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成都市邛崃一中2024～2025学年度上期九年级期末质量检测
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷总分100分，考试时间60分钟。
2.请将所有答案填写在答题卡上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Si-28
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题（本题包括16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）
1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是
A．楠木制舟 B．轧蔗取浆 C．沙里淘金 D．烧石成灰
2．如图所示的实验操作中正确的是
A． 点燃酒精灯 B． 滴加液体
C． 加热液体 D． 读取液体体积
3．兴趣小组在老师的带领下组装了小型“空气质量监测站”，用于检测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的足
A．空气中、过多会造成酸雨
B．除已经监测到的污染物外，还需监测的数据
C．当日对空气造成的污染比严重
D．减少化石燃料的使用有利于提高空气质量
4．运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示错误的是
A．
B．
C．
D．
5．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数为
A．25 B．30 C．55 D．80
6．全国疫情放开后，各大药店的布洛芬(化学式为)成了人们的神药。关于布洛芬的说法正确的是
A．由三种元素组成 B．含有氧分子
C．相对分子质量为206g D．其中氢元素的质量分数最大
7．“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是
A．氮气化学性质不活泼——作保护气 B．石墨具有导电性——作铅笔芯
C．干冰易升华吸热——作制冷剂 D．铝具有导热性——作铝锅
8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．反应物中有化合物
B．反应中反应物的分子个数比为1：2或2：1
C．生成物的分子个数比为1：1
D．参加反应的和均由分子构成
9．空间站里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用，处理过程如下图所示。下列说法不正确的是
A．银离子消毒，此过程发生化学变化
B．催化改变了反应条件，能使反应更容易发生
C．变化①与②的本质区别是水分子本身是否发生了变化
D．经过变化后①的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水
10．古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名日发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是
A．松木发火说明松木具有可燃性
B．将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧
C．“发烛”中的松木燃烧，必须达到自身着火点
D．硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂
11．X元素最外层电子数为3，Y元素最外层电子数为6，那么X、Y元素形成化合物的化学式为
A．X3Y6 B．X6Y3 C．X2Y3 D．X3Y2
12．2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆。超细玄武岩纤维是制作月面国旗的重要材料，其含有的不属于
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．纯净物
13．一定条件下，物质A（ ）与B（ ）反应生成C（ ），下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图（ 表示两种质子数不同的原子）。下述说法错误的是

A．A物质与C物质是化合物，B物质是单质
B．该化学反应的基本类型是化合反应
C．该化学反应前后原子的种类没有发生变化
D．反应中，参与反应的A、B、C的个数之比为2：3：2
14．下列图像能正确反映对应变化关系的是：
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．将水通电电解一段时间 C．向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸 D．高温加热一定量的木炭和氧化铜的固体混合物
A．A B．B C．C D．D
15．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是
16．2022年8月重庆北碚缙云山突发山火，为灭火，经过艰辛努力开辟了一条隔离带阻止了火势的蔓延。隔离带能灭火的原因是
A．隔离带将氧气隔绝了 B．隔离带降低周围环境的温度
C．隔离带将没有着火的植被与火场隔绝 D．以上都正确
二、（每空一分，化学方程式两分，共22分）
17．（本题12分）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。
(1)图中属于可燃物的是 和 ，这是燃烧的 个条件之一、
(2)“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是 （多选，填字母序号）。
a、水分子受热分解 b、水分子不断运动
c、水分子间隔变大 d、水分子数目减少
(3)我国研制的“天问一号”飞船载着“祝融”号火星车成功着陆火星的乌托邦平原，标志着中国航天探索再创里程碑。
①火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造，其中属于金属材料 。
②工业制钛过程中的一个反应：，X的化学式为 。
③下图是工业制硅反应的微观示意图：
写出该反应的化学方程式 ；硅片太阳能电池是将太阳能转化成电能，请说明太阳能电池的优点 （写出一点即可）。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水；
(5)北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载：“山麓有胆泉，土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜”。书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液，“浸铁”即将铁放入其中，写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方程式 。
18．（本题10分）阅读下面科普短文。
2021年5月15日7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务——着陆火星取得圆满成功。
肼又叫联氨，化学式为，是一种无色、易挥发、有剧毒、有刺激性气味的油状液体。制备肼的原料易得，可以通过氨或尿素与次氯酸反应制备肼。肼具有很高的燃烧热，将火星探测器送入万里高空的燃料就是肼。
火星作为太阳系中与地球最相似的行星，是各航天大国深空探测任务的最主要目标之一。国内外专家提出开展火星原位资源利用研究，即通过利用火星当地资源生产火星探测所需原料和能源，以减少成本。
火星大气和矿物是火星原位资源利用的主要研究对象。目前，探测出火星大气的主要成分及含量如图1所示，火星土壤不同位置处矿物的主要成分及含量如表所示：
成分样品种类 二氧化硅（） 氧化铝（） 氧化镁（） 氧化亚铁（）
第一表层土壤
勃朗峰土壤
利用与地球上相似的冶炼原理，可以从火星土壤中获得多种金属单质，部分金属可以在中燃烧，此反应可成为火星探测所需能量的来源之一。研究人员以火箭发动机为背景，分析了不同金属与反应时，氧燃比（与金属的质量比）对比冲的影响，比冲越高，发动机效率越高，结果如图2所示。目前，火星原位资源利用技术仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。
依据文章内容回答下列问题：
(1)火星原位资源利用是指 ，将火星探测器送入万里高空的燃料的物理性质是 。
(2)由图1可知，火星大气中体积分数占比最高的气体是 。地球大气中体积分数占比最高的气体是 ，其用途有 。
(3)火星第一表层土壤中二氧化硅的的化合价是 。
(4)图2中，以为燃料时，比冲与氧燃比的关系是 。
(5)下列说法正确的是________（填标号）。
A．火星原位资源利用的主要研究对象是火星大气和矿物
B．由表1可知，火星土壤中至少含有3种金属元素
C．肼能支持燃烧，在发射火箭时，常用肼作为燃料
D．火星原位资源利用技术已经非常成熟
(6)已知肼在金属铂（）的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气，该反应的化学方程式为 。
三、（每空一分，化学方程式两分，共10分）
19．（本题10分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称： 。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应原理用化学方程式表示为 。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A~E中选择），收集装置选择的依据是： ，使用该套发生装置制取气体的突出优点是 。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，得到干燥、纯净的二氧化碳，H装置的作用是： ，导管气流方向连接顺序正确的是 。
A c→d→e→f B c→d→f→e C e→f→c→d D f→e→c→d
四、科学探究题（共10分）
20．（本题10分）某化学小组利用图1所示装置（部分装置已略去）探究碳和碳的氧化物的性质。
(1)若X是一氧化碳，Y是氧化铜粉末。打开K，先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却，防止生成的物质再被氧化。请将下表填写完整：
装置 现象 化学方程式
甲 黑色粉末变为红色
乙 澄清石灰水变浑浊
(2)上述操作中，打开K后，若先加热后通入一氧化碳，后果是 ；装置中需要进一步完善的地方是 。
(3)若Y是由氧化铜和足量木炭粉组成的混合物，利用图1所示装置进行实验，并对收集到的气体的成分进行探究。
【提出问题】收集到的气体中是否含有一氧化碳？
【实验探究】
①关闭K，加热甲至一定温度使反应发生。
②在a导管口处连接排水法气体收集装置，可用图2中的 （填序号）装置收集气体。
③除去收集到的气体中的二氧化碳后，再利用图1所示装置进行实验，其中Y为氧化铜粉末。打开K，先缓缓通入氮气（氮气不参与反应），一段时间后通入收集到的气体，加热硬质玻璃管甲。
【实验现象及结论】当观察到乙和丙中的现象为 时，证明收集到的气体中一定含有一氧化碳。
【实验拓展】
①通过上述实验总结CO和的性质：CO ； 。
②分析实验中产生CO的原因 。
五、（每空一分，化学方程式两分，共10分）
21．（本题10分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学反应式为： 。收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]
(3)同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。
[拓展延伸]
(4)实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。
[实验反思]
(5)通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B B B A B B C D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A D B A C
17．(1) 炷/油 油/炷 三/3 (2)bcd
(3) 钛合金、铝合金 SO3 环保无污染（答案不唯一）
(4)肥皂水 (5)
18．(1) 通过利用火星当地资源生产火星探测所需原料和能源 无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体
(2) 二氧化碳/ 氮气/ 作保护气
(3)
(4)在实验研究的氧燃比范围内，随着氧燃比的增大，比冲先增大后减小
(5)AB
(6)
19． 铁架台、长颈漏斗 A BD 二氧化碳的密度大于空气 可以控制反应的发生与停止 吸收（或除去）氯化氢气体 C
20．(1)
(2) 可能发生爆炸 对尾气进行处理
(3) C 澄清石灰水变浑浊、紫色石蕊溶液变红色 难溶于水、具有还原性 能与水、澄清石灰水反应 碳在高温下能与二氧化碳反应生成一氧化碳
21．(1)锥形瓶
(2) 玻璃片 C
(3) I、Ⅲ 把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃
(4)KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂，加入高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
(5)利用排水法和排空气法收集的氧气，哪种方法收集的氧气更纯净？(合理即可)

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