资源简介 苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练一、选择题1.下列建筑材料中,( )是人工材料。A.草 B.土 C.钢筋混凝土2.一只手戴上塑料手套,另一只手戴上棉线手套,过一会儿,我们感到戴塑料手套的手发闷且微微出汗,而戴棉线手套的手感觉不明显,这是因为塑料手套( )。A.透气性好 B.透气性差 C.防水性好3.塑料制品会造成污染,是因为塑料( )。A.防水性好 B.不生锈 C.不易降解4.提炼铜的方法没有( )。A.火法炼铜 B.湿法炼铜 C.电解精炼铜5.合金是由两种或多种金属混合在一起制成的,以下( )都是合金制品。A.青铜器、不锈钢制品 B.炒菜的铁锅、电线里的铜丝C.铅笔、塑钢门窗6.下列材料中不属于新型材料的是( )。A.尼龙材料 B.石墨烯气凝胶 C.超导材料7.在选用制作锅的材料时应选用( )。A.导热性比较差的材料B.导电性比较好的材料C.导热性比较好的材料8.钢铁是由( )加工成的。A.木头 B.塑料 C.铁矿石9.下列属于人造材料的是( )。A.木材、铁 B.塑料、玻璃 C.羊毛、石材10.下列垃圾不易腐烂分解的是( )。A.西瓜皮 B.塑料袋 C.鱼骨头11.可降解是指在自然条件下能够自行分解,研制、生产可降解塑料的主要目的是( )A.节省制造塑料的原料 B.解决“白色污染”问题 C.扩大塑料使用范围。12.很早以前,人类就学会了用一些自然材料来制作工具,这些自然材料包括( )。①石头 ②兽骨 ③铁块 ④木头A.①②③④ B.①②④ C.②③④二、填空题13.直接来自 的材料是天然材料,人们利用天然材料造出 、 、 的人工材料,以制造各种物品和建筑。14.我们生活中常用的插线板利用了塑料的 性,玩具利用了塑料的 性。15.我们身边物品中,使用塑料制作的有 、 等。16.我们周围有很多物品是用金属制成的,如银手镯用的是金属 ,钹用的是金属 ,美工刀用的是金属 。17.研究不同纸的结实程度时,可以把各种纸裁成 的纸条,相互钩住后 ,看看哪种纸不易断。三、判断题18.合金必须由两种以上金属元素组成。( )19.塑料尺子具有轻便、透明、防水、耐磨等性质。( )20.雨伞都是用天然材料制成的。( )21.腈纶棉是一种天然材料。( )22.造纸术是中国的四大发明之一。( )四、连线题23.给材料分类。皮衣瓷棉花 天然材料玻璃纸 人造材料布泥土五、简答题24.人们把废塑料污染环境的现象叫做“白色污染”。日常生活中你为减少“白色污染”做了什么? (不少于三条)25.生活中我们处处用到纸,离不开它。请写出节约用纸的办法。(至少两点)26.宁宁同学想做一只能放在水中的纸船,家中有各种纸,宣纸、牛皮纸、餐巾纸。她选哪种纸最适合?理由是什么?27.为什么用天然材料做的物品越来越少,而用人造材料做的物品越来越多?28.我们周围有哪些物品是用金属制成的?六、实验题29.下面是研究几种纸的吸水性的实验,请仔细阅读并回答相关问题。实验材料:图画纸、 、打印纸、 、蜡光纸、 清水。实验步骤:先用滴管吸取清水,并分别滴在被检测的纸张上,再比较纸面上的水滴形状及水 的速度。实验记录:纸张类型 图画纸 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸水滴形状 圆形、较鼓 圆形、较扁 圆形、鼓起 无水滴 圆球状吸水速度 较快 快 较慢 非常快 慢实验结论:不同的纸张 不同。 纸的吸水性最好, 纸吸水性最差。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练》参考答案1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.B11.B12.B13. 大自然 方便 耐用 易塑性14. 绝缘 可塑15. 塑料梳子 遥控外壳16. 银 铜 铁17. 长、宽一样 拉一拉18.×19.√20.×21.×22.√23.24.购买东西时自备工具,减少塑料袋的利用;拒绝使用一次性餐盒;不乱扔塑料物品,把它们分类放到垃圾箱,以便回收等。25.节约使用练习本;在废报纸上写毛笔字;充分利用纸的空白处;把废纸集中回收再利用;拒绝过分包装等等26. 牛皮纸 吸水性差,比较结实27.答:天然的材料量少不能成规模,供不应求;天然材料贵,人工材料便宜、量产、颜色好。28.答:有属于合金(不锈钢)制品的水壶、螺丝刀、扳手;有银制的手镯;有铜制的锁;有铁制的卷笔刀、美工刀等。29. 美工纸 面巾纸 滴管 吸收 吸水性 面巾 蜡光 展开更多...... 收起↑ 资源预览