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泸州市泸县二中2024-2025学年上期九年级期末测试题
化 学
注意事项:
1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
3.全卷满分65分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（共24分）
1．（本题3分）学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是
A．修剪盆栽 B．制作木雕 C．烧制瓷器 D．整理桌椅
2．（本题3分）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B．气球的现象是膨胀起来
C．纳米铁粉燃烧反应的化学方程式为：
D．激光手电的作用是引燃纳米铁粉
3．（本题3分）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是
A．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
B．锅炉长期使用硬水存在爆炸隐患
C．二氧化碳在空气中含量增多会造成空气污染，引起全球温室效应加剧
D．都江堰调水工程被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
4．（本题3分）金属镁可以发生反应：2Mg + X2MgO + C ，则X的化学式为
A．O2 B．CO2 C．CO D．CH4
5．（本题3分）苦杏仁苷(C20H27NO11)是常见的氰苷类物质，也是传统中药苦杏仁中的有效成分。下列有关说法正确的是
A．苦杏仁苷属于氧化物 B．苦杏仁苷分子是由碳、氢、氮、氧元素组成
C．苦杏仁苷含有四种非金属 D．苦杏仁苷中碳元素的质量分数最大
6．（本题3分）2020年6月23日9点43分，四川西昌卫星发射中心将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。其火箭使用的一种燃料是偏二甲册，四氧化二氮为氧化剂，反应的化学方程式为下列说法错误的是
A．化学反应方程式中有3种氧化物
B．X为一种有毒的物质
C．生成的N2的化学性质不活泼，可以在食品包装中充靓气以防腐
D．C2H8N2，中碳的质量分数为40%
7．（本题3分）2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭将我国首次执行火星探测任务的“天问一号”火星探测器成功送入预定轨道，标志着我国行星探测迈出了第一步，下列说法错误的是
A．运载火箭用液态氢做燃料，液态氢具有密度小、能量高、燃烧产物污染少等优点
B．火星车使用铝合金作基体的碳化硅（化学式：SiC）新型材料，碳化硅属于纯净物
C．火星探测器使用二硫化钼做固体润滑剂，其化学式为MoS2（钼元素符号为：Mo）
D．火星大气含CO2约95%，N2、Ar各1.9%，少量O2、水蒸气，火星大气能供给呼吸
8．（本题3分）下列各组实验方法能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NaOH固体和NaCl固体 分别取样，加水充分溶解，测溶解前后液体温度
B 除去二氧化碳中一氧化碳 点燃混合气体
C 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中
A．A B．B C．C D．D
第II卷（非选择题）
二、填空与简答（共21分）
9．（本题3分）如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)粒子①在化学反应中易 (“得到”或“失去”)电子。
(2)若粒子③带有3个单位的正电荷，则该粒子可表示为 。
(3)上述粒子具有稳定结构的粒子是 (填序号)。
10．（本题10分）小北周末从彭洲狮子山带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室进行净化水实验，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
(1)山泉水中加入明矾的作用是 ；进行操作①之前，先静止一会的作用是： 。
(2)操作①的名称是 ，所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ；若该实验后所得滤液仍然浑浊，可能造成的原因是 (任填一种原因)。
(3)操作②中加入的物质是 ，主要作用是 ，利用的是它的 性质(填“物理”或“化学”)。
(4)如图是操作③的两套装置，两套装置中作用相当的仪器：漏斗与 (填“”、“”或“”)作用相同；
(5)装置改进后，下列说法正确的是______(填序号)。
A．同样可以降低水的硬度
B．利用塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
C．比原装置得到的蒸馏水更纯
D．改进装置中冰块与原装置的冷凝水的作用完全相同
11．（本题4分）今年中国第8个航天日的主题是“格物致知叩问苍穹”。
(1)载人航天：空间站返回舱的船舱由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。有关反应如下：。下列说法正确的是___________(填序号)。
A．碳化硅是由硅原子和碳原子构成的
B．反应前后，元素的化合价均未发生变化
C．反应前后，原子的种类未发生改变
(2)探月探火；中国首次发现月球存在一定数量甲烷(CH4)和钛铁矿(主要成分FeTiO3)等资源，如图是一种设想的利用月球资源的流程图：
①FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”，其中钛元素的化合价为 。
②图中可循环利用的物质是 (写化学式)。
③根据流程图信息，写出CO和氢气反应的符号表达式 。
12．（本题4分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求
(1)完全反应后生成的氧气的质量为______g.
(2)反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为______g.
(3)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．
三、科学实验探究题（共20分）
13．（本题8分）如图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
(1)实验室用双氧水分解制取氧气，应选择的装置是 （填字母），为了控制反应速率。应该将B装置的长颈漏斗换作 ，反应的化学方程式 。若用M装置收集氧气，气体从 进（填a或者b），验满的方法是 。
(2)自制制氧装置
小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品，设计并制作了三套装置如图所示，往右瓶装入半瓶水，向左侧瓶中加入制氧药品后，发现有缺陷的装置是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
(3)阅读材料回答问题。材料：
a.氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，易溶于水，其水溶液使酚酞变红。
b.加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
回答以下问题：
①取氨气发生和收集的装置组合是 （从上面的装置中选择）：（从A－E中选择）
②若测定氨气的体积可以选用F装置，植物油的作用是 。
14．（本题6分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图1所示。
(1)写出图1中标号⑤仪器的名称： ，溶解过程中玻璃棒的作用是 。
(2)实验操作顺序为： (填编号)。
(3)下列操作可能导致溶质质量分数偏小：______(填字母)。
A．称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码)
B．烧杯水洗后直接配制溶液
C．装瓶时，有少量溶液洒出
D．量取水的体积时，俯视读数
(4)根据图2、图3可知，该小组同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为 。
(5)装瓶贴签：标签中应包括 和溶液中溶质的质量分数。
15．（本题6分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。小明同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了如下探究。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
猜想Ⅱ：氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
猜想Ⅲ：氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变；
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
(1)填写下表：
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
溶液中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 。 溶液中有气泡冒出， 。 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
(2)步骤 （填序号）的目的是证明氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率。
(3)步骤⑦的目的是 。
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为 。
(5)过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是 （填“纯净物”或“混合物”）。
(6)取1%的高锰酸钾溶液于试管中，滴入5%的过氧化氢溶液，观察到产生气泡，溶液褪色，高锰酸钾 （填“是”或“不是”）过氧化氢分解的催化剂，理由是 。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C B D B D A
9．(1)得到
(2)Al3+
(3)②③④⑤
10．(1) 吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降 使大颗粒杂质先静置沉淀，加快过滤速度
(2) 过滤 玻璃棒 滤纸破损或仪器不干净或液面高于滤纸边缘
(3) 活性炭 吸附色素和异味 物理
(4)c
(5)ABD
11．(1)AC
(2) +4 CH4和H2
12．（1）1.6；（2）2.5；（3）3.4g。
13．(1) BE/BD 分液漏斗/注射器 b 将带火星的木条放在a管口，若木条复燃，则已集满
(2)乙
(3) AC 防止氨气溶于水
14．(1) 托盘天平 搅拌，加快溶解速率
(2)③⑤①②④
(3)AB
(4)18%
(5)溶液的名称
15．(1) 氧化铜的质量为0.2g 带火星的木条复燃
(2)①②③
(3)验证二氧化锰的化学性质不变
(4)过氧化氢水+氧气
(5)纯净物
(6) 不是 高锰酸钾在反应中生成了其它物质，化学性质在反应前后发生了改变

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