资源简介

(共26张PPT)
3.1人须有自尊
表现：越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，
考虑自己行为的影响
希望赢得他人的认可
含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重
自尊的人能认可自己
自尊的人不爱慕虚荣
自尊的人知廉耻、明是非
1.自尊的含及表现
2.为什么要有自尊
①是良好的心理状态
②一个人德行的具体表现
③每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐
3.自尊的人的表现
温故知新
授课人：道法老师
汇报时间:2025
第三课人贵自尊
3.2做自尊的人
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
自主
预习
学习课本P29-32页的内容，时间3分钟
1.如何做一个有自尊的人？
2.如何维护自己的人格尊严？
3.如何不断提升自己？
4.尊重他人的原因和做法？
《晏子春秋》中记载了这样一则故事。
晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
你还知道哪些维护人格尊严的故事？
在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？
生活观察
晏子使楚
思考探究一
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说："唯有以死报国，我一无所求。"临刑前，监斩官凑近说："文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。"文天祥怒喝道："死便死，还说什么鬼话！"文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
1.你在生活中遇到过哪些不尊重自己或他人的行为？ 2.你是如何应对的？
3.你认为还可以怎么做？
分享交流：
各小组派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
小组讨论：
你从这个案例中得到什么警示？
小王（13岁，化名）与小李（14岁，化名）系某中学同班同学。小李通过手机拍摄照片，并编辑侮辱性词汇在社交平台发布传播，及与其他同学一起围堵、辱骂等形式，在上学、放学期间对小王进行羞辱。事情发生后，小王母亲及时报警求助，并向学校反映，学校对小李及其他参与同学作出了记过处分的处理决定。过程中，小王母亲曾找到小李家长协商恢复名誉等事宜，但均遭拒绝。多次协商无果后，小王以名誉权遭受侵害为由诉至法院，请求人民法院对小李及其家长进行训诫，要求小李发布道歉声明视频，并在班上公开宣读道歉书。
案例分析
（1）学会维护自己的人格尊严
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
人格权受到侵害的。受害人有权依昭本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵牢、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权、不适用诉讼时效的规定。
《中华人民共和国宪法》第三十八条
《中华人民共和国民法典》第九百九十五条
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
《中华人民共租国刑法》第二百四十六条第一款
相关链接
未尊重他人人格
未尊重他人权利
用脚打的车
【笔记】如何做一个有自尊的人？
（1）学会维护自己的人格尊严
恪守坚持
恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
议论批评
要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”
侮辱诋毁
应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己
如何维护？
知识归纳
你认为不断自我提升重要吗？为什么？
小组讨论：
电影的主角叫刘春和（易烊千玺饰），是个20岁的四川小伙儿。
他是个脑瘫患者，一个不普通的普通人。
刘春和从小患病，肌肉退化。
因为这个病，他活得很艰难。
睡觉、洗澡这些小动作，对他都是“地狱难度”。
其中有一段：外婆听说他能赚钱了，兴奋地替他展望：
这样你就能买喜欢的衣服、上喜欢的大学、买自己的手机啦。
但刘春和歪着头，一字一顿、格外郑重地说：
不止是钱，我有工作，是尊严。
电影《小小的我》
大的世界，小小的我。刘春和虽然是一位脑瘫患者，但他身上永远都有一种向上生长的力量。就像他给小学生讲的那首诗《苔》一样：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他报考师范大学，他去培训机构试讲，他去咖啡馆应聘，他去学打鼓，他去考驾照，甚至他去喝酒，他想追求雅雅，都是他想要在社会中做一个普通人的愿望体现。能赚钱，能独立生活，能被善待和尊重，能不被另眼相看，能正常地谈恋爱和工作……这对于一个先天性脑瘫的20岁男青年来说有多难，他要付出多大的努力才能够到普通人的边沿。
《小小的我》
结合以上情境，说说你得到什么启示？
（2）学会不断提升自己
思考探究二
【笔记】如何做一个有自尊的人？
（2）学会不断提升自己
真正的自尊
来自一个人的努力、拼搏和进取
在学习上
应努力充实自己，开阔视野，增长智慧
在生活中
要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养
如何提升？
知识归纳
我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我，是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。
——鲁迅
在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
你如何评价小章和小勇的行为
结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。
思考探究三
温故知新：自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重
狭路相逢
一天，德国大诗人歌德在公园里散步，在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家。那位批评家傲慢无礼地对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”歌德机敏地答道：“而我恰恰相反。”说完就侧身让批评家过去。”
你支持德国大诗人歌德的做法吗？
支持。因为我们只有尊重别人，才能赢得他人的尊重！
一个不尊重他人的人也不会得到他人的尊重！
思考探究四
“不卑不亢，优雅谦卑，大气从容，尊重他人，董卿真的好棒。”
“落落大方这个词用在董卿身上太对了，她懂得尊重别人，也值得被我们尊重。”
---选自网友热议
跪姿也能那么美
尊重他人是一个人内在修养的外在体现；
知识拓展
习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。
残奥会上，冠军卢冬主动单腿下蹲与坐着轮椅的亚军季军合影。
在开学第一课上，董卿跪着采访96岁翻译家许渊冲。
知识拓展
“每一份职业，每一个平凡的个体都值得尊重“
外卖小哥
快递员
环卫工人
农民工
他们的工作是生活中最平凡的工作，身处恶劣的环境，这也无疑成为许多人轻视、歧视他们最好的借口。
尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
——2025年总书记新年贺词
【笔记】如何做一个有自尊的人？
（3）学会尊重他人
如何尊重？
人都有尊重的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重
①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
②接纳他人不同的个性和处世风格
③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
原因
知识归纳
（1）
学会维护自己的人格尊严
（2）
学会不断提升自己
（3）
学会尊重他人
知识归纳
【笔记】如何做一个有自尊的人？
在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。
思考：（1）结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。
（2）根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”
小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自已并取得进步也是自尊的一种证明。
启思导行
小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容别人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。
小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。
点拨：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。
在学习方面，我可以.....
在生活方面，我可以.......
提升自尊计划书
请你结合自身实际情况，说说在今后的学习生活中，你打算怎样做到自尊？
课堂小结
如何做？
3.2做自尊的人
（2）学会不断提升自己
（3）学会尊重他人
（1）学会维护自己的人格尊严
①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
②接纳他人不同的个性和处世风格
③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。

展开更多......

收起↑