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中考化学一轮复习课件
人教版
2025年中考化学 一轮复习（回归教材夯实基础）
第2讲　空气　氧气
考点过关提升精练
学习主题一　物质的性质与应用
1.（2024·齐齐哈尔）下列空气成分中按照体积分数计算，含量最多的是（　　）
A.氮气 B.氧气
C.水蒸气 D.稀有气体
2.（2024·长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体是（　　）
A.O2 B.N2
C.CO2 D.H2O
A
A
3.（2024·宁夏）下列空气中的成分能用作电光源的是（　　）
A.氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
4.（2024·吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（　　）
A.二氧化硫 B.氧气
C.二氧化碳 D.氮气
C
A
5.（2024·烟台）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（　　）
A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源
B.工业上可用分离液态空气法制氧气
C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21％
D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期
A
6.（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（　　）
A.蜡烛 B.红磷
C.木炭 D.铁丝
7.（2024·天津）下列对实验现象的描述正确的是（　　）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
D
D
8.（2024·扬州）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（　　）
A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性
C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D
9.（2024·成都）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（　　）


A.发生装置仅由药品状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D.制取氧气的原料一定含有氧元素
D
10.（2024·威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是（　　）
B
（2024·赤峰）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。回答11～13题。
11.18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是（　　）
A.N2 B.O2
C.CO2 D.H2O
12.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛，下列用途主要利用物理性质的是（　　）
A.氮气——充氮包装 B.氧气——医疗急救
C.稀有气体——激光技术 D.二氧化碳——气体肥料
B
C
13.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是（　　）
A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾
B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果
D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染
D
14.（2024·长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：　 　。
（2）收集氧气，可选择的收集装置是
　 　（填字母）。
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团_____。
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若发现木条　 　，说明氧气已经集满。
酒精灯
C（或D）
棉花
复燃
15.（2024·赤峰）气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。


（1）写出标号a的仪器名称：　 　。
（2）用装置A制氧气，反应的化学方程式为______________________________，基本反应类型是　 　；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择　 　（填字母）。
锥形瓶
分解反应
E
（3）实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是____________________
________________。
试管口向上倾斜（合理即可）
（4）用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
A.图像中P点所对应的操作步骤是　 　（填序号）。
B.结合图像分析，25秒后蜡烛燃烧的变化情况是　 　。
C.该探究实验能说明氧气的性质是　 　。
③
蜡烛剧烈燃烧，发出白光
助燃性
谢谢
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【2025中考化学一轮过关提升精练（人教）】
第2讲　空气　氧气
1.（2024·齐齐哈尔）下列空气成分中按照体积分数计算，含量最多的是（　A　）
A.氮气 B.氧气
C.水蒸气 D.稀有气体
2.（2024·长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体是（　A　）
A.O2 B.N2
C.CO2 D.H2O
3.（2024·宁夏）下列空气中的成分能用作电光源的是（　C　）
A.氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
4.（2024·吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（　A　）
A.二氧化硫 B.氧气
C.二氧化碳 D.氮气
5.（2024·烟台）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（　A　）
A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源
B.工业上可用分离液态空气法制氧气
C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21％
D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期
6.（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（　D　）
A.蜡烛 B.红磷
C.木炭 D.铁丝
7.（2024·天津）下列对实验现象的描述正确的是（　D　）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
8.（2024·扬州）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（　D　）
A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性
C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
9.（2024·成都）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（　D　）
A.发生装置仅由药品状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D.制取氧气的原料一定含有氧元素
10.（2024·威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是（　B　）
A　　　 B 　
C 　D　 　
（2024·赤峰）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。回答11～13题。
11.18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是（　B　）
A.N2 B.O2
C.CO2 D.H2O
12.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛，下列用途主要利用物理性质的是（　C　）
A.氮气——充氮包装 B.氧气——医疗急救
C.稀有气体——激光技术 D.二氧化碳——气体肥料
13.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是（　D　）
A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾
B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果
D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染
14.（2024·长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：　酒精灯　。
（2）收集氧气，可选择的收集装置是　C（或D）　（填字母）。
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　棉花　。
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若发现木条　复燃　，说明氧气已经集满。
15.（2024·赤峰）气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。
（1）写出标号a的仪器名称：　锥形瓶　。
（2）用装置A制氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　，基本反应类型是　分解反应　；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择　E　（填字母）。
（3）实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是　试管口向上倾斜（合理即可）　。
（4）用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
A.图像中P点所对应的操作步骤是　③　（填序号）。
B.结合图像分析，25秒后蜡烛燃烧的变化情况是　蜡烛剧烈燃烧，发出白光　。
C.该探究实验能说明氧气的性质是　助燃性　。
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【2025中考化学一轮过关提升精练（人教）】
第2讲　空气　氧气
1.（2024·齐齐哈尔）下列空气成分中按照体积分数计算，含量最多的是（　A　）
A.氮气 B.氧气
C.水蒸气 D.稀有气体
2.（2024·长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和航天员呼吸的气体是（　A　）
A.O2 B.N2
C.CO2 D.H2O
3.（2024·宁夏）下列空气中的成分能用作电光源的是（　C　）
A.氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
4.（2024·吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（　A　）
A.二氧化硫 B.氧气
C.二氧化碳 D.氮气
5.（2024·烟台）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（　A　）
A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源
B.工业上可用分离液态空气法制氧气
C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21％
D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期
6.（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（　D　）
A.蜡烛 B.红磷
C.木炭 D.铁丝
7.（2024·天津）下列对实验现象的描述正确的是（　D　）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
8.（2024·扬州）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（　D　）
A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性
C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
9.（2024·成都）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（　D　）
A.发生装置仅由药品状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D.制取氧气的原料一定含有氧元素
10.（2024·威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是（　B　）
A　　　 B 　
C 　D　 　
（2024·赤峰）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。回答11～13题。
11.18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是（　B　）
A.N2 B.O2
C.CO2 D.H2O
12.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛，下列用途主要利用物理性质的是（　C　）
A.氮气——充氮包装 B.氧气——医疗急救
C.稀有气体——激光技术 D.二氧化碳——气体肥料
13.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是（　D　）
A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾
B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果
D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染
14.（2024·长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：　酒精灯　。
（2）收集氧气，可选择的收集装置是　C（或D）　（填字母）。
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　棉花　。
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若发现木条　复燃　，说明氧气已经集满。
15.（2024·赤峰）气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。
（1）写出标号a的仪器名称：　锥形瓶　。
（2）用装置A制氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　，基本反应类型是　分解反应　；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择　E　（填字母）。
（3）实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是　试管口向上倾斜（合理即可）　。
（4）用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
A.图像中P点所对应的操作步骤是　③　（填序号）。
B.结合图像分析，25秒后蜡烛燃烧的变化情况是　蜡烛剧烈燃烧，发出白光　。
C.该探究实验能说明氧气的性质是　助燃性　。
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