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2024—2025学年度第一学期期末质量监测
九年级化学
考生须知：
1.作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的相关信息。
2.答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。
3.本试题共4页，三大题，小题，满分40分，考试时间化学、物理共计90分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Cl-35.5
一、单项选择题(本大题共6题，每题2分，共12分)
1. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 水银用作体温计的测温物质
C. 二氧化碳用于灭火 D. 稀有气体用于制作霓虹灯
2. 嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，氦元素和钛元素最本质的区别是
A. 相对原子质量不同 B. 中子数不同
C. 质子数不同 D. 核外电子数不同
请阅读资料完成下列小题
法国化学家拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现银白色的液态汞变成红色粉末，容器里空气的体积差不多减少了，剩余体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。拉瓦锡又把生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热，得到汞和另一种气体，而这种气体的体积恰好等于密闭容器里减少的体积，这种气体能供给呼吸，支持燃烧。
3. 通过分析拉瓦锡的实验获取的证据推理得出下列结论，不正确的是
A. 物质发生化学反应需要一定条件
B. 用木炭或红磷等代替汞完成实验，可以得到相同的结论
C. 为确保实验结论无误，应在相同气压下测定气体体积
D. 连续加热12天的目的是尽可能耗尽密闭装置内的氧气
4. 拉瓦锡将所得红色粉末加强热可生成初始物质。某同学通过分析该反应的微观示意图得到了下列结论，其中正确的是
A. 分子比原子大 B. 分子不参加化学反应而原子参加化学反应
C. 原子运动速率比分子快 D. 在化学反应中分子可分而原子不可分
5. 通过实验可以探究物质性质。下列试剂中不能检验镁、铜的金属活动性顺序的是
A. 稀硫酸 B. 硫酸亚铁溶液 C. 硫酸铜溶液 D. 硝酸银溶液
6. 在探究水的组成的实践活动中，同学们提出了电极材料表面积对水电解产生氢气速率是否有影响的问题。同学们用铜丝作为电极材料进行了实验，并记录了实验现象和数据。
实验现象：多次实验后铜电极表面产生蓝绿色物质。
实验数据：
铜丝圈数 反应速率(cm3/s) 实验序号 1 2 3
第1次 0.0069 0.0155 0.0214
第2次 0.0073 0.0148 0.0207
第3次 0.0068 0.0147 0.0215
平均值 0.0070 0.0150 0.0213
下列说法不正确的是
A. 铜电极不适合多次重复使用
B. 实验时所使用的铜丝直径必须相同
C. 随电极表面积的增加，水电解速率也增加
D. 铜丝能作电极材料进行电解水实验的最主要原因是铜丝好加工
二、填空题(本大题共5题，每空1分，共23分)
7. 能源与燃料对社会发展起到作重要用。
（1）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”就是石油，属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）柯同学完成了家用燃料的调查报告并将家用燃料的使用历程了做了总结：木材→煤炭→石油液化气(C3H8 C4H10)→天然气(CH4)(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)
①天然气完全燃烧的化学反应方程式为______。
②石油液化气中的两种物质(C3H8和C4H10)中氢元素质量分数较大的是______。
③燃油车行驶时会产生一些空气污染物，如______等(列举一例)。
（3）我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。请写出一种低碳出行的方式：______。
8. 对煤矿井下疏干水(煤炭开采过程中产生的废水)进行处理并加以综合利用，不但可以避免对水环境造成污染，还可以防止水资源浪费。某学习小组开展了净化煤矿废水的实践活动。
任务一：学习净水原理。
（1）下列净水过程涉及化学变化的是______。(填编号)
A. 静置沉淀 B. 石英砂过滤 C. 活性炭吸附 D. 紫外灯消毒
任务二：设计并制作净水器(如图所示)。
（2）用该装置净化后的煤矿疏干水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
任务三：展示并评价作品。
（3）同学们认为可以从______等方面进行评价。(答一条，合理即可)
9. 化学的重要特征是从分子层次认识物质。
（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是______。(填编号)
A. 氧气 B. 氯化钠
C. 水 D. 金刚石
（2）我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。该反应的化学方程式为______。
10. 如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是______。
（2）若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是______(填序号)，该反应的化学方程式是______。
（3）实验用B装置制取二氧化碳气体的化学反应方程式是______。
（4）向一集满二氧化碳其他的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，观察到______，证明二氧化碳与水发生了化学反应。再将其倒置(如图)，把手移开，玻璃片没有掉下来，原因是______。
11. 探究实验是化学研究的重要方法。
（1）探究铁锈蚀条件。用如图实验装置探究铁锈蚀条件，约一周后能观察到明显现象。为缩短实验时间，小组同学对部分实验进行了改进。
①如图实验中，对比_______(填序号)可知，铁生锈与水有关。
②如图实验中，证明铁生锈与氧气有关的现象为______。
③将铁钉改为铁粉进行实验，能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是______。
（2）探究木糖醇的元素组成。木糖醇是将玉米芯、甘蔗渣等农业作物进行深加工而制得的，是一种天然、健康的甜味剂。某兴趣小组对“木糖醇的组成”进行了探究。
【猜想假设】小组同学认为木糖醇源于绿色植物，故木糖醇中可能含有碳、氢、氧三种元素。
【实验验证】
方案一：柯柯将木糖醇在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成”。
悦悦认为该方案不合理，只能说明木糖醇中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是______。
方案二：悦悦如图所示装置进行实验。
I.实验开始先通入一段时间的氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给硬质玻璃管中的木糖醇加强热。观察到______，说明木糖醇中含有氢元素和氧元素。
II.充分反应后，观察到硬质玻璃管中有黑色固体残留，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图所示装置，另选试剂设计了实验。实验操作和现象如表：
实验操作 实验现象
小烧杯中加入澄清石灰水，向硬质玻璃管中通氧气，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，______。
【实验结论】木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【反思评价】方案二中，实验I开始先通入一段时间氮气的目的是______。
三、计算题(本题包括1小题，共5分)
12. 某钢铁厂每周计划生产生铁(含铁98%)30000t。至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量是多少
2024—2025学年度第一学期期末质量监测
九年级化学 参考答案
一、单项选择题(本大题共6题，每题2分，共12分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3~4题答案】
【答案】3. B 4. D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
二、填空题(本大题共5题，每空1分，共23分)
【7题答案】
【答案】（1）不可再生
（2） ①. ②. C3H8 ③. CO等
（3）骑自行车(或乘坐公交等公共交通工具、新能源车)
【8题答案】
【答案】（1）D （2）混合物
（3）净化等量水的时长(净化程度等)
【9题答案】
【答案】（1）AC （2）2H2O+O22H2O2
【10题答案】
【答案】（1）试管 （2） ①. AE ②.
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4） ①. CO2瓶中加入石蕊试纸不变色，加水后变为红色 ②. CO2溶于水与水反应使瓶内气压小于大气压强
【11题答案】
【答案】（1） ①. AC ②. A试管中铁钉生锈B试管中铁钉不生锈 ③. 铁粉与氧气和水的接触面积更大，反应速率更快
（2） ①. 蔗糖燃烧有氧气参与，氧气能提供氧元素 ②. 小烧杯(或玻璃导管)中有水珠 ③. 澄清的石灰水变浑浊 ④. 排除氧气的干扰
三、计算题(本题包括1小题，共5分)
【12题答案】
【答案】解：设至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为x。
=
解得x=52500t
答：设至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为52500t。

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