八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 课件(共22张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
课外古诗词诵读
题破山寺后禅院
常建
中国是诗的国度,在浩渺的的诗海里,蕴藏着我们民族文化的精华。千百年来,诗歌哺育了一代又一代人,使他们于其中或成就事业,或修身养情。孟子曰“达则兼济天下,穷则独善其身”。人生得意须尽欢,穷则退隐山林间。寄情山水,徜徉山林未尝不是一种别样活法。今天,就让我们走进唐代诗人常建的诗歌世界,品味清新怡悦的意境,沐浴着朝阳,陶冶我们的性情吧!
情境导入
1、理解诗句的含义,体会诗中蕴含的思想情感。
2、反复吟咏,领悟诗歌的意境。
3、培养学生热爱大自然,热爱祖国河山的感情;陶冶美的情操。
学习目标
常建(708年—?),籍贯邢州,后游历长安人,唐代诗人,字号不详。开元十五年(727年)与王昌龄同榜进士,仕途坎坷,直到天宝年间才被授予县尉,后辞职还乡。长期过着漫游生活,来往山水名胜,后移家隐居鄂渚。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象,善于用光和影构成幽静的境界。今存诗五十七首,其中的《题破山寺后禅院》一诗较为著名。
作者简介
破山寺,即兴福寺,古址在江苏常熟虞山北麓。后禅院,禅院即寺院,寺院一般分前后院,前院讲经、供佛,后院即“后禅院”,为僧人居住区。题目的意思是:写破山寺后禅院。交代了写作的内容。诗人清晨登破山,入兴福寺,见旭日初升,光照山林,又穿过寺中竹丛小路,走到幽深的后院,发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境,作者慨然命笔,写出了这寄托自己遁世情怀诗篇。
常熟虞山是苏南风景名区,现已为国家级森林公园。虞山北麓的兴福寺是佛教名刹,景致迷人。寺中禅院的一块石碑上,镌刻着常建《题破山寺后禅院》这首诗,是宋代大书法家米芾的手迹,成为兴福寺画龙点睛之笔。
文题解读

读准字音,读出节奏
重难点讲解
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
/

/
/
/
/
/
/
/
lài
qìnɡ

结合注释,读通诗意
重难点讲解
清晨入古寺, 初日 照高林。
古老的寺庙,指破山寺
早上的太阳
清晨我进入这古老寺院,
初升的太阳照耀着高耸的丛林。
曲径 通幽 处,禅房花木深。
弯曲的小路
幽静
弯弯曲曲的小路通向幽深处,
禅房掩映在繁茂的花木丛中。
僧人居住的房舍
山光悦鸟性,潭影空 人心。
使……欢悦
使……空旷
山光明媚使飞鸟更加欢悦,
深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。
指人的世俗之心
万籁此都寂,但余钟磬音。
指各种声响

此时此刻万物都沉默静寂,
只留下了敲钟击磬的声音。
指寺院诵经,
敲钟开始,敲磬停歇。

学习写法,品读语言
重难点讲解
清晨入古寺,初日照高林。
首联:起
首句 “清晨”二字点明出游的时间。
诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。
“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。
“照”字又将旭日东升时的勃勃生机写得出神入化,透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
曲径通幽处,禅房花木深。
颔联:承
这一联诗人抓住寺中独特的景物,以静显静,形象地描绘了破山寺幽深、清寂的景色。
颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,这成语隐含哲理:要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。
“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木繁盛、幽深清静的环境。
颈联:转
“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。
“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。
“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水色相应。
由外在景物描写转到人的主观感受,移情于物。这两句诗以动显静,因景生情,含蓄隽永。表现了大自然的美景对人的熏陶作用,既是诗人宁静的内心感受,也抒发了诗人寄情山水忘却尘俗的隐逸情怀。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
尾联:合
“万籁俱寂”中,唯有钟磬音悠扬不尽,以动衬静,渲染山寺幽寂宁静的氛围,意境悠远深长。
“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾,为什么?
不矛盾,作者是用钟磬声来衬托破山寺后禅院的宁静,是以动衬静;同时也反映作者追求内心的宁静。
课堂小结
这首诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。抓住山寺中独特的景物,运用了以静显静,以动衬静的表现手法,塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。
“予谓建此诗全篇皆工。”
——洪刍《洪驹父诗话》
题破山寺后禅院
[唐] 常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
总结禅心
——清静纯真
外(喧嚣尘世)
内(寂静禅境)
内(个人内心)
外(广袤自然)
一山一寺
宇宙万籁
课堂板书
发挥你的联想和想象,把《题破山寺后禅院》改写成散文诗
课后作业
发挥你的联想和想象,把《题破山寺后禅院》改写成散文诗
清晨,一缕阳光透过高大的树林,柔和地照耀着寂静的古寺。沿着弯弯曲曲的小路,两边高大苍翠的古木遮掩着小路,使小路长长的,深深的,给人极幽深的感觉。朝阳丝丝缕缕地从叶间穿透下来,点缀出斑斑点点的金光,给小径蒙上了一层灿烂的光辉。小径深处,花木繁盛,一座座禅房掩映其中。禅房,树木,繁花相映,各成其趣。 山色风光,是那么美好,鸟儿在山林间欢悦地鸣叫,展翅飞翔。一潭清澈见底的潭水映照着湛蓝的天,繁茂的花木,古朴的禅院,还有我。见着这空得透底的潭,听着这欢悦婉转的鸟的歌声,眼前的一切风光都迷蒙了。渐渐的,心底一片空灵,万籁之声俱寂,耳边缭绕不绝的是寺院传来的洪亮悠扬绵长的钟磬之音:一声声震响我的心灵,在我的心底形成回声;一声声,荡气回肠,渐又绵长悠远,牵引我的心走向这空……

展开更多......

收起↑

资源预览