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期末综合训练
一、单选题
1．公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的是（ ）
A．同学在背后恶意诋毁我——提请仲裁机构解决
B．网购的商品与宣传严重不符——打12315投诉电话
C．楼上邻居经常噪音扰民——安装“楼上反震器”回击
D．小明被汽车轻微撞伤——向人民法院提起行政诉讼
2．公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ）
A．小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议
B．某员工被拖欠工资，向劳动保障行政部门申请介入调查
C．小赵购买到过期食品，依据食品安全法向超市索赔
D．照相馆擅自使用小青的照片，小青搜集证据后告到法院
3．第九次全国职工队伍状况调查表明，新就业形态劳动者约8400万人，他们大都就职于网约车、快递等领域的民营企业中。这说明民营企业（ ）
A．决定着市场资源的配置 B．已成为我国经济制度的主体
C．主导我国国民经济的增长 D．对缓解就业压力有重要作用
4．校团委开展“宪法42周年”主题活动，以下同学说法正确的是（ ）
①小春：宪法只规定公民的基本权利
②小夏：宪法是党的主张和人民意志的统一
③小秋：宪法具有至高无上的权威
④小冬：宪法距离中学生的生活非常遥远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．一个卖菜小哥不慎剐蹭别人汽车，车主坚决不要赔偿。第二天，卖菜小哥专程送来新鲜蔬菜给车主道歉，而车主所在公司决定以市场价收购小哥的蔬菜。若要报道此事，最合适的标题是（ ）
A．关爱他人暖人心，理解尊重显风范
B．热心公益当尽心，公平正义促和谐
C．相互宽容是美德，见义勇为应提倡
D．法定义务须履行，相互理解赢尊重
6．下列漫画表明（ ）
A．国家通过宏观调控助力企业的发展
B．企业发展的关键是依靠国家政策扶持
C．减税降费成为企业发展的根本动力
D．发挥市场在资源配置中的决定性作用
7．2024年12月4日是第十一个国家宪法日，各地开展形式多样的活动普及宪法知识，宣传法治观念。举办此类活动意义在于（ ）
A．保障公民依法享有广泛的政治权利
B．彰显宪法是党的主张和意志的统一
C．坚决同一切破坏宪法的行为作斗争
D．积极引导公民认同宪法并遵守宪法
8．某人嫌小区宠物犬叫声影响其休息，恶意毒杀二十余条宠物犬。当地法院一审以投放危险物品罪对其判处了有期徒刑。对此下列认识正确的是（ ）
①我们应该对生命怀有敬畏之情 ②影响到自身利益就要采取一切措施维护
③违法行为都将会受到刑罚处罚 ④权益受到侵害时，要依法维护自身权益
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
9．2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》。当日,国家主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会决定，签署了第三十四号主席令予以公布。这说明（ ）
A．国家主席依法行使职权，制定相关法律法规
B．国家主席在整个国家机关体系中居于最高地位
C．全国人大常委会对国家主席负责，受国家主席监督
D．全国人大常委会表决通过学前教育法，依法行使立法权
10．下图漫画旨在告诉我们（ ）
A．宪法涵盖公民生活的方方面面
B．宪法是个人的根本活动准则
C．宪法保护的人权具有广泛性
D．宪法是党的主张与人民意志的统一
11．“实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。”习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的这段话，坚定了我们的（ ）
A．道路自信 B．理论自信
C．文化自信 D．制度自信
12．全国政协十四届二次会议自3月4日开幕以来，来自中国共产党、中国致公党、中华全国总工会、文化艺术界、教育界等34个界别的2100多名政协委员深入协商议政、广泛凝聚共识。截至3月5日20时，共收到提案5898件。下列说法符合题意的是（ ）
A．人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
B．基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础
C．民族区域自治制度实现民族平等、保障少数民族合法权利
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度
13．图片带给我们的启示有（ ）
①我们要平等地对待残疾人②不因他人身体缺陷而歧视他们
③每个人都是有尊严的个体④我们要在他人面前表现出优越感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．民主制度是保障人民当家作主的好制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的民主制度是（ ）
A．民族区域自治制度
B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．基层群众自治制度
D．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
15．党的二十大报告强调，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作。对于民族区域自治制度，下列认识正确的是（ ）
A．民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B．民族自治地方只有人大代表是自治机关
C．在各少数民族聚居的地方实行区域自治
D．民族自治地方分为自治区、自治州、自治县和自治乡四级
16．2024年8月28日，上海市人大常委会原党委书记、主任董云虎受贿一案公开宣判，董云虎被以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。关于本案，下列说法错误的是（ ）
①坚持公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义
②司法维护正义，司法是捍卫公平正义的唯一防线
③党要践行全心全意为人民服务的宗旨
④党要坚持依法行政，维护人民合法权益
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
17．王某和刘某合伙经营一家饭馆，在经营期间双方产生矛盾。于是王某多次在自己的朋友圈发布对刘某具有侮辱、诽谤性的语言。刘某将王某起诉至法院，法院判处王某公开发布朋友圈，向刘某赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。王某的行为侵害了刘某的（ ）
A．人身自由 B．名誉权 C．受教育权 D．劳动权
18．为优化营商环境，市委市政府拟出台《重庆市大综合一体化行政执法条例》:将60%以上的行政执法事项纳入综合行政执法范围，打造“综合查一次”组团式执法模式，实现“进一次门、查多项事、一次到位“，执法扰企最小化；建立健全事前事中事后监督协同配合工作体系，创新开发执法效能评估模型，实现对基层行政执法全过程监督，惠民暖企最优化、对以上举措可能带来的影响推导正确的是（ ）
A．创新开发执法效能评估模型→规范政府行政权→提高企业收益水平
B．实现对基层行政执法全过程监督→防范行政权力滥用→惠民暖企最优化
C．打造“综合查一次”组团式执法模式→推进公正司法→维护企业合法权益
D．将60%以上的行政执法事项纳入综合行政执法范围→减少政府职能→执法扰企最小化
二、简答题
19．【维护公平正义】
2024年贺岁电影《第二十条》赢得了极好的口碑。法律的权威来自最底层、最朴素老百姓对公平正义的期待，法律应该让坏人付出更大的代价，而不是让好人为维权而承受更高的成本。
(1)请你运用所学知识谈谈，正义的价值是什么
(2)面对非正义行为，个人如何守护正义
20．阅读材料,完成下列问题。
材料一 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动有效市场和有为政府更好结合。
材料二 民营经济挑起了经济高质量发展的“大梁”——国民生产总值占比超过60%，技术创新和新产品研发占比超过70%，企业数量占比超过90%，成为社会主义市场经济的重要组成部分。
(1)材料一中我国现阶段的基本经济制度包括哪些内容
(2)材料二体现了非公有制经济的重要作用，请你写出国家对待非公有制经济的态度。
21．在学习完《隐私受保护》一课的内容后，某校八年级（11）班的同学们对社会中存在的隐私权受侵犯的事件议论纷纷，对此班主任开展了一次专题班会，请你参与并完成下列任务。
(1)近年来，一些保护公民个人隐私权的措施在各行各业中开始实行。请列举学校、医院保护隐私权的措施。
(2)我们的社会中存在一些个人隐私权未能得到尊重和保护的现象，列举你或他人隐私权受到侵害的例子。
(3)你认为应该如何尊重和保护个人隐私？
22．某校八年级（1）班学生学习了《维护公平正义》这一课的内容后，准备以“社会公平正义”为主题开展一次宣传活动。假如你是本班同学，请你参与进来，完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟一条宣传标语并推荐一种活动形式。
(2)请你列举两例现实生活中有碍公平、违背正义的现象。
(3)维护公平正义我们青少年能够做些什么 （写出三个方面即可）
23．公平是人类永恒的追求，是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一，也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了帮助同学们树立公平意识。八年级（2）班准备召开以“坚守公平”为主题的系列活动。请你参与其中并完成下列任务。
(1)围绕主题设计两种活动形式。
(2)为本次活动设计一条宣传标语。
(3)请列举两例生活中不公平的行为。
(4)维护公平，人人有责。谈谈作为中学生应当如何坚守公平。
中小学教育资源及组卷应用平台
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《2025年2月15日初中道德与法治作业》参考答案
1．B
2．D
3．D
4．C
5．A
6．A
7．D
8．B
9．D
10．C
11．D
12．D
13．A
14．B
15．C
16．C
17．B
18．B
19．(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
(2)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
20．(1)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；
②按劳分配为主体、多种分配方式并存；
③社会主义市场经济体制。
(2)毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
21．(1)教室不准安装监视器；医院为病人的病情保密等。
(2)信件被父母偷看，身体缺陷被同学散播。
(3)与父母、同学真诚沟通，向他们说明侵犯别人隐私的危害性，让其知道这是侵权行为；情节严重的，可以通过法律武器维护自己的合法权益。
22．(1)宣传标语：维护公平正义，建设和谐社会。
活动形式：演讲比赛。
(2)就业歧视、缺斤短两。
(3)个人维护公平。①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
个人守护正义。一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
23．(1)形式：讲公平的故事；召开弘扬公平的主题班会；举办弘扬公平的演讲比赛等。
(2)标语：维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平是你我共同的责任。
(3)以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、教育乱收费等。
(4)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

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