请从阅读感悟角度赏析下面语句
保尔两腿发软,像喝醉酒似的,摇摇晃晃走回车站。他已经发烧好几天了,今天热度比那天都高。吮吸工程血液的肠伤寒也悄悄地向保尔进攻了。但是他那健壮的身体在抵抗着,……他每走一步,都像有什么东西猛刺他的胸部,浑身发冷,上下牙直打架,两眼昏黑,树木像走马灯一样围着他打转。……
这段文字运用比喻、拟人的修辞和人物动作描写,写出了在和平建设年代,他从不居功自傲,也没有考虑个人名利地位,只想多为党和人民做点事情的无私奉献精神。
请从人物描写角度赏析下面语句
肆写作特色重难点讲解1.线索分明,结构宏阔。以主人公保尔的命运和经历为线索,把许多具有时代重大意义的事情串联在一起。小说分为两部分:第一部写国内战争,主要写在俄国十月革命中与反动势力的斗争;第二部分写和平建设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。
2.多侧面刻画人物形象。在刻画主人公保尔性格的时候,从不同的侧面表现他的优秀品质。通过描写保尔在面对监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等的表现,对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动,光彩照人。
请结合全书内容,从结构、线索、人物描写方法、环境描写、语言等方面分析本书的写作特点。
3.自传性与虚构性融合。作品中所写的重大事件都是在回忆作者本人真实的生活、战斗经历基础上,通过一定程度的虚构、想象和艺术加工创造出来的。读来更加真实可信,亲切感人。
4.小说中的环境描写既烘托人物形象,又富有意蕴。例如,“眼前秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。……像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。”这段文字主要是写深秋的景色,烘托出了萧瑟、凄冷的气氛以及环境的恶劣。写连绵的秋雨渲染了筑铁路的巨大困难,烘托了筑路工人不畏艰苦的革命英雄主义精神。作者通过对寒冷衰败,秋雨绵绵的深秋的细致描写从而达到渲染气氛、深化中心的效果。
5.小说刻画人物以叙事和描写为主,同时运用多种艺术手法。如巧妙地穿插细腻的内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。例如:
(1)小说中穿插大量的人物内心独白。如保尔在墓地凭吊烈士时,对生命意义的思索。在郊区公园时激烈的内心斗争。(2)小说利用日记侧面表现人物的性格。如在一次激烈的战斗中,保尔头部负了重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡。陆军医院的青年医生尼娜弗拉基米罗夫娜在日记中记叙了保尔在疗伤中的过人毅力。例如:①( 8月27日)今天检查了保尔的伤,伤口很深,颅骨穿透了,所以整个头部都麻痹了,右眼发肿,眼内溢血,阿托纳利建议取出右眼,以免发炎。阿纳托利说他一定不会活的,老头子生气地嘟哝“我真想不通,几乎还是个娃娃呢,军队怎么把他收下了,这真叫人愤……;②( 9月17日)换绷带的时候,他惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊,他经常疼得失去知觉,但从不叫一声,我们都知道:要是他呻吟了,那准是他昏迷……;③( 10月14日)保尔今天要出院了,那只眼睛是瞎了,但表面看起来还是正常的。临别时,保说:“要是左眼瞎了,还好一点儿,现在我还怎么打的小枪呢 ”他还是想着前线。
伍专题探究重难点讲解专题一:保尔·柯察金的成长史
钢铁在烈火与骤冷中铸造,这就如同主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长。历练与考验,坎坷与起伏,锻造了保尔·柯察金的信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史,列出提纲,给这位主人公写一个小传。
【任务1】梳理保尔·柯察金的成长史。
第一阶段:年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。
●补考时往神父的面灰里洒烟末儿,被开除。
●十二岁去车站餐厅当伙夫,受尽凌辱和折磨。
●之后去发电厂当学徒,认识了电工朱赫来,接受了许多革命思想教育。
第二阶段:革命意识初步萌发,走上革命道路阶段。
●为解救朱赫来,被关进监狱受尽折磨,后来被错放。
●在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。
●他英勇顽强,在一次战斗中,不幸被铁片击中,生命垂危。
●顽强的活过来后,在参加工农兵聚会时,冬妮亚穿得十分漂亮,保尔与她发生争执,最后关系破裂。
第三阶段:英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。
●战争胜利后,参加肃反工作,结识了革命领导人丽达,是为了解放事业,果断放弃个人感情。
●参加了筑路队,以“疯狂的速度”,“拼命走在前面”。 最后感染伤寒,被谴送回家。
伤好后去当一名普通工人,在一次抢救木材时,再一次受伤,丧失工作能力,只得回家休养。
●母亲的按摩又救了他一命,他便又离开了家继续参加工作。繁重的工作使保尔非常累,加上旧伤发作,身体一天比一天差,最后不得不去了疗养院。
第四阶段:凭着崇高的理想,顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。
●在疗养院病情恶化,经过治疗,他又出院带病坚持工作,最后病得完全没有办法治疗了,双目失明,他只得离开战斗队伍。
●全身瘫瘓,双目失明,产生了自杀的念头,但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,准备走文学的道路,坚持斗争。
●与达雅结为夫妻,在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。保尔战胜病魔和伤痛,完成作品《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》(第一部)并发表,以新的武器——笔, 重新回到战斗的行列。
【任务2】给主人公保尔柯察金公一个人物小传。
【示例】
保尔·柯察金小传
保尔柯察金是乌克兰某镇一个贫苦 工人家的小儿子,父亲死得早,则替人洗衣以养家煳口,哥哥阿尔青是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。一次。他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。
十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的激烈的围攻。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。
后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。
后来,哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。保尔当了骑兵,作战异常勇猛。战斗之余,他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说,一有空就讲给战友们听。一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院。出院后,保尔住进了冬妮亚的亲戚家。他的一只眼睛有问题,不能再回前线了,但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去,,遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮亚和自己不是一个阶级,遂下决心断绝了他们的感情。
为供应城市木材,保尔参加了铁路筑建。秋雨、泥泞、大雪、冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。
由于成绩突出,保尔被任命为某铁路厂的团委书记,女政委丽达经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达,但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情。保尔因肺炎再次住进了医院,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。病后,保尔又忘我地投入到了革命工作中。
保尔的体质越来越坏。1924年,党组织不得不卸掉他身上的全部重担,让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时,保尔认识了达雅一一个工人家庭的小女儿。在达雅家中,保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反,引导她加入了苏维埃,达雅和保尔结婚了。
随后,保尔完全瘫痪,继而双目失明。他也曾一度灰心丧气,想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作。他又有了 新的革命武器——写作。创作了《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》(第一部)。给全世界人带来鼓舞力量。
专题二:保尔·柯察金的形象分析
保尔·柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神,他在重重磨砺下无所畏惧,意志如同钢铁般坚固。然而除此之外,他还有温情的一面,比如书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中,摘录一些能够体现保尔·柯察金不同侧面的句子和段落,结合这些具体描写,对主人公丰满的人物形象做出分析。
【示例1】
保尔柯察金人物形象分析
保尔是一个注重亲情的人,无论何时,无论何地,他的心中装满了亲新的面庞。保尔在书中被旁人所称是个混混,整日游手好闲,时不时就要抢东西和打架。但哪怕是在打架,在别人一次又一次地贱踏自己的尊严,他也会想到母亲的难处,也会想到哥哥的工作,
并未真正动手。在他参加革命后,他有一份遗书,随时随刻准备给家人们一个交代。也是为防战事中所遇到的不幸。
保尔是个重情重义的人。在学堂,朋友让自己撒了烟末,而最后只有保尔一人受罚,他从未出卖过自己的朋友。后来,保尔结识了朱赫,朱赫不仅仅教会了他拳击和红色革命思想,更是让这个对黑暗社会,资产阶级十分厌恶的少年有了一些些的希望。 对他而言朱赫不仅仅是一个教他东西的老师,更像是能够与他无话不谈,真心实意的朋友。
保尔是一个顾全大局,孰轻孰重的人。他喜欢上了一个女孩,她叫冬妮娅。他是真的爱她。他为了她,可以不犹豫地跳下悬崖。但是,阶级不同却促使了他们的隔阂,使他们不得不分开。他爱她,但他清楚他只是个工人,他们终究不是一个世界的人啊……他为了革命,放下自己的爱情,为了革命离开自己的家,他知道当务之急,也知道哪个更为重要。
他就是这样一个有血有肉,重亲情,信友情,渴望爱情的人。
专题探究三:“红色经典”的现实意义。有人认为,文学要有所担当,“红色经典"作为特定历史时期的精神路标,其厚重之感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典"的现实意义 带着这个问题,在阅读的过程中做一些读书笔记,标记出这部具有年代感的作品中哪些段落读来觉得困惑,哪些段落依然新鲜刺激,哪些段落令你深受触动,详细记录这些心得体会,并分析“红色经典”具有怎样的现实意义。
【探究】比较下面两个语段,请用一个词语概括其共同点。
(1)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》
(2)江姐茫然的视线,骤然碰到华为手里的箱子……“我在干什么 ”一种自责的情绪,突然涌上悲痛的心头。这是什么地方 什么时候 自己负担着党委托的任务!不!没有权利在这里流露内心的痛苦;更没有权利逗留。江姐咬紧嘴唇,向旁边流动的人群扫了一眼,勉强整理了一下淋湿的头巾,低声地,但却非常有力地对华为说:“走吧,不进城了。”
——《红岩》
【分析】
选段1:人应该怎样活着 保尔给出了他的答案:将最宝贵的生命整个全部献给最壮丽的事业——解放人类。我们从中读出“信仰”的力量。
选段2:这是一段江姐在知道丈夫牺牲后的心理、动作、语言等的集中描写,流露出因为丈夫死亡而“悲痛”的心情。但她只能“咬紧嘴唇”,忍住哭泣,“低声”而又“有力”地表示放弃进城的决定。这是对革命无限忠诚的“信仰”之光。江姐和保尔身处不同的时代背景,但当他们遭遇困厄时,都及时地克制了自己内心的痛苦,因为他们都决定用自己的人生去追随“信仰”。
【结论】
(1)江姐和保尔身处不同的时代背景,但当他们遭遇困厄时,都及时地克制了自己内心的痛苦,因为他们都决定用自己的人生去追随“信仰”。
(2)江姐和保尔都是革命者,也是凡人,因为他们心中都有坚定的“信仰”,所以都成了时代的英雄。
凡人+信仰=英雄
【任务】围绕“信仰”这个主题,回顾红色经典的内容,然后联系实际生活,写下自我感悟。
社会主义核心价值观渗透
(1)“保尔精神”是一种甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而同外国武装干涉者和国内白匪军浴血奋战。
(2)“保尔精神”是一种不居功自傲,无私奉献的精神。他只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干部,他去了。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,受“牛虻”的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照"牛虻”的方式来了个不告而别。甚至在全身瘫痪双目失明后,他生命的全部需要就是能够继续为党工作。
社会主义核心价值观渗透
(3)“保尔精神”是一种刚毅坚强,自强不息的精神。保尔他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中, 他多次令死神望而却步, 创造了“起死回生”的奇迹。就是他在病榻上还奋力向文学的殿堂攀登,表现了一个革命战土钢铁般的意志。
(4)“保尔精神”是一种信念坚定,坚守理想的精神。“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临终时能说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

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