资源简介

(共29张PPT)
品味美好情感
2025年七年级下册道德与法治 第一单元 珍惜青春时光
第二课 做情绪情感的主人 第三框
——探哪吒屏前幕后故事
自学导航
1.情感与情绪的关系？（情感的内涵）（P19）
2.情感的分类（P20相关链接）
3.★情感的作用？（P20）
4.★怎样获得积极的情感体验？（P20-P21）
5.★为什么要学会承受和转化消极情感？（消极情感的作用）（P21）
6.★怎样在实践中提升情感境界？（P21）
7.★如何品味美好情感？（P20-P21）
议题展示
总议题
子议题一：探哪吒二荧前幕后的丰富情感
子议题二：寻品味美好情感的途径与方法
Part 1
探哪吒二荧前幕后的丰富情感
议学情境
【议学任务】1.“开心”属于什么？“自我认同感”呢？
2.请根据生活实际，填写以下表格，探究情绪与情感的关系。
类别 持续时间 稳定性 联系
情绪
情感
开心属于情绪，自我认同感属于情感。
短
长
不稳定
稳定
情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
1.情感与情绪的关系？（情感的内涵）（P19）
议学小结
（1）区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
（2）联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
议学情境
人的情感是非常复杂的，请结合你的生活经验说一说，你还知道什么情感？（学生一一站起来回答）
友情、亲情、家国情（爱国情）。
爱情、胜任感、归属感、安全感
敬畏感、羞耻感、正义感、道德感……
2.情感的分类（P20相关链接）
议学小结
①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
议学情境
【议学任务】1.二人的关系前后有什么变化？哪吒对待敖丙的态度和行为有什么不同？
2.为什么会发生这样的变化？
初次相逢：陌生人、态度敌对、大打出手；
熟悉之后：挚友、态度友好、挺身而出。
初次相逢，哪吒认定敖丙是心怀不轨的龙族，观念里的敌对让他果断出手，打得天翻地覆。可随着相处渐多，他看到敖丙善良正义的一面，态度转变，观念更新，两人结为挚友。此后，无论面临何种危险，他们都因这份情谊，毫不犹豫地为彼此挺身而出 。
因为哪吒对敖丙的情感发生了变化。
议学情境
【议学任务】请结合材料说一说，是什么让创作团队在面对重重困难时继续坚持，最终创造出“天花板”级别的国产动漫？
创作团队对动漫的热爱、对国漫崛起的渴望、证明中国动画能行的使命感……
《哪吒2》的片尾字幕滚动出138家动画公司， 其中既有头部团队，也有名不见经传的小工作室，甚至包括同期竞品《》的制作方方特动画。导演说：“很多公司是 亏着钱接我们的项目，大家想的不是赚钱，而是证明中国动画能行。“为制作“洪流大战”中2亿角色的动态效果，团队曾求助海外顶级特效公司， 但对方敷衍了事，“连优先级都排不上”；苏州趣豆文化为制作5秒的树藤缠绕特效，7人团队每天工作15小时，迭代20多版，最终成本远超预算； 北京深海十月团队在《哪吒 2》资金链最紧张时，主动垫付制作费，“如果这次输了，国漫可能再等十年”。
议学情境
【议学任务】1.请回顾你的成长过程，说说在这个过程中你的成长有哪些变化。（出生、上学等）
2.对比幼时情感与现在的情感，你发现了什么？
刚出生到慢慢长成幼儿，有亲情；上学后，与老师有师生情，还会与他人产生友情，学习上的进步会有成就感，看到同学被欺负去帮忙会有正义感
情感的发展体现我们的生命成长。
3.★情感的作用？（P20）
议学小结
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
Part 2
寻品味美好情感的途径与方法
议学情境
【议学任务】1.如果你是参与制作这一特效的人员，历时四个月终于成功的那一刻你会有什么样的情感体验？
2.这一情感体验是怎么获得的？
3.我们还能通过什么方式获得美好的情感体验？
成就感、价值感、归属感。
团队协作、对动画的热情与坚持。
参加有意义的社会活动、与他人交往、通过热情与行动来影响周围环境等。
4.★怎样获得积极的情感体验？（P20-P21）
议学成果
①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
议学情境
【议学任务】1.哪吒会有什么样的情感体验？会对他有什么影响？
2.请大家结合P21的探究与分享开解一下哪吒。
哪吒肩负守护陈塘关的重任，却在与强大恶势力交锋时陷入绝境。他全力施展浑身解数，火尖枪挥舞得密不透风，脚下风火轮飞速旋转，却依旧难以抵挡敌人的凌厉攻势，身上伤痕累累，被打得节节败退，满心的壮志被现实的残酷狠狠挫伤 。
议学成果
【议学任务】1.哪吒会有什么样的情感体验？会对他有什么影响？
2.请大家结合P21的探究与分享开解一下哪吒。
挫败感。在经历挫败后，哪吒可能会开始怀疑自己的能力和价值，还可能变得消沉、萎靡不振，导致自我封闭，与家人和朋友产生隔阂。
①哪吒，这次吃了败仗，不代表你不行。②你得明白，每个人都有长处短处，就算你有三头六臂，也不是事事都能顺风顺水。③胜败就像家常便饭，赢了别太得意，输了也别灰心。④你现在要做的，是好好想想这次为啥失利，是法术不够精，还是对敌经验少？把这些弄清楚，再想办法解决，下次准能打个漂亮的翻身仗！
5.★为什么要学会承受和转化消极情感？（消极情感的作用）（P21）
议学小结
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
②但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
议学情境
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
【议学任务】很多人的一生就像哪吒身后的普通百姓一样，是平凡、普通的，不会像哪吒一样坎坷，也不会像哪吒创作团队打破北美票房封锁一样，在某些方面为国家和社会做出重要贡献。我们又该怎样品味美好情感呢？
6.★怎样在实践中提升情感境界？（P21）
议学小结
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
7.★如何品味美好情感？（P20-P21）
议学小结
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
Part 3
议学总结
议学总结
1、什么是情感？它是怎样产生的？（P19）
2、情感的分类？（P20）
3、情感的作用有哪些？（P20）
4、我们怎样才能体验到更丰富的积极情感 （P20）
5、消极情感对我们的成长有哪些影响 （P21）
6.★怎样在实践中提升情感境界？（P21）
7.★如何品味美好情感？（P20-P21）
丰富的情感
在品味情感中成长
Part 4
巩固提升
巩固提升
1. 在33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ）
①我们要将负面情感转化为成长助力
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感不会影响我们的判断与选择
④我们通过情感体验生命、体验生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④A．
C
巩固提升
2. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（ ）
A．负面情感体验都是不美好的
B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C．体验负面情感对我们的成长没有意义
D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈
D
巩固提升
3．从下列选项中选出与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感一致的诗句（ ）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．但愿人长久，千里共婵娟
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D．海纳百川，有容乃大
A
巩固提升
4.著名作家冰心在谈健康长寿之道时说到保持健康的方法就是“在微笑中写作”。由此可见（ ）
①要善于激发正面的情绪感受
②情绪的表达与身心健康有关
③美好情感驱使我们做出积极行动
④参与社会活动就能获得美好情感
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
巩固提升
5.华华体验了孔庙游园活动后热血沸腾，激发了他对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。这表明（ ）
①我们可以用自己的热情和行动来影响环境
②负面情感比正面情感更有助于青少年成长
③参与有意义的社会活动能够获得美好情感
④生活中一些美好的事物能让我们身心愉悦
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D

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