资源简介

2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级化学
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的的四个选项中，只有一项最符合题意）
1.下列变化属于化学变化的是（ ）
A.火药爆炸 B.粉碎矿石 C.滴水成冰 D.汽油挥发
2.下列检测土壤浸出液的酸碱性实验操作示意图中，正确的是（ ）
A.取样 B.溶解 C.过滤 D.测
3.2035年我国要实现生态环境根本好转，建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是（ ）
A.废旧、锈蚀金属深埋处理
B.工厂废水直接排放灌溉农田
C.大力推广使用一次性餐具
D.开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活
4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了突降大雪时的景象。空气中水蒸气凝华为雪花的过程中发生的变化是（ ）
A.分子种类改变 B.分子大小改变
C.分子间隔改变 D.分子停止运动
5.近日，我国科学家发现并申请的两种新矿物的——毓川碳钇矿和文兰钒钇矿均通过认定，这一发现对于晶体结构学具有重要意义。钇元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.钇是一种非金属元素
B.钇原子的中子数为39
C.钇元素位于元素周期表中第五周期
D.钇原子的相对原子质量为
6.科技推动生产力的发展。科研人员研究出合成甲醇（）的反应，下图为反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A.图中丁的化学式为
B.参加反应的甲和乙的质量比为
C.甲醇由碳、氢、氧原子构成
D.该反应有助于实现“碳中和”
7.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.将时甲、乙的饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数甲大于乙
B.时，若甲溶液中溶质与溶剂的质量比是，则该溶液是饱和溶液
C.时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至，析出的晶体质量甲大于乙
D.将时乙的饱和溶液稀释成的溶液，需要向其中加入水
8.《本草纲目》中“石碱”（）条目下记载：“采蒿蓼之属，晒干烧灰，以水淋汁，久则凝淀如石，浣衣发面，亦去垢发面”。某同学按照如图所示流程制备少量“石碱”，下列相关说法不正确的是（ ）
A.“晒干烧灰”得到的灰烬可作钾肥
B.流程②中用温水溶解以提高的产量
C.蒸发结晶操作中要用玻璃棒搅拌
D.“石碱”受热易分解
9.下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.分别向等质量的锌、铁中加入等质量分数的过量稀盐酸
B.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C.时，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾
D.向的稀硫酸中加水
10.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ）
A B C D
选项实验设计
实验目的 检验产生的气体，探究水的组成 探究不同催化剂的催化效果 探究不同溶剂中物质的溶解性 探究氢氧化钠溶液和稀盐酸是否发生化学反应
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
11.（5分）在厨房中，既能制作精美食物，又能学习化学知识。
（1）午餐中有米饭、馒头、炖牛肉、炸鸡腿、绿豆汤等食物，从营养平衡角度分析，，缺少的一种营养素为______。
（2）厨房中使用天然气作为燃料，这是将______能转化为热能。
（3）加热水壶中的水时，开始会有气泡冒出，说明气体的溶解度______。
（4）提倡使用铁锅炒菜，其优点在于可补充人体必需的微量元素，能够预防______。
（5）在厨房中可选择______区分食盐和纯碱。
12.（5分）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。
（1）实验室常用加热高锰酸钾的方法制氧气，写出该反应的化学方程式：____________。
（2）工业上分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：
空试管浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气滤腾，伸入燃着的木条，观察到木条熄灭，1分钟后伸入带火星的木条，木条复燃，分析产生不同现象的原因：__________________。
（3）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠（）反应制氧气，同时生成碳酸钠，请写出该反应的化学方程式：____________，其中空间站内二氧化碳的主要来源是____________。
（4）在空间站里的水、气整合循环系统利用反应将转化为，配合氧气生成系统实现的再生，发生的反应为，则的化学式为______。
13.（4分）废旧手机中主要含有塑料、、、、等。某化学兴趣小组同学设计了如图所示流程回收废旧手机中的金。（查阅资料：是一种银白色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气）
（1）塑料属于______（选填“天然材料”“合成材料”）。
（2）步骤②中发生反应的化学方程式为______（任写一个）。
（3）在该流程的基础上探究、两种金属的活动性顺序需要选择的试剂为______。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺的主要优点是______（写一点）。
14.（4分）某化学兴趣小组利用图1装置进行实验，检验气密性后，甲组同学关闭止水夹，在时快速滴入一种溶液，时快速滴入另一种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。乙组同学在时快速滴入滴管2中溶液，一段时间后打开止水夹，请回答下列问题。
（1）甲组同学时刻注入的是滴管______（填数字）中的液体。
（2）图2中段压强降低的原因是______（用化学方程式表示），时刻后，装置中可观察到的现象是______。
（3）乙组同学观察到的现象是装置中溶液倒吸入装置中，______。
15.（4分）是初中化学常见的物质。俗称熟石灰，可用于配制生理盐水，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。
（1）的化学式为________________________。
（2）反应②的化学方程式为________________________。
（3）上述转化关系中涉及最多的基本反应类型为________________________。
（4）反应①的实质是__________________。
16.（6分）某化学兴趣小组同学利用下图所示装置进行了相关实验，回答问题：
图甲 图乙
（1）仪器①的名称为______，图甲中的装置可用于制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，收集装置为______（填字母）。
（2）用图乙所示实验验证可燃物燃烧的条件。观察到处白磷燃烧、处白磷不燃烧、处红磷______；对比、处的现象，可说明燃烧的条件之一为____________。该实验中气球的作用是____________。
17.（7分）《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。某兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。
【查阅资料】①溶液呈中性；②碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。
【任务一】废液成分分析
【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液 ______ 废液中有
步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，______ 溶液变红 废液中有
【实验分析】
（1）步骤1中加入足量的氯化钡稀溶液的目的是______。
（2）若步骤2中向试管中加入氯化铜溶液，观察到的现象为______，也得出了相同的结论。
【任务二】废液中碳酸钠含量的测定
兴趣小组设计了如图所示的实验，取一定质量的废液样品放入装置的锥形瓶中。先通入一会儿，然后称量装置、的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿后，测得装置、分别增重的质量。
（1）装置中使用稀硫酸而不使用盐酸的原因可能是______。
（2）如果缺少装置，会使测定的碳酸钠含量______（选填“偏大”或“偏小”）。
【任务三】废液的处理
为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的某种物质，该物质与碳酸钠反应的化学方程式是______。
18.（5分）“黄铜”是铜锌合金，可用来制造电器零件，某化学兴趣小组利用黄铜样品和稀盐酸进行如下实验。请计算：
（1）生成氢气的总质量是______。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。
2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级化学参考答案
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B
11.（1）维生素
（2）化学
（3）随温度升高而减小
（4）缺铁性贫血
（5）食醋
12.（1）
（2）液氮的沸点低，先从液态空气中扩散出来，且氮气不能助燃；液氧的沸点高，后从液态空气中扩散出来，且氧气具有助燃性（合理即可）
（3） 航天员的呼吸作用
（4）
13.（1）合成材料
（2）（或）
（3）镍片和硫酸锌溶液（合理即可）
（4）减少了对环境的污染，更环保（合理即可）
14.（1）1
（2） 产生气泡
（3）产生白色沉淀
15.（1）
（2）
（3）复分解反应
（4）和反应生成
16.（1）锥形瓶
（2）不燃烧 温度需要达到可燃物的着火点 平衡气压或防止燃烧产生的五氧化二磷进入空气污染环境（合理即可）
17.【任务一】
产生白色沉淀 加入适量无色酚酞溶液
（1）除尽废液中的碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验造成干扰
（2）产生蓝色沉淀
【任务二】
（1）盐酸易挥发出气体，使得二氧化碳中混有气体，影响碳酸钠含量的测定
（2）偏大
【任务三】
18.（1）（1分）
（2）解：设所用稀盐酸中的质量为。
（1分） （1分）
（1分）
所用稀盐酸的溶质质量分数为。（1分）
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为。

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