甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷(含答案)

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甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷(含答案)

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2024-2025学年第一学期九年级化学期末试卷
可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cu-64
一、选择题(共24分,每小题2分)
1.下列变化属于化学变化的是
A.用活性炭净化水 B.粮食酿酒 C.干冰升华 D.冰雪融化
2.兴趣小组用图1所示的装置探究蜡烛的燃烧,同时用氧气传感器测得容器中氧气含量的变化如图2所示。下列有关说法正确的是
A.蜡烛燃烧前,容器内氧气的质量分数为21% B.蜡烛熄灭后,容器内的气体只含有二氧化碳
C.容器内氧气体积分数小于16%时,蜡烛熄灭 D.该方法可以用于测定空气中氧气的体积分数
3.下列各种说法中正确的是
A.物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应
B.由两种物质生成另一种物质的反应叫做化合反应
C.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
D.空气液化后分离得氧气和氮气,此变化是属于分解反应
4.好雨知时节,雷雨发庄稼。闪电让空气中的物质发生一系列化学反应,其中一个反应的微观过程可用如下模型图表示,下列说法错误的是
A.该反应是置换反应 B.丙物质是混合物
C.乙物质的化学式为 D.参加反应的甲、乙物质分子个数比为2:1
5.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质中由离子构成的是
A. B. C. D.金刚石
6.用如图电解水实验研究水的组成。下列说法不正确的是
两试管相比、a试管中收集到的气体质量较大
为增强水的导电性,可向水中加入少量氢氧化钠
该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
该实验探究的理论依据是质量守恒定律
7.关于过滤操作的叙述不正确的
A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
C.为加快过滤速度可用玻璃棒轻轻搅动漏斗内液体 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
8.已知含硫化合物之间存在如下转化关系:,所含硫元素化合价最高的是
A. B. C. D.
9.下列关于和的说法中,正确的是
A.和都是温室气体 B.和均具有可燃性
C.和都能作碳酸饮料 D.和在一定条件下可以相互转化
10.一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢气消除一氧化氮污染的微观示意图如图所示。关于该反应说法正确的是
A.分子数目保持不变 B.该反应是化合反应
C.生成物中氮气和水的分子个数比为1:2 D.参加反应的氢气和一氧化氮的质量比为2:15
11.下列图像能正确反映对应关系的是
A.电解一定质量的水
B.灼热的氧化铜中通入足量的一氧化碳气体
C.一定质量的木炭在密闭的集气瓶内燃烧
D.在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
12.化学与生活密切相关,下列说法正确的是
A.空气质量指数越小,空气质量越好
B.加碘食盐中的“碘”为碘单质
C.为降低碳排放,要禁止使用化石燃料
D.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
二、填空(共27分,每空1分)
13.从“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”中选择正确的答案填入下面描述的空白处。
(1)在通常状况下,氯气呈黄绿色,具有刺激性气味 。
(2)氧气在1.01×105Pa时,冷却到-34.6℃变成液态氯气,继续冷却到-101℃变成固态氯气 。
(3)红热的铜丝在氯气中能燃烧 。
14.是常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是元素组成相同的两种不同化合物,B与D反应发出耀眼的白光,生成F为白色粉末,G是一种无色有刺激性气味的气体。
(1)写出G的化学式 。
(2)写出反应的化学方程式 。
(3)写出D与稀盐酸反应的现象 。
15.A、B、C三种粒子结构示意图如图所示。
(1)当B为原子时,y= ; (2)C表示的粒子是 ;
(3)画出质子数为13的铝原子结构示意图 ,其失去最外层电子变成铝离子的符号为 。
16.用化学符号表示。
(1)4个氢分子 ;(2)3个磷原子 ;(3)氧化铁 ; (4)+2价的镁元素 。
17.(1)自来水厂净水时使用活性炭除去颜色和异味,是利用了活性炭的 性。
(2)二氧化氯是一种消毒剂,能对饮用水消毒,可以有效杀灭病毒。将通入溶液中可制得和一种化合物,反应的化学方程式为,其中X的化学式为 。
(3)利用电解水实验可证明水是由 组成的;实验中向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是

18.(1)因为金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的 性质不同。
(2)因为 ,所以和的化学性质不同。
(3)因为木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,所以它们具有 性。
19.(1)绿色植物通过 作用吸收CO2。
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水。该反应方程式为2CO2+6H2=X+4H2O,则X的化学式为 。
(3)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式

(4)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是 。
①开发太阳能、水能等清洁能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。
20.(1)回收得到的硫燃烧生成二氧化硫,请写出该反应的化学方程式: 。
(2)天然气燃烧的主要化学方程式是 。
三、实验题(共13分,每空1分)
21.(13分)(一)实验室制取气体
(1)仪器①的名称是 。
(2)在A~F中选择,实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是 ,发生反应的化学方程式为 ,反应的基本类型为 。
(3)实验室制取的常用试剂为 ,发生反应的化学方程式为 。可选用的发生装置是B或C,选择依据是 ,选用C装置比B装置的优点是 。
(4)常用装置E收集,验满方法是 。
(5)若用G装置收集氧气,应从 口通入。
(二)二氧化碳性质的探究
(6)观察到 现象时,证明二氧化碳能与水反应。
(7)B中发生反应的化学方程式为 。
(8)C中观察到的现象是 。
四、计算题(共6分)
22.(6分)为测定氧化铜样品(含少量铜)中氧化铜的质量分数,在高温的条件下加入足量木炭粉使其完全反应,固体总质量随时间的变化如图所示。
求:(1)(2分)完全反应后,产生二氧化碳的总质量;
(2)(4分)试计算氧化铜样品中氧化铜的质量。
答案
1-6 BCAABA 7-12 CBDCBA
13.(1)物理性质(2)物理变化(3)化学性质
14.(1);(2);(3)固体溶解且有气泡产生
15.(1);(2)离子;(3)
16.(1)4H2;(2)3P;(3)Fe2O3;(4)
17.(1)吸附;(2)NaCl;(3) 氢元素和氧元素 增强水的导电性
18.(1)物理;(2)分子构成不同;(3)吸附
19.(1)光合;(2)C2H4;(3);(4)①③
20.(1);(2)
21.(1)长颈漏斗;(2) AD/AE 分解反应
(3) 大理石和稀盐酸 反应物为固体和液体,反应条件为常温 可以控制反应的发生与停止
(4)将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满
(5)a;(6)干燥紫色石蕊纸条不变色、湿润紫色石蕊纸条变红色
(7);(8)蜡烛由下至上依次熄灭
22.(1)2.2
(2)设氧化铜样品中氧化铜的质量为 x
高温
C+2CuO==2Cu+CO2↑
160 44
x 2.2g
x=8 g
答:氧化铜样品中氧化铜的质量为8g。

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