2.2 学会管理情绪 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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2.2 学会管理情绪 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共19张PPT)
现流行的“情绪价值”则是对人际关系的描述,指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高;反之,他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行,反映了现代社会人们对美好生活更高层次的心理需求。我们要提升自己的情绪价值,就需学会管理自己的情绪。
情绪价值
你会为他人提供情绪价值吗?
第二课 做情绪情感的主人
2.2 学会管理情绪
1
自主学习
为什么要管理情绪?
1
2
如何学会认识自己的情绪?
3
4
5
6
如何学会调节情绪?
如何学会合理表达情绪?
如何学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
如何学会管理情绪
一、管理情绪的原因
1.为什么要管理情绪?
怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾
笑一笑,十年少
病从惰中生,人从闷中老。
情绪与身心健康息息相关
材料一:据史书记载,伍子胥过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二:三国时期,周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
材料三:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯”。
情绪:“极度焦虑”,结果:“一夜间须发全白”。
情绪:“过于生气”,结果:“断送了性命”。
情绪:“过分高兴”,结果:“喜极而疯”。
1.为什么要管理情绪?
这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?
情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
二、管理情绪的方法
2.如何学会认识自己的情绪?
情绪复杂多样,我们需要学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化,明确情绪背后的真实需要和现实原因,不断拓展对情绪认识的深度与广度。
3.如何学会调节情绪?
知识总结
(1)调节情绪需要掌握一定的方法,常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
(2)每个人都可以根据自身的特点和需要,找到适合自己的调节情绪的方法。掌握的方法越多样,我们调节情绪的能力会越强。
我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意,如外出散步等。
注意转移
合理宣泄
认知调节
运动、唱歌或绘画,向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等
运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等
放松训练
呼吸放松法、肌肉放松法、腹式呼吸法,调整呼吸频率等
4.调节情绪的具体方法有哪些?
合理宣泄

③考试没考好伤心时,
回家哭了一场。
④与朋友闹矛盾后烦恼时,到公园走走。
②被老师批评郁闷时,
心想这是老师关心我。
认知调节法
注意转移


放松训练

①考试紧张时,深呼吸。
调节情绪的方法
考考自己
不合适。
理由:要在合适的场合、时间、用恰当的方式表达情绪。
图书馆里安安静静,小张同学和他人发生争执,她马上情绪失控,大嚷大叫,大家都投来厌恶的眼光。
一女子因心情并不好,有意站在路边拦截来往车辆,徒手用“如来神掌”将私家车的倒车镜劈断。私家车司机报警,该女子受到行政处罚。
不合适。
理由:要遵守道德和法律,不能损害他人和集体的合法权益。
试卷刚发下来,小明数学考了59.5分,同桌的小强考了100分,此时此刻小强开心的大声欢呼了出来。
不合适。
理由:要体谅他人,照顾他人的感受。
要学会以恰当的方式表达自己的情绪
情境一
情境三
情境二
他们表达情绪的做法是否合适?请说明理由。
如果你遇到上述情况会如何解决?
6. 如何学会合理表达情绪?
每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天定为"世界微笑日"。希望通过微笑促进人类身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。
7. 如何学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪?
你有哪些类似的经历?
这些经历对你管理情绪有什么启发?
给予别人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
8.如何学会管理情绪
知识总结
(1)学会认识自己的情绪。
(2)学会调节情绪。
(3)学会合理表达情绪。
(4)学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
思维导图
学会管理情绪
管理情绪的原因
管理情绪的方法
1、学会认识自己的情绪
4、学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健
康的情绪
管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2、学会调节情绪
3、学会合理表达情绪
课堂练习
1.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明( )
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2.国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题。下列方法中能帮助我们合理调节情绪的有( )
①认知调节法
②转移注意法
③肆意宣泄
④放松训练法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
课堂练习
3.语文考试时,平平因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,考试结束后,他既愤怒又委屈,哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。平平要调节好自己的情绪,可以( )
①向妈妈讲述事情的经过
②通宵思考考试不利原因
③听音乐让自己放松下来
④提醒自己避免情绪失控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

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