资源简介 七年级生物学期末测试题参考答案一、选择题(侮题1分,共20分)》1-5ADDBC6-10 CABCA11-15 DCBDC16-20 BCBDA二、非选择题(每空1分,共30分)21.(1)生理盐水保持细胞正常形态(2)⑤(3)细准焦螺旋右上(4)缺少细胞壁,或多了叶绿体22.(1)受精卵(2)分裂否(3)上皮组织和结缔组织(4)D23.(1)10mL对照(2)杀死原有的细菌和真菌,避免影响实验结果(3)接种(4)勤洗手,或定期清洁手机24.(1)成形的细胞核(2)气生菌丝孢子(3)蛋白质外壳25.(1)C(2)输导(3)A(4)胚乳②③④⑤26.(1)属名(2)被子(3)甘肃山楂(4)形态结构x年级双议卷第1页共1页长春力旺实验中学2024-2025学年度上学期 七年级生物学期末考试试题满分: 50分 时间: 40分钟一、选择题(每题1分,共20分)1. 在没有天气预报的年代,人们带着目的仔细察看、及时记录,发现“燕子低飞”“蚂蚁搬家”“蛇过道”等现象和下雨有关。人们运用的科学方法是A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 假设法2. 有一种名为舞草的植物,当气温达25℃以上、并在70分贝声音刺激下,其两枚小叶便会绕中间大叶“自行起舞”,由此说明生物具有的特征是A. 生活需要营养 B. 能进行呼吸C. 具有遗传和变异的特性 D. 对外界刺激作出反应3. 用显微镜观察蚕豆叶表皮临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列目镜和物镜的组合中应选择A. ③和④ B. ①和④ C. ②和⑥ D. ①和⑥4.用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许,均匀地涂在载玻片中央的水滴中并使其散开,盖上盖玻片,制成的临时使用的玻片标本类型属于A. 临时涂片 B. 临时装片 C. 临时切片 D. 永久涂片5. 冻梨已经是游客来东北旅游的必打卡美食,东北冻梨是以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成的,解冻后清凉多汁,挤压后汁水四溢,这主要是因为冻制后A. 细胞吸收了大量的水分 B. 细胞壁无法保护细胞C. 细胞膜失去控制物质进出的能力 D. 细胞核控制汁水排出6. 绿萝叶片细胞中的能量转换器是A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 线粒体和叶绿体 D. 液泡7. 下列图示能正确体现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是8. 细胞分裂使细胞的数目增加,这是生物体能够不断长大的原因之一。下列关于细胞分裂的说法正确的是A. 在细胞分裂的过程中,细胞核的变化最明显B. 分裂时细胞质会分成两份,每份各含有一个细胞核C. 形成的新细胞中,染色体数目比原细胞少一半D. 染色体会随机分成任意数量的两份进入两个新细胞中七年级生物学试卷 第 1 页 共 6 页9. 伞藻是一种大型单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”、“柄”和假根三部分,如图所示,下列叙述错误的是A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质B. 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果D. 伞藻维持独特的外形,离不开细胞壁的支持作用10. 小东家中的绿植由于疏于照顾,叶子惨遭虫子啃食,变成了如图所示的样子。虫子啃食的部分主要是A. 薄壁组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织11. 如图为草履虫的结构模式图,下列对草履虫结构和功能的叙述,正确的是A. 草履虫通过[3]食物泡排出体内多余的水分B. 草履虫依靠[1]伸缩泡的伸缩运动C. 草履虫依靠[6]口沟将食物残渣排出体外D. 草履虫通过[4]表膜摄入氧和排出二氧化碳12. 将清洗干净、加水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是A. 属于单细胞生物 B. 可以生活在海水中C. 产生的氧气利于鱼的呼吸 D. 体内有输导组织13. 如图是中国国家植物园的标志,其中包含银杏、水杉等元素,它们是我国特有的珍稀裸子植物。下列不属于两种植物基本特征的是A. 具有根、茎和叶的分化 B. 种子裸露,无种皮包被C. 体内具有输导组织 D. 生殖摆脱了水的限制14. “结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念,下列叙述符合此观念的是A. 血吸虫的消化器官发达,适于寄生生活B. 蚯蚓的体表有角质层,能抵抗消化液的侵蚀C. 线虫动物身体分节,使它们运动更加灵活D. 刺胞动物体表有刺细胞,是攻击和防御的利器七年级生物学试卷 第 2 页 共 6 页15. 小西观察到鱼缸内金鱼的口和鳃盖不停地交替张开和闭合,这种行为主要是为了A. 协调身体运动 B. 摄入水中的食物C. 完成呼吸过程 D. 更换体内的水分16. 农历蛇年即将到来。蛇属于爬行动物,常常捕食青蛙等动物,与青蛙相比,蛇更适于陆地生活的原因是①体表覆盖角质的鳞片 ②卵外有卵壳保护 ③体内有脊柱 ④肺的气体交换能力较强A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④17. “鸿鹄”是古人对大雁、天鹅等高远飞行的鸟类的通称,常用来比喻志向远大的人。“鸿鹄”几乎全身都是为飞行而设计。下列特点中与“鸿鹄”适于飞行生活无关的是A. 前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄C. 通过产卵繁殖后代 D. 胸肌发达18. 长江江豚体型似鱼,是我国特有的淡水哺乳动物,被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”。下列有关叙述错误的是A. 通过胎生、哺乳的方式繁育后代 B. 体温可以随着水温的变化而变化C. 具有发达的神经系统和感觉器官 D. 可通过肺从外界获取足够的氧气19. 如图是小北观察到的酵母菌的生殖过程示意图,下列有关说法不正确的是A. 酵母菌细胞中有明显的液泡B. 酵母菌细胞中有细胞核C. 酵母菌属于单细胞真菌D. 酵母菌是在进行分裂生殖20. 下列有关细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是A. 制作酸奶利用了乳酸菌,制作泡菜利用了醋酸菌B. 污水处理厂可以利用细菌净化生活污水或工业废水C. 青霉产生的青霉素能够作为治疗细菌感染的药物D. 制作馒头时利用酵母菌产生的二氧化碳气体使馒头变得膨大松软二、非选择题(每空1分,共30分)21. (6分)图一是制作动、植物细胞临时装片的步骤,图二表示使用显微镜观察细胞装片时出现的物像,请据图回答问题。七年级生物学试卷 第 3 页 共 6 页(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,步骤②是在载玻片中央滴一滴 ,目的是 。(2) 图一中步骤 (填序号) 操作不当时,易出现图二的A所示的情况。(3) 从图二的视野B变为视野C,转动的是显微镜的 这一结构,在观察中,若想将视野右上方的细胞移至视野中央,需将装片向 方移动。(4)为了加深对植物细胞结构的理解,小北用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型,如图三所示。同学们根据评价量表,从科学性角度对这个模型做出了“B级”的评价,请你写出一条原因 。洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表评价指标 ∧级 B级 C级科学性 符合细胞的形态特征,结构完整, 名称标注正确齐全 较符合细胞的形态特征, 名称标注正确, 但结构有遗漏, 或结构有多余 不符合细胞的形态特征, 未标注名称美观性 …… …… ……22. (5分)如图为人体的结构层次示意图,请据图回答问题。(1) 人体的发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是A 。(2) 图中①②表示细胞的 过程。经过③后,细胞的形态结构和生理功能都发生了变化,在此过程中细胞的遗传物质是否发生了改变 (选填“是”或“否”)(3)胃壁粘膜层中的胃腺细胞分泌物形成胃液,黏膜下层内有丰富的血液流动。以上信息体现了胃的组织构成有 (写出两种)。(4)小佑喜欢吃草莓,与草莓相比,人体特有的结构层次是图中的 (填字母)。23. (5分) 某文章指出“手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的还多”,为探究这一问题,小组成员使用三个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌) 、无菌水等材料用具进行了探究实验,实验步骤如下:①用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后,将无菌棉棒放入装有10mL 无菌水的试管中搅拌制成菌悬液; 取0.4mL 菌悬液均匀涂抹在培养基甲上,标记为甲组。②用无菌棉棒在马桶按钮相同的面积上擦拭后,将无菌棉棒放入装有 无菌水的试管中搅拌制成菌悬液; 取0.4mL菌悬液均匀涂抹在培养基乙上,标记为乙组。③另取0.4mL无菌水均匀涂抹在培养基丙上,标记为丙组。④将三组培养基放入恒温培养箱中,一段时间后进行观察、统计。七年级生物学试卷 第 4 页 共 6 页(1) 步骤②的“ ”处应填写 。实验中设置丙组的目的是 。(2) 将牛肉汁培养基高温灭菌是为了 。(3)将菌悬液均匀涂抹在培养基上的操作相当于培养细菌和真菌实验中的 步骤。(4)实验现象如图二所示,根据实验结果,你对人们使用手机的建议是: (写出一条即可)。24. (5分)随着科技发展,地球上越来越多的生物进入我们的视野。人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系。如图是四种微生物的结构示意图,请据图回答问题:(1) A与B、C的主要区别在于▲细胞内没有 ,因此属于原核生物。(2)①是青霉的 。从图中可以看出,B、C都可以通过 来繁殖后代。(3)D没有细胞结构,由③ 和内部的遗传物质两部分组成。科研人员培养D时选用的培养基最可能是下列几种中的 (填字母) 。a.含多种无机盐的营养液 b.牛肉汁固体培养基 c.活的鸡胚25. (5分)如图是几种植物个体或部分结构,请据图回答下列问题。(1) 图中植物都与环境密切依存,其中 (填字母) 植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染的指示植物。(2) A、B两类植物体内有专门运输水和无机盐的 组织。七年级生物学试卷 第 5 页 共 6 页(3)煤是远古高大的某类植物遗体形成的,.图中同属于这类植物的是 (填字母)。(4) D图中① 里含有丰富的营养物质供胚发育利用,该种子的胚由 (填序号) 组成。26. (4分) 阅读资料, 回答问题。资料一:在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,标牌上写着植物的名称、学名、分类、分布和用途等。其中的学名是依据瑞典植物学家林奈建立的命名规则——双名法。按照双名法,一个物种的学名由属名和种加词构成,用拉丁文斜体字书写,其中属名的第一个字母须大写,种加词第一个字母须小写。在种加词后面还常附有命名者的姓名等信息(也可省略) 。以下是三种不同植物的标牌。资料二:下图表示给植物分类的一种方法。(1) “Rosa chinensis Jacq. ”是根据林奈的双名法命名的学名, 其中“Rosa”是月季的 。(2)根据月季花标牌中的特点说明,可知月季属于 (选填“裸子”或“被子”)植物。(3) 在资料一的几种植物中,与月季花亲缘关系更近的植物是 。(4)资料二中体现出,在对植物进行分类时,主要依据植物的 特点。而动物的分类除了要比较这一方面的特点,还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。七年级生物学试卷 第 6 页 共 6 页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物学期末测试题参考答案.pdf 吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试卷.docx