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九年级化学期末测试卷（全册）答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共48分）
1-5 DDABD 6-10 BCDCB 11-15 BACAD 16-20 CCBBA 21-24 DBCD
二、填空题（共29分）
25．（10分）（1）可溶性钙、镁化合物 蒸馏 （2） 火碱（烧碱、苛性钠） （3）+6
（4）CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应 （5）金刚石 碳酸氢钠 维生素
26．（6分）（1）铁架台 （2）防止粗盐腐蚀托盘，同时能使称量更准确
（3）胶头滴管 （4）C （5）D 蒸发时没有用玻璃棒搅拌，会导致液滴外溅，造成氯化钠的流失
27．（6分）（1）除去金属表面的氧化膜，防止其影响反应的发生及现象的观察 （2）铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Ag28.（7分）CO H2CO3 灭火
(
MnO
2
)三、实验探究题（共17分）
29.（8分）（1） 2 H2O2 O2↑ + 2 H2O B （2）F a （3）变浑浊 C、H （4）会造成空气污染（没有进行尾气处理）
30．（9分）【推理分析】（1）氯化钾 （2）硝酸钾的化学式中钾的原子个数为1，而标签中为2 【设计实验】产生白色沉淀 【实验反思】（1）硫酸钾也能和氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀 （2）稀盐酸（或稀硝酸） 产生大量气泡 BaCO3 + 2HCl =BaCl2 + H2O + CO2 朝向手心
四、计算题（共6分）
31.（1）80%。
（2）设恰好反应时，稀盐酸中HCl的质量为x。
100：73=20g：x
x=14.6g
所用稀盐酸的溶质质量分数=×100%=14.7%
答：所用稀盐酸中溶质的质量分数约为14.7%。九年级化学期末测试卷（全册）
可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共48分）
1．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（ ）
A．西瓜榨成西瓜汁 B．铝块压制成铝箔
C．石蜡熔化成蜡油 D．玉米酿制成酒精
2．下列实验操作中，不正确的是（　）
A． 给液体加热 B．倾倒液体 C．检查气密性 D．稀释浓硫酸
3．下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）
A．Al3+——铝离子 B．2SO3——3个二氧化硫分子
C．F2——2个氟原子 D．2K——2个钾元素
4．根据图示分析，下列说法正确的是（ ）
A．镁属于非金属元素
B．镁原子核外有3个电子层
C．镁的相对原子质量为24.31g
D．镁原子易失去电子变为Mg2-
5．下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）
A．催化剂所起的作用叫催化作用
B．催化剂可能减慢其他物质的化学反应速率
C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变
6．认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析正确的是（ ）
选项 A B C D
实验 镁条燃烧 测定空气里氧气的含量 探究CO2与水反应 探究燃烧的条件
实验操 作
实验分 析 该实验可以验证质量守恒定律 该实验可测得氧气约占空气总体积的 软塑料瓶变瘪，说明CO2气体能与水反应 薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是与氧气接触
A．A B．B C．C D．D
7．物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是（ ）
A．空气、水银和白酒都是混合物
B．橡胶、石墨都是绝缘体
C．水、生石灰都是氧化物
D．橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料
8．某同学出现了腹泻的症状，医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物，则他应该选择的早餐是（ ）
A．面包和牛奶 B．肉末米粉和酸奶 C．油条和豆浆 D．馒头和稀饭
9．下列对实验现象的描述正确的是（　）
A．打开浓盐酸瓶塞，产生大量的白烟
B．光亮的铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．木炭燃烧后生成黑色固体
10．根据下列实验，得出的结论正确的是（蒸馏水经煮沸并迅速冷却）（ ）
A．甲和乙对比:水是铁钉生锈的必要条件 B．甲和丁对比:水是铁钉生锈的必要条件
C．甲和丙对比:空气是铁钉生锈的必要条件 D．乙和丙对比:空气是铁钉生锈的必要条件
11．下列做法你认为合理的是（ ）
A．用甲醛溶液浸泡水产品 B．用聚乙烯制作食品保鲜膜
C．用添加“瘦肉精”的饲料喂猪 D．用水将霉变大米清洗后食用
12．下列事实不能用分子观点解释的是（ ）
A．柳絮纷飞 B．花香四溢
C．给轮胎打气时气体被压缩 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
13．下列物质的用途，主要利用了物质化学性质的是（ ）
A．液态氮气用作制冷剂 B．生铁用于制造铁锅
C．氧气用于急救病人 D．金属钨用于制造灯泡里的灯丝
14．如图是电解水的简易装置。下列有关叙述错误的是（ ）
A．电解水实验说明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
B．在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性
C．a、b分别是电池的负极、正极
D．目前通过电解水获取氢气，成本高、效率低，不宜用于大规模制氢气
15．保护环境是我国的基本国策，下列措施不合理的是（ ）
A．大量植树造林种草 B．限制燃放烟花爆竹
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用一次性塑料袋
16．下列行为中，没有违背实验室规则的是（ ）
A．进入实验室就可以随便做实验
B．把实验剩余的药品带出实验室
C．把反应后的药品倒入指定的废液缸
D．实验结束时，未整理仪器就离开实验室
17．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ）
A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大
B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等
C．20℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是A物质
D．从A、B的混合物中提纯A应采用降温结晶法
18．通过观察如图所示的某反应的微观示意图，某小组同学记录如下，其中不正确的是（ ）
A．分子和原子都可以构成物质 B．金属汞是由分子构成的
C．该反应属于分解反应 D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
19．下列有关说法不正确的是（ ）
A．不饱和溶液可以通过蒸发溶剂变为饱和溶液
B．均一、稳定的液体一定是溶液
C．氢氧化钠固体溶于水后溶液温度升高
D．可以利用洗涤剂的乳化作用去油污
20．下图为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列有关说法不正确的是（ ）
A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B．这个实验原理告诉大家面粉加工厂要严禁烟火
C．蜡烛熄灭的原因是氧气不足
D．吹散面粉的目的是增大面粉和氧气的接触面积
21.下列有关合金的说法错误的是（ ）
A．生铁是一种铁的合金 B．黄铜的硬度比纯铜的硬度大
C．焊锡的熔点比纯锡的熔点低 D．钢是一种化合物
22.如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是（ ）
A．柠檬的酸性比橘子弱
B．草木灰水的碱性最强
C．橘子汁能使紫色石蕊溶液变蓝
D．用湿润的pH试纸蘸取萝卜汁测其pH
23．实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时的温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.反应过程中有热量放出
B.30s时，溶液中溶质为HCl 和NaCl
C.该实验是将稀盐酸滴入稀氢氧化钠溶液
D.从20s到40s，溶液的温度升高、pH增大
24．下列有关化学学科观念的说法不正确的是（ ）
A．结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同
B．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成
C．守恒观：化学反应前后，元素的种类不变
D．微粒观：二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
二、填空题（共29分）
25．（10分）化学与生活密切相关。
（1）硬水是指含 较多的水；实验室里可通过 操作来达到硬水软化的的目。
（2）氢氧化钠因具有强腐蚀性，常用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗称是________。（写一种即可）
（3）酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7）。K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为________。
（4）一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热。生石灰与水反应的化学方程式为 （2分），该反应的基本类型是 。
（5）现有维生素、金刚石和碳酸氢钠，其中可用来切割玻璃的是 ，常用作发酵粉的是 ，蔬菜和水果中含有的营养物质是 。
26．（6分）如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
（1）仪器a的名称是 。
（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是
。
（3）操作B中还需用到的仪器是 。
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填字母)。
A．过滤速度慢 　 　B．滤纸破损 C．杂质未经过滤就进入滤液
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低的操作编号是 ，其原因是 。
27．（6分）为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：
（1）实验前需将金属丝打磨，目的是 。
（2）甲实验中观察到的现象为 ，发生反应的化学方程式 （2分）。通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由弱到强的顺序为 。
（3）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是 。
28.（7分） A、B、C、D、E、 F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是密度最小的气体，根据图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
（1）写出C、G的化学式: C ，G 。
（2）写出D物质的一种用途 。
（3）写出转化关系图中①②反应的化学方程式:① （2分）；② （2分）。
三、实验探究题（共17分）
29.（8分）某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成，设计并完成了以下实验：
【实验一】制取氧气
可选用的装置及部分药品如下：
（1）若利用过氧化氢溶液制取O2，反应的化学方程式为 （2分）， 应选用的发生装置是 （填装置序号）。
（2）为收集干燥的O2，装置连接顺序是：O2发生装置→C→ （填装置序号），其中发生装置的导管口应与装置C的 （填“a”或“b”）端连接。
【实验二】探究熔喷布的元素组成
（3）连接装置如图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间O2，再点燃酒精灯，观察实验现象。
①装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H2O；
②装置L中澄清石灰水 ,证明产生了CO2。根据①、②可判断：熔喷布中一定含有的元素是 （填元素符号）。是否含有其他元素还需要进一步的实验区判断。
（4）问题思考：小组一名同学从资料上得知：含碳物质在氧气不充足时燃烧，可能产生一氧化碳，所以他认为实验二的设计存在问题，该问题是 。
30．（9分）实验室存放盐溶液的柜子里，有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损，如图所示。某兴趣小组同学对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶是什么溶液呢？
【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液可能是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钾中的某一种溶液。
【推理分析】小组同学为了确定该溶液的成分，他们进行了以下分析：
（1）甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是 溶液。
（2）乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液，他的依据是 。
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种，丙同学设计了如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量该溶液于试管中，逐滴加入氯化钡溶液 该溶液一定是碳酸钾溶液
【实验反思】（1）丁同学认为丙的结论不合理，理由是 。
（2）在丙同学实验的基础上，丁同学继续进行实验，实验方案如下：
实验操作 实验现象 实验结论
取丙同学实验所得的白色沉淀于试管中，滴加适量的 ，振荡 ，沉淀溶解 该溶液是碳酸钾溶液。反应的化学方程式是
（3）为防止标签受到腐蚀，倾倒液体时应注意，标签应该 。
四、计算题（共6分）
31. 为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不能与稀盐酸反应，也不溶于水）。请计算：
（1）（1分）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是 。
（2）（5分）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所用稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程，最后结果保留1位小数）
试卷第6页，总7页

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