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(共7张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
中国古代史模块总结
2022版课标:中国古代史大概念——统一多民族国家的形成、巩固和发展
线索1 统一多民族国家的形成、巩固和发展历程
线索2 中国古代边疆主要管辖机构
机构 时间 职能 作用
西域都护 公元前60年 总管西域事务，保 护丝绸之路上的商 旅 标志西域正式归属中央政
权
安西都护 府 唐太宗时期 管辖西域的天山以 南地区 加强了对少数民族的管辖,
有利于民族交往与交融
宣政院 元朝 掌管西藏的军民各 项事务 中央政府对西藏正式行使
行政管辖
机构 时间 职能 作用
驻藏大臣 1727年 （清雍正帝 时期） 监管西藏地方政务 有效地加强了对西藏的管
辖
伊犁将军 清乾隆帝时期 管辖包括巴勒喀什 池在内的整个新疆 地区 巩固了清朝对西北边疆的
统治
台湾府 1684年 （清康熙帝 时期） 管理台湾地区事务 巩固了东南海防
续表
线索3 中华民族共同体的形成
线索4 见证古代民族关系发展的史料
线索5 中国古代重要时期疆域的演变
(1)诸侯争霸，兼并战争不断，一些强
大的诸侯国的疆域不断扩展，强国兼并
弱国。
春秋战国时期
(2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边
(1)秦始皇建立起我国历史上第
的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗
个统一的多民族的封建国家。
争中，出现了大规模的民族交融
秦汉时期
(2)汉武帝巩固大一统王朝，统一
多民族国家进一步发展
(1)东汉末年，州郡割据→三国鼎
立→西晋短暂统一全国→东晋与十六
三国两晋
(1)隋的统一，结束了自西晋末年
国并存→南北朝并立。
南北朝时期
以来长期分裂的局面。
(2)少数民族内迁，各民族交往密
(2)统一多民族国家走向繁荣，出
切，民族隔阂趋于消解
隋唐时期
现“贞观之治”“开元盛世”的繁荣
局面，民族交融进一步发展，如唐
北宋结束了五代十国时期中原和南方的
五代十国辽
蕃关系发展
分裂割据局面；两宋与少数民族政权并
宋夏金时期
立；契丹、女真等完成封建化。这一时
(1)元朝完成了全国的统一，结束了
期是我国民族交融的高潮时期
元明清时期
我国自唐末以来的政权分立局面。
(2)明清时期，统一多民族国家得到
进一步巩固和发展
中原“诸
北方游牧
实行开明
华”“诸夏”
北击匈
民族内迁；
的民族政
通过册封首
同周边的戎、
奴；张
北魏孝文
策；对少
战和并存，
人口大规
领、设立机
狄、蛮、夷
北击
骞通西
帝改革，
数民族首
和是主流；
模流动，
构、平定叛
等民族出现
匈奴；
域；设
北方出现
领实行册
民族政权并
促进了民
乱等方式，
大规模的民
南征
置西域
民族大
封、和亲、
立，民族交
族交融；
加强与少数
族交融
百越
都护
交融
会盟
融趋势加强
回族形成
民族联系
春秋战国
秦朝
汉朝
三国两晋
唐朝
辽宋夏金
元朝
明清时期
时期
南北朝时期
时期(共43张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
【单元综述】
本单元时间跨度从1368年明朝建立到1840年鸦片战争。明朝大力加强
君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的
壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机
不断加深。明朝最终在农民大起义和东北清军进逼的双重夹击下崩溃。清
朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力
强大的统一多民族国家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍固守旧有的
对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾，
人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部民众起
事不断，外部列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。1840年鸦片战争
爆发后，中国封建社会逐步解体。
考点一 明清时期的政权更替与统治
2022版课标:通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败，认识当时中国
社会面临的严重危机；通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主
专制带来的社会弊端。
1.明清时期的政权更替
明朝 建立 ①______年，朱元璋（明太祖）称帝，建立明朝，定都
应天府（今江苏南京，1421年明成祖迁都北京）。随
后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治
明末社会 危机 朝政混乱，中央对社会控制力不断下降；土地兼并严
重，致使大量农民流离失所；朝廷不断加派赋税，民众
不堪重负，阶级矛盾异常尖锐；东北地区的女真族不断
发展壮大，北部受到严重威胁
1368
明朝 农民起义 李自成起义军进入中原后，提出“②__________”的口
号。1644年，起义军在西安建立③______政权
灭亡 ④______年4月，李自成率军攻入北京城内，明朝末帝崇
祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻了
均田免赋
大顺
1644
续表
清朝 建立 1616年，⑤__________基本统一了女真各部，建立政
权，国号大金，史称后金
1635年，皇太极改族名为满洲；⑥______年，改国号为
⑦____
入关 吴三桂降清，引清军入关，联合夹击李自成起义军，最
后起义失败。清朝统治者以北京为都城，逐步建立起对
全国的统治
努尔哈赤
1636
清
续表
清朝 不断加 剧的社 会矛盾 表现 吏治：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结
党营私，各级官吏敲诈民众
军队：将领贪污兵饷，军风军纪败坏，军备废弛
财政：财政虚耗，出现财政危机，造成国力越来
越虚弱
土地：土地兼并和社会的贫富分化十分严重，广
大民众的生活日益困苦，社会危机重重
政治腐败导致经济衰退，国力衰弱，社会危机重
重
续表
2.明清时期强化皇权
明朝 改革官 僚制度 地方 朱元璋将原来行中书省的权力一分 为三，设立“⑧______” ______________________________
分封诸子为王，驻守各地，监控地 方，巩固皇室 中央 废除⑨______制度和中书省，权分 六部，使六部直接向皇帝负责 设五军都督府，将军队调动和武官 任命的权力统归兵部，皇帝直接掌 握军事大权 明太祖像
三司
丞相
明朝 改革官僚 制度 特点 权力的分散与制衡:地方和中央的各个部门,既
互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责，
使皇权高度集中,君主专制大为加强
特务机构 为监视官民，朱元璋设立⑩________，明成祖成立 东厂，合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙 锦衣卫
续表
明朝 改革科 举制 措施 提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“四
书”“五经”。考生对题目的解释，必须是以朱熹的
《四书集注》为标准，不得自己随意发挥，实行
__________
影响 八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思
想，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者
八股取士
续表
清朝 军机处 的设立 背景 清初，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨
论，议政王大臣会议严重阻碍了君主专制。康熙
时，为了加强君主专制，设立了 ________
设立 雍正年间设立 ________，由皇帝选派亲信大臣
组成
影响 便于皇帝独掌朝政，君主专制进一步强化
南书房
军机处
续表
清朝 文字狱 目的 从思想领域严密控制知识分子，维护集权统治
概况 康熙、雍正和乾隆三朝，统治者从知识分子的文
章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借
题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱
影响 造成了社会恐怖，摧残了人才；禁锢了人们的思
想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步
续表
清朝 文化专 制政策 内容 大力提倡 __________，组织人力大规模进行整
理文献和编纂书籍的活动
对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治
不利的书籍列为禁书，收缴并销毁
影响 许多珍贵的书籍被查禁和销毁，使传统文化遭受
巨大损失
尊孔读经
续表
一语点睛 我国君主专制中央集权制度发展变化的总趋势是加强皇权，削弱
相权，直至废除相权；加强中央权力，削弱地方权力。
知识拓展 君主专制带来的社会弊端
（1）政治上，君主集权加强，容易形成暴政、腐败现象；使皇帝最大限度
地控制政局，将国家命运系于一人之手，阻碍了中国向近代社会转型。
（2）思想上，扼杀了知识分子的创造能力，禁锢了人们的思想，严重阻碍
了思想、学术的发展和进步。
考点二 明清时期的对外关系
2022版课标:通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；
通过清中叶以来的故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临
的严重危机。
1.明朝的对外关系
郑和下 西洋 背景 （1）经济基础：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄
厚，成为当时世界上的强国。
（2）技术先进：明朝拥有当时世界上最大、最先进的海
船和最先进的远洋航海技术（配备航海图和罗盘针）。
（3）对外政策：明朝实行积极的对外政策。
（4）个人因素：郑和本人的航海经验和勇于探索的精神
郑和下 西洋 目的 （1）政治：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富
强”。
（2）经济：发展海外贸易，用中国的货物去换取海外的奇
珍
时间 ①____________年
概况 郑和率船队②___次下西洋。先后到达③____________30多
个国家和地区,最远到达④____________和⑤______沿岸
物品 交换 满载中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶、漆器和金银
货币等
1405—1433
7
亚洲和非洲
非洲东海岸
红海
续表
郑和下 西洋 特点 时间长、规模大、次数多、航行范围广
影响 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；
为人类的航海事业作出了伟大贡献
戚继光 抗倭 背景 明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，武装抢
劫，严重危害沿海人民的生命财产安全
续表
戚继光 抗倭 概况 1561年，⑥________率军在台州九战九捷，平定了浙东
地区的倭患；率军先后消灭了福建、广东地区的倭寇，
使⑦__________的倭患基本解除
意义 维护了国家主权和民族利益，巩固了东南海防，维护了
东南沿海人民生产生活的安定，保障了沿海人民的生命
与财产安全
评价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历
史上一位伟大的民族英雄
戚继光
东南沿海
续表
葡萄牙 攫取在 澳门的 居住权 背景 伴随着新航路开辟，从16世纪开始,一些欧洲殖民者相继
来到我国沿海地区,进行侵略活动
概况 ⑧______年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居
住权
1553
续表
2.闭关锁国政策
原因 （1）经济（根本原因）：由于自给自足的封建经济具有稳定性，清
朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。
（2）政治：清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民
同外国人交往,会危及自己的统治。
（3）思想：清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑商”
的政策，压制、限制民间工商业的发展
含义 清朝实行的对外政策，闭关并非完全断绝往来，主要表现在对外贸
易进行严格限制上
内容 （1）顺治帝时，颁布“禁海令”,严厉 ⑨______________。 （2）1757年，只开放广州一处作为 对外通商口岸,并规定由朝廷特许的 “⑩____________”统一经营对外贸易, 负责承销外商进口货物,代外商收购中 国出口商品,并管理外国商人 _________________________________________________
解读：这是清朝实行闭关锁
国政策的见证
广州十三行
限制海上贸易
广州十三行
续表
影响 （1）积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的 ______作
用。
（2）消极:清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发
展进程；限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化
的交流
自卫
续表
一语点睛 明清时期君主专制的强化与同时期世界政治文明（民主化）的发
展潮流相违背;清朝实行闭关锁国,盲目自大,导致国家发展与世界进程
（资本主义化）隔绝,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
考点三 统一多民族国家的巩固和发展
2022版课标:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班
禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、
新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，
理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
1.郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
（1）郑成功收复台湾：1661年，郑成功率军包围荷军；1662年，荷兰殖民
长官被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的①_____
_____。
民族英雄
（2）清朝建制
概况 1683年 清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝版图
1684年 清朝设置②________,隶属福建省
1885年 台湾正式建省，成为中国的一个行省
意义 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社 会经济发展也步入了新的历史时期 台湾府
2.清廷对西藏地方的有效管辖
（1）概况
册封首领 顺治帝 赐予五世达赖喇嘛“达赖喇嘛”的封号
康熙帝 册封另一位首领“③______________”
封号，此后历代达赖和班禅都必须经
过中央政府的册封
驻藏大臣 1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
1751年 设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管
理政教事务
班禅额尔德尼
颁布法律 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地
方行政体制和法规
金瓶掣签 西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，最
后报请朝廷批准
（2）意义：有效地加强了对西藏的管辖。
续表
3.巩固西北边疆
（1）平叛：④______皇帝三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定了西北部
边疆地区；⑤______皇帝平定大、小和卓叛乱。
（2）管辖：清朝设置⑥__________,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆
地区；清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
康熙
乾隆
伊犁将军
4.土尔扈特部回归：1771年，在首领渥巴锡的领导下，土尔扈特部摆脱了
沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆，得到清政府的妥善安置；土尔扈特部
回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
5.雅克萨之战
背景 17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域 抗争 1685年和1686年，⑦________命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的 俄军 结果 沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题 签约 时间 1689年，中俄双方签订了第一个边界条
约《⑧____________》
意义 从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域
包括⑨________在内的广大地区，都是
中国的领土
康熙帝
尼布楚条约
库页岛
6.清朝的疆域：清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北
接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页
岛，东临太平洋，东南到⑩______及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，
南至 __________。
台湾
南海诸岛
知识拓展 1.中国古代的重要帝王及其创新举措
2.理解统一多民族国家版图奠定的重要意义
（1）依照各民族的宗教信仰、风俗习惯进行统治，有利于保持各民族的友
好交流和往来，促进民族交融。
（2）打击了外来侵略者，维护了国家统一、独立和民族尊严。
（3）对南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿的有效管辖，奠定
了统一多民族国家版图的基础，这也是今天解决领海争端的有力证据。
考点四 明清时期社会经济的发展
2022版课标:通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这
一阶段中国经济发展的内因和外因。
明朝 发展 表现 农业 明代引进了原产于南美洲的①______、甘薯、马
铃薯、花生和向日葵等
手工业 ②______是明代的丝织业中心；盛产青花瓷器的
③________是全国的制瓷中心
商业 北京和南京是全国性的商贸城市；出现了
④_______、徽商等有名的商帮
玉米
苏州
景德镇
晋商
清朝 发展 表现 农业 统治者推行⑤______政策，对黄河等大河以及大
运河进行治理，改进种植技术与改良新品种
手工业 丝织业、棉织业等都有很大发展，出现了比较成
熟的⑥____________
商业 形成由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国
性市场组成的⑦________；在商业活动中形成一
些大的商帮
垦荒
手工业工场
商业网
续表
清朝 人口 增长 原因 统治者采取一系列恢复社会经济的措施
（如推行垦荒政策，推广玉米、甘薯等高产作物
等），使经济发展，国力增强，社会安定
表现 康熙时全国人口总数达到1.5亿；⑧______末年发
展到3亿
乾隆
续表
清朝 人口 增长 影响 （1）积极：人口增长和劳动力增加对经济发展
有促进作用。
（2）消极：①环境：⑨__________逐渐突出，
水土流失严重，地力下降，开荒垦田使生态环境
遭到破坏；②经济：庞大的人口造成社会压力，
影响经济的持续发展
人地矛盾
续表
一语点睛 新航路开辟促进了全球性经济的互动关系，尤其是来自美洲大陆
的高产农作物玉米、甘薯的引入使得山区和边远地区的土地得到开发，使
明清时期中国人口迅速增长。
知识拓展 明清时期经济发展的内因和外因
（1）内因：统治者注意对生产关系的调整，鼓励生产，解放了农村劳动力，
为工商业经济的发展提供足够的劳动力；农业、手工业技术的进步；广大
人民的辛勤劳动。
（2）外因：明清时期，新航路开辟、“三角贸易”、荷兰殖民者占领台湾、
葡萄牙攫取澳门居住权等一系列事件，在一定程度上影响了这一时期经济
的发展；新的农作物品种（玉米、甘薯）的引进。
考点五 明清时期的科技与文化
2022版课标:通过了解《本草纲》《天工开物》《农政全书》，认识明朝科
技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
1.明朝的科技、建筑与文学
《本草纲目》
《天工开物》
中国17世纪的工艺百科全书
徐光启
鸭绿江边
中轴线对称
《三国志通俗演义》
《牡丹亭》
2.清朝前期的文学艺术
《红楼梦》
知识拓展 中国古代文学的发展呈现怎样的趋势 分析其原因
（1）趋势：古代不同朝代兴起的文学形式反映了当时的社会风貌,从汉赋、
唐诗、宋词、元曲到明清小说,文学特点由辞藻华丽、对仗工整、句式严整
到句式活泼、通俗易懂，这说明中国古代文学的发展趋势呈现出明显的平
民化、世俗化倾向。
（2）原因：这是随着商品经济的发展,为满足不断壮大的市民阶层的需要
而出现的。(共38张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
【单元综述】
本单元时间界限为960年到1368年，北宋结束了五代十国的分裂局面，
统治者强化中央集权，采取重文轻武的政策。与此同时,周边民族先后建立
的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋偏安江南，与金
朝形成南北对峙的局面。两宋时期,各民族之间在更大范围内交融，社会经
济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣,科技发明取得重大成就,文学艺术硕果累
累。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，
东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。
考点一 北宋的政治
2022版课标:认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的
政策。
1.宋太祖强化中央集权
（1）北宋建立：960年，后周大将①________在陈桥驿发动兵变，夺取政
权，改国号为宋，以②______为东京，作为都城，史称北宋。
赵匡胤
开封
（2）强化中央集权
措施 军事 解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动；军队 将领定期换防 政治 中央 分化事权，削弱相权
地方 派③______担任各地州县长官，实施三年
一换的制度；在各州府设置④______,以
分知州的权力
经济 取消节度使收税的权力，由中央掌控；设置⑤______ ___,把地方财赋收归中央 作用 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，⑥______大大加强 文臣
通判
转运使
皇权
2.重文轻武的政策
（1）目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
（2）措施及影响
措施 影响
文官担任⑦____________的要职，甚至 主持军务，地位和待遇高于武将 扭转了五代十国时期⑧________
___的风气
武将受到多方面的牵制 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情
况发生
注重发展文教事业，改革和发展了科举 制，大幅度增加科举取士名额 造就了宋朝⑨______发达、文化
昌盛、人才辈出的文治局面
中央和地方
尚武轻文
科技
3.王安石变法
背景 政治 北宋的政治风气因循保守，行政效率低下
军事 边疆战事中北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物
经济 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出
阶级 土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏
目的 摆脱统治危机，实现富国强兵 开始 ⑩______年，宋神宗任用王安石主持变法 1069
主要 内容 经济 募役法 征收役钱，用来雇人到官 府服役；原先不服役的官 僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，
增加了政府收入
方田均 税法 核实土地，按土地的多 少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能
隐瞒土地、逃避赋
税，增加国家赋税收
入
农田水 利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展
续表
主要 内容 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有 两个以上成年男子的人 户，出一人为保丁；保丁 平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，
稳定统治秩序，增强
国家的军事力量
成效 变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程 10 000多处 结果 新法触犯了大官僚 、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗 死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除 续表
考点二 两宋与辽、西夏、金的并立
2022版课标:了解辽、宋、西夏的并立；了解宋金之战、南宋偏安；通过岳
飞的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
1.政权并立
政权 民族 建立时间 建立者 都城
北宋 汉族 960年 赵匡胤 东京（①______）
辽 契丹族 10世纪初 耶律阿保机 上京临潢府
西夏 党项族 11世纪前期 元昊 兴庆府（宁夏银川）
金 ②______族 1115年 完颜阿骨打 上京，后迁都燕京，改
名为中都
南宋 汉族 1127年 ③______ 临安（杭州）
开封
女真
赵构
2.宋与辽、西夏、金的和战关系
关系 特点 史实
宋辽和战 战 宋真宗时，澶州之战
和 ④__________:辽撤军，宋朝给辽钱物
宋夏和战 战与和 议和：元昊向宋称臣，宋给西夏钱物
宋金和战 战 岳飞抗金，⑤______大捷
和 宋金和议：南宋向金称臣，并给金钱物，双方
以淮水至大散关一线划定分界线，宋金
⑥______局面形成
澶渊之盟
郾城
对峙
知识拓展 辽宋夏金元时期的政权更迭与统一
一语点睛 南宋和北宋的共同点
①都给少数民族钱物。②两宋都曾与金、西夏并立。③都被少数民族政权
灭亡。④在签订和约前，都曾处于军事上的有利形势。
考点三 宋代经济的发展
2022版课标:通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一
步南移。
1.宋代南方经济的发展
（1）原因：南方自然条件优越，战乱较少，北方人口南迁带来先进
①___________和劳动力，广大人民的辛勤劳动等。
生产技术
（2）主要表现
农业 粮食作物 由越南传入②________;水稻产量跃居粮食作物首位，出
现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语
经济作物 茶树和③______种植区域扩大
占城稻
棉花
手工业 纺织业 北宋时，南方的丝织业胜过北方。南宋后期，棉纺织业
兴起，④________已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织
品种类较多
制瓷业 河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美
感。北宋兴起的⑤____________,后来发展成为著名的瓷
都。南宋时，⑥__________已成为我国制瓷业中心
造船业 广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地
位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的⑦______。
南宋制造的海船，配备了⑧________
海南岛
江西景德镇
江南地区
船坞
指南针
续表
商业 城市 最大的城市是⑨______和杭州，出现了早市和夜市 乡镇 形成了新的商业区，叫作⑩______;城乡之间的市镇也发展 成为重要的商业贸易区 港口 ______、泉州是闻名世界的大商港 海外 贸易 范围 中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯
半岛和非洲东海岸
管理 朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立 ________
加以管理
纸币 北宋前期，四川地区出现“ ______”,这是世界上最早的纸 币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币 开封
草市
广州
市舶司
交子
续表
一语点睛 宋以前市的特点：坊、市严格分开，按时开市闭市，管理严格。
宋代以后市的特点：坊、市的界限被打破，市分散在城中；城郊和乡村的
“草市”普遍；打破经营时间限制，早市、夜市昼夜相接；交易活动不受官
府直接监管。
知识拓展 宋朝海外贸易兴盛的原因
（1）宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。
（2）宋朝造船业发达,配备了先进的指南针,能够进行远洋航行。
（3）宋朝对海外贸易实行鼓励政策,促进了海外贸易的发展。
（4）北方民族政权并立,陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。
2.古代经济重心的南移
（1）过程
方向：从黄河流域转移到长江流域。
（2）影响：中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。
考点四 元朝的建立与统治
2022版课标:通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知
道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的
重要意义；通过文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
1.元朝的建立与统一
铁木真
忽必烈
2.元朝的统治
民族交融 边疆各族、来华外国人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相
处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——
③______
回族
政治制度 概况 中央：设④________、枢密院、⑤________,分掌行
政、军事和监察事务
地方：把山东、山西、河北等地称作“⑥______”,直属
于中央的中书省；其他地区除吐蕃、畏兀儿地区外，
设置了岭北等10个行省；在行省之下，继承前代的制
度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理制
度，被称为“行省制度”
影响 奠定了今天我国省级行政区划的基础，加强了元朝的
中央集权统治，巩固了统一的多民族国家
中书省
御史台
腹里
续表
对边疆地区 的管辖 东南 地区 在澎湖岛设置⑦____________,负责管辖澎湖和琉球
（今台湾）,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式
建立的行政机构
西域 设置⑧______________等机构管理西域的军政事务，
加强了对西域的管辖
西藏 设立⑨__________________,由宣政院直接统辖，掌管
西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行
使行政管辖
澎湖巡检司
北庭都元帅府
宣慰使司都元帅府
续表
一语点睛 行省制度是秦朝以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家
的巩固，对后世政治制度影响深远。省从此成为我国的地方行政机构，保
留至今。
考点五 宋元时期的都市和文化
2022版课标:通过了解这一时期的城市和商业发展、文学艺术成就，认识宋
元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
都市 生活 都市 北宋时开封、南宋时①______、元朝时大都等 市民生活 原因 城市繁荣，宋代的②__________不断壮大
表现 开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作
“瓦子”，专供演出的圈子称为“③______”；
宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧
节日习俗 在宋代，春节、元宵节、中秋节等传统节日受到重 视，燃放鞭炮、吃粽子等习俗流传至今 临安
市民阶层
勾栏
宋词 北宋文学家④______：词风豪迈而飘逸，对词的发展有突出贡
献，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调
两宋之交女词人李清照：词风委婉、细腻、清秀，她的作品以北
宋灭亡为界限，前期主要是描写真挚的夫妻感情，后期抒写了深
沉的忧患情怀，在当时产生了较大的影响
南宋词人辛弃疾：豪放词风和报国情怀，进一步提高了词的社会
功能和在文学史上的地位
苏轼
续表
元曲 元代最优秀的杂剧作家是⑤________，代表作是悲剧《窦娥
冤》。他与马致远、郑光祖、白朴在明代以后被誉为“元曲四大
家”
史学 北宋著名史学家、政治家⑥________主持编写《资治通鉴》，记
述了从战国到五代共1 300多年的历史，纵贯中国16个朝代,是一部
编年体的通史巨著，与《史记》并列为中国史学的不朽巨著
关汉卿
司马光
续表
一语点睛 《史记》与《资治通鉴》比较
考点六 宋元时期的科技与中外交通
2022版课标:通过印刷术、指南针和火药的应用及外传，认识中国古代的重
要发明对世界文明发展的贡献。通过了解这一时期的对外交流，认识宋元
时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
1.宋元时期的科技成就
科技 发明及改进 传播 影响
印刷术 （1）隋唐时期就有了雕 版印刷术。 （2）北宋①______发明 了活字印刷术。 （3）元代科学家王祯发 明了转轮排字法。 （4）元朝中期，出现了 铜活字印刷 13世纪时，活字印刷术 传入朝鲜，之后传到日 本及东南亚地区，又经 丝绸之路传到波斯，后 经蒙古人的西征等途径 传入欧洲 活字印刷术
对人类文明
的发展产生
了重大影响
毕昇
科技 发明及改进 传播 影响
指南针 （1）战国时人们利用天 然磁铁做成“司南”。 （2）宋代制成罗盘。 （3）北宋末年，中国的 海船上开始使用②_____ ___ ③____________将指南 针传到阿拉伯国家，后 来又传到欧洲 大大促进了
世界远洋航
海技术的发
展
指南针
阿拉伯商人
续表
科技 发明及改进 传播 影响
火药 （1）唐朝时发明；唐朝 末年开始运用到军事领 域。 （2）宋元时期，火药武 器广泛用于战争；元朝 发明了火铳 中国的火药和烟火在13 世纪传入阿拉伯地区， 14世纪初又经阿拉伯人 传到了欧洲 对欧洲的火
器制造和作
战方式产生
巨大影响，
推动了
④_________
的变革
欧洲社会
续表
知识拓展 认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献
（1）印刷术变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大
的杠杆，有利于资产阶级文化的传播。
（2）指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为世界地
理大发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。
（3）火药的使用，推动了冷兵器向热兵器的转变，改变了作战思维与交战
方式，加速了世界历史发展的进程；南宋后期突火枪的发明，揭开了世界
军事史上热兵器时代的序幕。
2.发达的中外交通
（1）概况
陆路 交通 丝绸之路 在宋元时期成为通往西方的交通要道
驿站 宋朝驿站比较发达;元朝修建了覆盖全国的陆路交通
网，建立了四通八达的驿站
元朝 向西通往中亚、西亚及东欧等地区
海上 交通 宋朝 可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和
地区，远至波斯湾及东非海岸
元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期
交往 宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，
元代时达到140多个
续表
（2）影响：①中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，
天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、
经济发展起了重要作用；②西方的药物、天文、历法、数学等传到中国，
外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
一语点睛 海上丝绸之路是古代中国与外国进行贸易和文化交往的海上通道，
它萌芽于商周，发展于春秋战国，形成于秦汉，兴盛于唐宋，转变于明清。
在新时代的今天，重新焕发出勃勃生机。(共31张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
【单元综述】
本单元时间界限为581年到960年，这一时期的突出特点是“繁荣与开放”，
特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都
体现了繁荣和开放的特点。隋朝的建立，结束了长期分裂的局面，此后隋唐
两朝的政权较为稳定，科举取士扩大了统治基础。唐朝前期出现了盛世现象，
但安史之乱后唐朝由盛转衰，此后五代十国相继割据，政权更替频繁，封建
国家大分裂。唐朝前期经济发展迅速，在农业、手工业、商业等方面均出现
了不同程度的发展。 大运河促进了南北文化的交流，到唐朝时期，诗歌、
书法、绘画等艺术创作成就斐然，且中国对外文化交流频繁，与日本、新罗、
天竺等国产生了频繁的文化交流。唐朝的统治者基本都实行了开明的民族政
策，缓解了民族矛盾，促进了各民族的交往与交融。
考点一 隋朝的统一与灭亡
2022版课标:通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创
建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的
重要地位。
1.隋朝的兴亡
（1）建立：①_____年，杨坚建立隋朝，以大兴为都城，杨坚就是隋文帝。
（2）统一：②_____年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。结束了长期分裂的
局面，顺应了③________________的历史发展大趋势。
（3）灭亡:隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，社会
矛盾激化。④_____年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
581
589
统一多民族国家
618
2.大运河开通
目的 ⑤______________，巩固隋王朝对全国的 统治 ______________________________________________________
隋朝大运河示意图
加强南北交通
开始 从605年起，⑥________下令开凿 解读：大运河以天然河
道和人工河道衔接，利
用黄河南北水流的自然
地形趋势而开凿。它体
现了人们利用自然、改
造自然的能动性
概况 一条（一条贯穿南北的大运河）；二长 （2 700多千米）；三点（以⑦______为中 心，北抵⑧______，南至⑨______）；四 段（从北向南：永济渠、⑩________、邗 沟、江南河）；五河（连接了海河、黄 河、淮河、长江和钱塘江五大水系） 地位 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是 中国历史上和世界运河史上的伟大工程 隋炀帝
洛阳
涿郡
余杭
通济渠
续表
作用 （1）积极：加强了南北地区 ______、经济和 ______交流；贯
通了不同水系，便利了南北交通；显示了我国劳动人民的智慧和力
量；对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用；见证了我国古
代在水利技术和管理能力方面的杰出成就,对研究古代水利工程有
重要价值。
（2）消极：加重了百姓的劳役、赋税负担，激化了阶级矛盾，加
速了隋朝的灭亡
政治
文化
续表
3.开创科举取士制度
（1）背景：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门
第，不太注重才能。
（2）创立：①隋文帝时，初步建立起通过 ______选拔人才的制度。②隋
炀帝时， ________的创立，标志着科举制的正式确立。
（3）意义：①它是中国古代 ______制度的一大变革，加强了皇帝在选官
和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
②促进了社会阶层的流动。③推动了 ______的发展。④科举制成为历朝
__________的主要制度，一直维持了约 _______年。
考试
进士科
选官
教育
选拔官员
1 300
一语点睛 开通大运河和创立科举制的人物是隋炀帝。科举制诞生的标志是
隋炀帝时进士科的创立。
知识拓展 隋朝速亡的原因
（1）隋炀帝好大喜功，又纵情享乐，屡次发动战争，致使民不聊生，社会
矛盾激化。
（2）隋炀帝统治时期繁重的徭役兵役，毫无节制地压迫劳动人民。
（3）隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义，最终瓦解了隋朝的统治。
考点二 从“贞观之治”到“开元盛世”
2022版课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因；了解
文成公主入藏，从民族交往方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
1.唐朝的建立：618年，①______称帝，建立唐朝，定都长安。
李渊
2.唐朝前期的盛世
在位皇帝 主要措施 盛世局面
_________________________ 用人 虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知 人善任 “贞观之治”
政治 完善②____________;制定③______, 减省刑罚；增加科举考试科目；严格 考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业 生产 军事 击败东突厥，加强了对西域的统治 唐太宗
三省六部制
法律
在位皇帝 主要措施 盛世局面
武则天 打击敌对的④__________;大力发展科举制， 创立⑤______制度；继续推行贞观以来减轻 人民负担的政策和措施，重视发展生产 “政启开元，
治宏贞观”
唐玄宗 重用贤能；整顿⑥______,裁减冗员；发展经 济，改革⑦______;注重⑧______,编修经籍 “开元盛世”
官僚贵族
殿试
吏治
税制
文教
续表
知识拓展 唐朝兴盛的原因
（1）国家统一，政治开明，社会长期安定。
（2）统治者吸取隋亡教训，关注民生，轻徭薄赋，发展生产。
（3）实行开明的民族政策和开放的对外政策。
家国情怀 隋唐时期的治国理政经验中有哪些值得吸收借鉴的
善于改革;发展经济;以民为本,关注民生;重视人才的培养与任用;对各级官吏
加强监督;开放包容;实行开明的民族政策,建立和睦的民族关系等。
3.盛唐气象与文成公主入藏
经济的 繁荣 农业 垦田面积逐渐扩大；重视兴修水 利；发明并推广生产工具： ⑨________、筒车 _________________________________________
解读：耕作工具，可
自如地控制入土深
浅，回转省力，适于
精耕细作，大大提高
了耕作效率和质量。
曲辕犁示意图
曲辕犁
经济的 繁荣 手工业 （1）纺织业：品种繁多，丝织工 艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳 丽、纹饰精美冠于全国。 （2）陶瓷业：越窑的青瓷如冰如 玉；邢窑的白瓷类雪似银；造型 精美，色彩亮丽的⑩________。 （3）其他：造船业、矿冶业、造 纸业等都颇具规模 ____________________________________
解读：灌溉工具，利
用水流动力循环提
水，节省人力
筒车示意图
唐三彩
续表
经济的 繁荣 商业 唐朝的商业十分繁荣，水陆交通 发达，贸易往来频繁，出现了一 些繁华的大都市；都城 ______ 规模宏伟，商业繁荣，既是当时 中国政治、经济和文化交往的中 心，也是一座国际性的大都会 ____________________________________
解读：灌溉工具，利
用水流动力循环提
水，节省人力
筒车示意图
长安
续表
民族交往 与交融 政策 唐太宗因为实行开明的民族政策而被周边各族尊
奉为“ ________”
方式 军事 唐太宗发兵击败东突厥，加强对 ______的统
治；唐高宗时灭西突厥，中央政权完全统一西域
册封 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为
__________，封南诏首领为 ________
机构 先后设置 ______都护府和 ______都护府，管
辖西域的天山南北地区
天可汗
西域
怀仁可汗
云南王
安西
北庭
续表
民族交往 与交融 方式 和亲 唐太宗将 __________嫁给吐蕃赞普松赞干布，
促进了吐蕃经济和社会发展，增进了 ______两
族的友好关系
订立 盟约 唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
文成公主
汉藏
续表
社会风气 原因 唐代强盛的国力、开明宽容的民族政策和广泛的
对外交流
特征 唐朝的社会风气比较开放，兼容并包、充满活
力、昂扬进取、积极向上的精神风貌
表现 一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑
马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。人们在衣
食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚
健豪迈的 ______风气盛行一时
尚武
续表
文学 艺术 文学： 唐诗 李白的诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具
有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“ ______”的美誉
______的诗反映了历史的真情实况，故他的诗有“诗史”
之称，他被誉为“诗圣”
白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵，深受
大众欢迎
书法 ________的字端正劲美，雄浑敦厚,代表作《颜氏家庙
碑》；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健；欧阳询的代表作
《九成宫醴泉铭》
诗仙
杜甫
颜真卿
续表
文学 艺术 绘画 ________：擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，代
表作品《步辇图》
吴道子：落笔雄劲，风格奔放，代表作品《送子天王图》
乐舞 吸收周边民族的艺术精华，涌现出一批技艺超群的舞蹈
家、歌唱家和乐器演奏家
阎立本
续表
知识拓展 唐朝时期，诗歌成就突出的原因
（1）国家的统一为诗歌繁荣提供了现实基础。
（2）经济的繁荣为诗歌兴盛提供了雄厚的物质基础。
（3）民族交融与中外文化交流的促进。
（4）完善科举制度,实行比较开放的文化政策，并且将诗赋作为重要考试内容。
（5）昂扬向上、积极开放的社会风气。
考点三 唐朝的中外文化交流
2022版课标:了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识唐
王朝在世界历史上的重要地位。
交流史实 遣唐使 含义 日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”
目的 学习中国的先进文化
作用 把唐朝先进的制度、建筑技术等传回日
本，对日本社会的发展产生了深远的影响
交流 史实 鉴真 东渡 概况 754年（唐玄宗时期），鉴真第 ①___次东渡成功，抵达日本。 他在日本传授②______，还传 播中国的医药、文学、书法、 ③______、绘画等；主持修建 唐招提寺 _________________________________________________________
日本奈良
唐招提寺
内的鉴真
像
玄奘西行
求法
（邮票）
6
佛经
建筑
续表
交流 史实 鉴真 东渡 影响 传播了中国文化,为中日文化交 流作出了卓越的贡献 解读：两图反映了唐
朝对外交流的特点—
—包容开放、兼收并
蓄。两人的精神品
质：始终不渝、不畏
艰险、坚韧不拔
玄奘 西行 概况 贞观初年，高僧玄奘前往 ④______取经，他遍访名寺， 研习佛法，曾在⑤__________ 游学，成为远近闻名的佛学大 师 天竺
那烂陀寺
续表
交流 史实 玄奘 西行 贡献 为中国佛教的发展作出了重大 贡献；《⑥____________》记 载玄奘游历过的国家和地区的 山川风物及社会习俗，是研究 中外交流史的珍贵文献 解读：两图反映了唐
朝对外交流的特点—
—包容开放、兼收并
蓄。两人的精神品
质：始终不渝、不畏
艰险、坚韧不拔
大唐西域记
续表
交流 史实 唐与新罗 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿
唐制建立政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国
的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也
传入中国
影响 （1）对唐朝：唐朝以开阔的胸襟吸收外来文化中的先进内容，丰富 了人民的文化生活，促进了唐朝社会的繁荣。 （2）对世界：唐朝先进制度、科技文化等不断外传，促进了世界的 发展 续表
家国情怀 玄奘西行和鉴真东渡都对增进唐与邻邦的友谊和促进文化交流作
出贡献，都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛；都有一种顽强的毅力
和百折不挠的精神。
考点四 安史之乱与唐朝衰亡
2022版课标:通过了解安史之乱后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五
代的社会危机。
1.安史之乱
（1）背景：①________统治后期，朝政日趋腐败。
（2）概况：755年，②________和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之
乱”。763年，叛乱被平定。
（3）影响：唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央
权力衰微，逐渐形成③__________的局面。
唐玄宗
安禄山
藩镇割据
2.黄巢起义：唐朝后期的大规模起义，起义军在黄巢的率领下攻入长安，
建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
3.唐朝灭亡：④_____年，朱温建立⑤______政权，唐朝灭亡。
4.五代十国
907
后梁
形成 五代 后梁、后唐、后晋、后汉、后周
十国 吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、
闽、南汉、南平、北汉（割据太原）
实质 五代十国是唐末以来⑥__________局面的延续 特点 虽然政权分立，但⑦______始终是一个客观存在的必然趋势 藩镇割据
统一(共23张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
【单元综述】
本单元界限为220年到589年，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束
了两汉大一统的局面。三国鼎立局面是从分裂割据逐步走向统一的过程。
司马炎建立的西晋结束了三国鼎立，实现了短暂统一。历时十几年的八王
之乱，不仅使西晋衰落，也导致中原人口大量迁往南方，形成了我国古代
历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。随后，我国历史相继进入东晋十六
国和南北朝时期。自西晋末年到东晋后期，南迁的北方人口数量巨大，给
南方带来了先进的生产技术和大量劳动力，促进了江南地区的开发。北朝
后期，我国北方出现了各民族的大交融。政权分立与民族交融是魏晋南北
朝时期的显著时代特征。三国两晋南北朝承上启下，从文化、经济、政治、
民族关系等多方面，为隋唐盛世的出现创造了条件。
考点一 三国鼎立
2022版课标:了解三国鼎立的状况。
背景 东汉末年，天下分崩离析，军阀割据混战，形成州牧割据的局 面，东汉政权名存实亡，人们的生产生活遭到严重破坏 前提 官渡之战 200年，曹操以少胜多，歼灭袁绍主力，为以后
①__________打下基础
赤壁之战 208年，孙刘联军以少胜多，用火攻击败曹军，曹操
带兵北撤，为②__________局面的形成奠定了基础
（三顾茅庐、草船借箭、诸葛亮借东风等）
统一北方
三国鼎立
形成 名称 魏国 蜀汉 吴国
建立者 曹丕 ③______ 孙权
建立时间 220年 221年 222年称王，229年称帝
都城 洛阳 成都 建业（今南京，六朝古
都）
刘备
续表
三国的发展举措 重视农业 生产，大 力兴修水 利 发展经济，改 善民族关系， 加速了西南地 区的开发 ④________发达，发展
⑤__________，派
⑥______率船队到达夷
洲（今⑦______），加
强了大陆与台湾的联系
影响 三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面，实 现了⑧__________，有利于经济的恢复和发展，对推动当时社会 的发展作出重要贡献，为此后走向统一奠定了基础 造船业
海外贸易
卫温
台湾
局部统一
一语点睛 魏国的建立者是曹丕，而不是曹操，所以曹操是东汉末年的人物，
不是三国时期的人物；官渡之战、赤壁之战都发生在东汉末年。
续表
考点二 两晋南北朝的更替、北方各族的内迁和江南地区的开发
2022版课标:了解两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙
和区域开发。
1.两晋南北朝的更替
2.北方游牧民族的内迁
（1）内迁各族：东汉、魏、晋时期，北方游牧民族匈奴族、①______族、
羯族、氐族、羌族不断内迁。
（2）十六国：从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立的15个主
要政权，连同西南的②______,总称为“十六国”。
鲜卑
成汉
3.江南地区的开发
（1）原因：①北方人的南迁，给江南地区输送了大量的③________,也带
来了中原先进的④__________和生产技术。②江南地区⑤__________优越，
社会比较安定。
劳动力
生产工具
自然条件
（2）表现
农业 开垦大量耕地，兴修很多水利工程；农业生产技术有了很大的
改进，包括推广和改进⑥______,实行精耕细作，实行⑦______
____
手工业 缫丝、织布、⑧______、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有
显著的发展
商业城市 农业和手工业的发展，促进商业的交流和城市的繁荣，
⑨_______是南朝商业最为活跃的大都市
（3）影响：为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
犁耕
多种经营
制瓷
建康
考点三 北魏孝文帝改革和北方民族大交融
2022版课标:通过了解北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的
历史特点及其对中华民族发展的意义。
1.北魏孝文帝改革
背景 （1）4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。439年，北魏统一北方，
结束了十六国以来分裂割据的局面。
（2）鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的
北方地区困难重重
目的 根本目的是加强北魏对北方的控制，直接目的是接受汉族先进的文
化，移风易俗
性质 一场少数民族的封建性质的改革
续表
内容 迁都 移民 494年迁都①______，把百余万包 括鲜卑族在内的北方各族人民迁到 中原 ____________________________________________________________
解读：图片反映了北魏孝
文帝改革以汉服代替鲜卑
服的措施，融汇了外来佛
教艺术和中原汉族艺术风
格
汉化 措施 进一步推行汉化措施：规定官员在 朝廷中必须使用②______，禁用鲜 卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑 姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵 族联姻等 影响 促进了③__________，增强了北魏的实力；加速了鲜卑族的封建化 《北魏帝王出御图》
洛阳
汉语
民族交融
续表
一语点睛（1）历史上曾在洛阳定都的朝代有：东周、东汉、曹魏、西晋、
北魏等。
（2）北魏孝文帝改革的实质：北魏孝文帝改革是一次自上而下的以学习汉
族先进政治、经济、文化为主的维护鲜卑族统治的封建化改革。
（1）表现
社会生活 内迁的各族人民向汉族人民学习④__________,而汉族人民向
北方各族人民学习⑤______经验，还学习和接受他们的食
物、服装、用具等
政治制度 沿袭中原地区原有的统治方式，实行⑥__________制度
文化生活 内迁各族大多使用⑦____语，西北民族的乐器、歌舞等也受
到汉族人民的喜爱
民族关系 ⑧__________趋于消解，民族关系趋于和缓
民族心理 “⑨____”“⑩____”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐
渐减少
农业技艺
畜牧
君主专制
汉
民族隔阂
胡
汉
2.北方地区的民族交融
（2）影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为 __________的发展注
入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为
______时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
中华民族
隋唐
知识拓展 三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融的历史特点及其对中华
民族发展的意义
1.历史特点
（1）持续时间长：从公元3世纪到公元6世纪末。
（2）地域分布广：东北地区、西北地区、东南地区、西南地区都出现了不
同程度的民族交融。
（3）涉及领域多：包括政治、经济、思想文化、社会生活等多方面。
（4）方式多样化：民族迁移、民族错居杂处相互学习、统治者自上而下的
改革与推动等。
2.对中华民族发展的意义：加强了各民族之间的情感和相互认同，有利于
统一多民族国家的巩固与发展，有利于铸牢中华民族共同体意识；发展和
丰富了中华文化；大大加强了各民族生活区的相互联系等。
考点四 三国两晋南北朝时期的科技与文化
2022版课标:通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，
认识传统文化的继承与创新。
类别 人物 朝代 成就
科技 农学 ①____ ____ 北朝 著有《②__________》,突显了中国古代
科学家以民生为本的务实精神，是我国现
存最早的一部完整的③ ______,在世界
农学史上占有重要地位
贾思勰
齐民要术
农书
类别 人物 朝代 成就
科技 数学 祖冲之 南北朝 数学：运用刘徽的方法，把④________精
确到小数点以后的第七位数字，领先世界
近千年
历法：创制当时最先进的历法《⑤______
___》
机械制造：设计制造出⑥________、水碓
磨、千里船等
圆周率
大明历
指南车
续表
类别 人物 朝代 成就
文化 艺术 书法 ⑦______ 曹魏 独创楷书书法，后人称他的楷书为绝
世之作
⑧________ 东晋 被后人誉为“⑨______”,代表作为《兰
亭集序》,笔势“飘若浮云，矫若惊龙”,
被称为“⑩______________”
绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》《 __________》
石窟 艺术 南北朝 山西大同的 __________
__________的龙门石窟
锺繇
王羲之
书圣
天下第一行书
洛神赋图
云冈石窟
河南洛阳
续表
一语点睛 三国两晋南北朝时期科技文化的特点：带有分裂割据的烙印；体
现了民族交融的特色；科技成就突出；具有承上启下的特点。
知识拓展 对三国两晋南北朝时期文化继承与创新的认识
（1）三国两晋南北朝时期在科技与文化领域取得巨大成就，不仅是对秦汉
文化的继承和创新,也为隋唐文化的发展奠定了基础。
（2）这一时期少数民族文化和外来文化的传入,儒释道的冲突与交融,使中
华文化吸纳了新鲜血液,呈现出丰富多彩的特征。
（3）三国两晋南北朝是文化面貌呈现多元性、开放性、兼容性、个性化、
率真化的时期,是文化独具特色的时期。(共35张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
【单元综述】
本单元时间界限为公元前221年秦朝建立至220年东汉灭亡。在政治上：
公元前221年秦始皇建立秦朝，结束了长期混乱的局面，建立起我国历史上
第一个统一的多民族的封建国家，在中央建立皇帝制度和三公九卿制，在
地方实行郡县制;汉承秦制，设立刺史制度，监督地方高官，汉武帝颁行
“推恩令”加强中央集权，东汉时期外戚宦官交替专权。在经济上：秦朝从
统一货币和度量衡入手，有利于促进经济发展;
汉初采取“休养生息”政策，统一货币为五铢钱，实行盐铁专卖、平抑物价
等措施，缓解了秦末以来经济凋敝现象。在思想文化上：秦朝的统一便利
了文化的交流，但严刑峻法、焚书坑儒等措施阻碍了文化的发展;汉武帝提
出“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒学居于主导地位，影响深远。两汉时期社
会经济的繁荣促进了科技文化的快速发展。
考点一 秦统一中国与秦末农民大起义
2022版课标:通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道
统一多民族封建国家建立的过程。
1.秦灭六国
（1）经过：公元前230—前221年，秦王嬴政先后攻灭①____、赵、②____、
楚、燕、③____六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
（2）意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上
第一个④______的多民族的封建国家。
韩
魏
齐
统一
2.巩固统一的措施
项目 措施 ________________________________________________ 创立了大一统的⑤__________制度 皇帝制 国家的最高统治者称为皇帝，权威至高无上
中央机构 皇帝之下，设有中央政权机构，由
⑥______、太尉、⑦__________统领，分别
掌管⑧______、军事和⑨______事务，最后
的决断权由皇帝掌控
地方 废除西周以来实行的分封制，建立由中央直
接管辖的⑩________
秦朝的政治建制
示意图
中央集权
丞相
御史大夫
行政
监察
郡县制
项目 措施
_______________________________________________ 把 ______作为通用文字颁行全国。后来，社会上又流
行一种更加简易的 ______
经济 以秦国的圆形方孔 ________作为统一货币；统一度量
衡
交通 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路
军事 开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区；派大将蒙恬北击
匈奴，并修筑 ______
小篆
隶书
半两钱
长城
续表
一语点睛 专制主义中央集权制度：专制主义是一种决策方式，即中央听命
于皇帝，强调皇帝个人的专断独裁；中央集权是一种管理方式，即地方听
命于中央，强调中央对地方的控制。专制主义中央集权制度包括三大内容：
皇帝制度、三公九卿制、郡县制。
3.陈胜和吴广起义
秦的暴政 秦始皇 赋税、徭役和兵役繁重，农民阶级受到残酷的剥削和
压迫；法律严苛，刑罚残酷，实行连坐；实行“焚书
坑儒”，钳制了思想，摧残了文化
秦二世 对民众的剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的境地
陈胜、吴 广起义 概况 公元前209年，陈胜、吴广在 ________起义，攻占
陈县后，建立“ ______”政权。在秦军的强大攻势
下，最终失败
意义 起义沉重打击了秦朝的统治；是中国历史上 ______
__农民大起义，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗
残暴的统治，具有首创精神
大泽乡
张楚
第一次
续表
秦朝灭亡 概况 （1）陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等领导的
军队分别对秦作战。
（2）公元前 _____年，项羽在巨鹿之战破釜沉舟，
歼灭秦军主力。
（3）公元前207年， ______攻取咸阳，秦朝灭亡
教训 统治者要关注民生，以人为本，减轻人民负担
207
刘邦
续表
楚汉之争 经过 秦朝灭亡后， 项羽自封为 __________，封
______为汉王。公元前206—前202年，双方为争夺
______而展开争战，史称“楚汉之争”
结果 项羽兵败垓下，突围后自刎。刘邦取得了最终的胜利
西楚霸王
刘邦
帝位
续表
考点二 西汉建立和“文景之治”
2022版课标:通过了解休养生息政策、“文景之治”,知道西汉建立之初社会残
破的原因。
1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦
就是汉高祖。
2.休养生息政策与“文景之治”
项目 汉初的休养生息 “文景之治”
措施 汉高祖下令“兵皆罢归家”,让士 兵还乡务农，并将那些因战 乱、饥荒而成为奴婢的人释放 为平民，以增加农业劳动力。 采取①__________的政策 提倡②__________,进一步减轻
赋税和徭役，把田赋降到三十税
一；重视“③__________”,废除
了一些严刑峻法；提倡勤俭治
国，反对奢侈浮华
轻徭薄赋
以农为本
以德化民
项目 汉初的休养生息 “文景之治”
影响 汉初的经济逐渐得以恢复和发 展，社会局势稳定下来 政治清明，经济发展，人民生活
安定，国力增强，国库充盈，史
称“④__________”
文景之治
一语点睛 西汉时期出现的盛世是“文景之治”；西汉国力最强盛的时期出现
在汉武帝时期。
续表
考点三 汉武帝巩固大一统王朝
2022版课标:通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早
期发展的过程；通过了解汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破
发展到国力强盛的变化及原因。
1.措施
内容 作用 政治 采纳①________的“推恩” 建议，实施“推恩令”,削弱 王国势力 建立②______制度 中央对地方的控 制大大加强 ___________________________________
史料实证：儒家思
想在汉代成为正统
思想，儒家教育在
汉代发展兴盛
汉代讲经图
主父偃
刺史
内容 作用 思想 接受董仲舒“③__________ __________”的建议，把儒 家学说立为④______思想 儒家忠君守礼的 思想成为大一统 政权的精神支 柱，从此儒家学 说居于主导地 位，为历代王朝 所推崇，影响深 远 ___________________________________
史料实证：儒家思
想在汉代成为正统
思想，儒家教育在
汉代发展兴盛
文化 在长安兴办⑤______,以儒 家的《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》作为教 材，培养统治阶级需要的 ⑥______人才 汉代讲经图
罢黜百家，尊崇儒术
正统
太学
儒学
续表
内容 作用 经济 把⑦________收归中央， 统一铸造五铢钱；实行盐 铁官营、专卖；统一调配 物资，平抑物价 使国家的财政状 况有了很大改 善，为汉武帝许 多政策的推行奠 定了经济基础 ___________________________________
史料实证：儒家思
想在汉代成为正统
思想，儒家教育在
汉代发展兴盛
汉代讲经图
铸币权
续表
内容 作用
军事 公元前119年，派 ⑧______、霍去病北击匈 奴 使匈奴再无力与西汉对抗
续表
一语点睛 在经济上，秦始皇时统一使用圆形方孔半两钱，汉武帝时统一铸
造五铢钱；在思想上，秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝实行“罢黜百家，尊
崇儒术”。
卫青
2.影响
（1）汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西
汉王朝开始进入鼎盛时期。
（2）在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边疆民族地区，中原汉文
化向边疆地区传播。
考点四 东汉的兴衰
2022版课标:了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
东汉建立 背景 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭
亡。王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起
义，王莽政权不久被农民起义推翻
概况 公元25年，西汉宗室①______称帝，定都
②______，史称东汉，刘秀就是光武帝
刘秀
洛阳
“光武中兴” 统治措施 （1）多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减
轻刑罚。
（2）③__________，裁减官员，加强对官吏
的监督，惩处贪官污吏。
（3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
表现 光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢
复和发展，史称“④__________”
合并郡县
光武中兴
续表
⑤___________ _______ 概况 _______________________________________________________________________________________________________________________________
影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 原因 东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，
社会上大批贫民流离失所，自然灾害频繁发
生，反抗情绪在民间蔓延
外戚宦官交替专权
续表
黄巾起义 概况 184年，创立太平道的⑥______领导黄巾军，
向东汉王朝发动进攻。东汉统治者进行镇压，
起义最终失败
特点 黄巾起义是一场有组织、有准备的农民大起义
影响 黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不
振
张角
续表
考点五 沟通中外文明的“丝绸之路”
2022版课标:通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉国力的变
化及原因。
1.张骞通西域
西域 狭义的西域指①______和②________以西、葱岭以东的天山南北地
区，即今新疆地区
目的 第一次出使西域目的是联络③________夹击匈奴
阳关
玉门关
大月氏
概况 （1）第一次：公元前④_____年，张骞从长安出发，前往西域。这
次出使，使汉朝了解到西域的具体情况以及西域各国想与汉朝往来
的愿望。
（2）第二次：公元前⑤_____年，张骞再次出使西域。西域各国认
识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安
影响 （1）民族关系：开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国
之间的相互了解与往来，密切了汉朝与西域的联系。
（2）中外交流：张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础，促进
了东西方的经济文化交流
138
119
续表
家国情怀 从张骞身上学到的可贵品质：敢于冒险，不畏艰难，不怕吃苦，
百折不挠，不达目标誓不罢休的精神和不辱使命的民族气节，以及诚实、
厚道、正义、求实的作风。
2.丝绸之路
（1）陆上丝绸之路：长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—⑥______。
（2）海上丝绸之路：①山东沿岸—黄海—朝鲜、日本。②中国东南沿海港
口—⑦__________—马来半岛—⑧________海峡—孟加拉湾沿岸—印度半
岛南端和锡兰。
（3）地位和作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他
国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
欧洲
中南半岛
马六甲
（4）交流内容
3.对西域的管理
西汉设 置西域 都护 概况 公元前⑨____年，西汉朝廷设置⑩__________，作为管理
西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城，其
管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
职能 颁行汉朝号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有
效管辖
意义 标志着西域正式归属中央政权
东汉班 超经营 西域 概况 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派 ______出使西域，
使西域各国重新与汉朝建立联系
班超派 ______出使大秦（即罗马帝国），抵达安息后
受阻，但此行开辟了通往西亚的路线
60
西域都护
班超
甘英
考点六 两汉的科技和文化
2022版课标:了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和
科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病
论》、华佗的故事等。
领域 成就
造纸术 西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法。东汉①______
改进造纸术。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡
献之一
蔡伦
领域 成就
医学 张仲景 著有《②____________》,发展了中医学的理论和治疗方
法，发展了“③________”的思想。是中医临床理论体系的
开创者，被后世称为“④______”
华佗 擅长用针灸、汤药为人治病；能实施外科手术、发明“
⑤________”;创编出“⑥________”
史学 《史 记》 西汉⑦________编著;是中国古代第一部纪传体通史；记述
了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
伤寒杂病论
治未病
医圣
麻沸散
五禽戏
司马迁
续表
领域 成就
宗教 道教 东汉末年产生的本土宗教。主要教派有⑧______创立的太
平道和张陵创立的⑨________
佛教 佛教产生于古代印度，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路
传入中国；东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。佛
教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建
筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
张角
斗米道
续表(共37张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
【单元综述】
本单元涉及的内容为夏商周时期，从约公元前2070年夏朝建立开始，
经商朝、西周，至东周灭亡。夏朝是奴隶制王朝，它开创的王位世袭制，
为以后历代王朝所承袭。随后的商朝创造了以青铜器、甲骨文为标志的文
明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统
治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权
威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术
的繁荣，成为这一时期的主要特征，具有多元一体的特征。
考点一 夏商周的更替
2022版课标:知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解
西周分封制等重要制度。
1.夏、商、西周三代的更替
夏朝 建立 约①____________年，②____建立夏朝，定都阳城。这是
中国历史上的第一个王朝
发展 禹死后，③____继承了王位，④________代替禅让制
统治 建立军队，制定⑤______,设置监狱
灭亡 夏王⑥____在位期间，国力衰弱，统治残暴，引起民众的
反抗，最后被商部族所灭
公元前2070
禹
启
世袭制
刑法
桀
商朝 建立 约公元前1600年，⑦____建立商朝，都城建在亳
发展 （1）商王汤任用贤才，发展生产，商朝强大起来。
（2）受战乱、环境变化等因素的影响，商王⑧______迁
都到殷
灭亡 ⑨________实行暴政，最终被周武王所灭
汤
盘庚
商纣王
续表
西周 建立 周武王率军与商军在⑩______决战，商朝灭亡，周武王建
立周朝，定都镐京，史称西周
统治 实行 ________
衰亡 公元前841年，周厉王与民争利，引起“ __________”。
________时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前
771年，西周被犬戎族所灭
牧野
分封制
国人暴动
周幽王
续表
知识拓展 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么 从中我们能得到怎样
的启示
（1）共同原因:国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。
（2）启示:①得民心者得天下,失民心者失天下。②统治者要勤政爱民,以民
为本。③明君兴国,暴君亡国。④得道者多助,失道者寡助。
2.分封制
目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 对象 宗亲和功臣 依据 ______关系的远近和功劳大小
内容 权力——管理土地和人民，建立 ________；受封者可以在自 己的封地内进行再分封 义务——诸侯有较大的独立性，但需要向周王进献贡物,服从周 王调兵 实质 确立了周王朝的社会等级制度,周代的贵族等级分为天子、诸 侯、卿大夫、士 血缘
诸侯国
作用 积极：保证了周王朝对 ______的控制，稳定了 ______，扩
大了统治范围，使西周成为一个强盛的国家
消极：诸侯具有较大的独立性，分散了国家权力，力量强大后会
威胁到周天子的统治地位，为春秋时期诸侯争霸埋下了祸根
重要诸 侯国 鲁、齐、燕、宋、晋等（山西称“三晋大地”、山东称“齐鲁大
地”、河北称“燕赵大地”，均源于西周的分封制）
地方
政局
一语点睛 分封制的特点：以血缘为纽带（家国同构）；层层分封、等级分
明；受封者权力与义务交织；众星捧月般的格局；贵族政治、世代相袭。
续表
考点二 青铜器与甲骨文
2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他
文献记载和典型器物。
青铜器 概况 原始社会后期出现青铜器；商朝以后，青铜器数量
多，种类也逐渐丰富
青铜器 用途功能 主要用于饮食、①______及军事等方面，功能由
②______发展到③______，成为王公贵族身份地位乃
至国家权力的象征，青铜器类型和数量反映了权力的
大小和严格的等级界限（如周朝时天子为九鼎八簋，
诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等）
工艺技术 在铸造工艺上，采用“④____________”
祭祀
食器
礼器
泥范铸造法
续表
青铜器 典型代表 _____________________
⑤________________是迄今世界上出土的最重的青铜
器，印证了商朝时期青铜工艺技法高超；青铜铸造业
规模宏大，组织严密，分工细致
_______________________________
利簋及腹内铭文记述了周武王牧野伐纣，有非常重要
的史料价值
司（后）母戊鼎
续表
青铜器 典型代表 _________________________________________
三星堆出土青铜面具说明了三星堆和中原地区出土的
文物存在相似之处，说明中华文明多元一体
续表
青铜器 价值 （1）青铜器是当时文明的典型代表，反映了中国当时
高度发达的文明。
（2）青铜器上铸刻的文字被称为金文，又称为钟鼎
文、铭文。这些文字为研究商周时期的社会发展状况
提供了史料依据
续表
甲骨文 含义 中国⑥______时期刻写在龟甲 和牛、羊等兽骨上的文字 ________________________________________________
解读：甲骨上刻的符
号被认定是商朝的文
字，为我们研究商代
的社会历史提供了宝
贵的史料
记载内容 涉及祭祀、战争、农牧业、官 制、刑法、医药、天文历法等 地位 是中国已发现的古代文字中年 代最早、体系较为完整的文字, 对中国文字的形成与发展有深 远的影响 刻有文字的甲骨
商周
续表
甲骨文 造字方法 ⑦______（最原始的造字方 法）、指事、会意、形声 （汉字的主要来源）、假借 ________________________________________________
解读：甲骨上刻的符
号被认定是商朝的文
字，为我们研究商代
的社会历史提供了宝
贵的史料
价值 已经具备了汉字的基本结构； 目前所知,我国有文字可考的历 史从⑧______开始；它是研究 中国古代社会特别是商周时期 社会历史、文化、语言文字的 第一手资料 刻有文字的甲骨
象形
商朝
续表
考点三 动荡的春秋时期与战国时期的社会变化
2022版课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解
春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工
程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
1.动荡的春秋时期
东周 （春秋战国 时期） _____________________________________________________________________________________________________________________________________
春秋诸 侯争霸 （奴隶 社会瓦 解） 原因 （1）经济发展：①__________和 ②______的出现，社会经济有了很 大发展。 （2）礼崩乐坏：③________等西 周的各种制度逐渐遭到破坏；周王 室衰微，大的诸侯势力崛起。 （3）矛盾突出：诸侯国之间政 治、经济发展不平衡，为自身利益 而相互争斗 ___________________________________________________________
解读：铁制农具的使
用说明当时冶铁业比
较发达，反映了春秋
战国时期社会生产力
水平的提高
春秋战国时期的铁农
具
铁制农具
牛耕
分封制
续表
春秋诸 侯争霸 （奴隶 社会瓦 解） 口号 “尊王攘夷”（实质：诸侯利用周天子的名义号令诸侯，发
展自己的力量，从而提高自己的势力）
主要 霸主 ④________（春秋首霸，管仲改革）、晋文公、秦穆公、
楚庄王等先后称霸，南方的吴国、越国也先后北上争霸
（吴越争霸相关成语：卧薪尝胆）
齐桓公
续表
春秋诸 侯争霸 （奴隶 社会瓦 解） 影响 （1）积极：在争霸战争中，有的诸侯国被灭掉，一些强
大的诸侯国的疆域不断扩展，国家出现了统一的趋势；客
观上促进了社会变革，加强了中原和周边地区的联系，出
现了大规模的民族交融。
（2）消极：给社会生产和人民生活带来破坏
续表
一语点睛 春秋诸侯争霸的实质是诸侯争当周王的替代者、争当天下共主的
斗争，周天子仍然存在。春秋时期的霸主是先后出现的。
2.战国时期的社会变化
（1）战国七雄
①诸侯国：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
②著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
（2）商鞅变法
时间 公元前356年 人物 ⑤ ______
内容 措施 影响 政治 确立⑥______,由国君 直接派官吏治理 加强了对地方的管辖 废除贵族的世袭特权 打击了奴隶主贵族，有利于新兴地 主阶级掌权 改革户籍制度，加强 对人民的管理 有利于维护社会稳定，加强了专制 统治 严明法度，禁止私斗 用法律形式把改革的内容固定下来 商鞅
县制
内容 经济 废除⑦________，允 许土地自由买卖 确立了封建土地私有制
鼓励⑧______,生产粮 食、布帛多的人可免 除徭役 提高了农民生产积极性,促进了封建
经济的发展
统一度量衡 为经济活动提供了便利
井田制
耕织
续表
内容 军事 奖励⑨______,对有军 功者授予爵位并赏赐 土地 打击了旧贵族势力，壮大了秦国的
军事力量
影响 秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最 强盛的诸侯国，为以后秦国⑩__________奠定了基础 军功
统一全国
续表
（3）都江堰
修建 公元前256年（战国后期），秦国蜀郡郡守 ______主持,在成都附近的岷江上修建了都江 堰
构成 由渠首和灌慨网两大系统工程构成。渠首工 程建于岷江之中,分为鱼嘴,宝瓶口和飞沙堰三 个主体工程 _________________________________________
都江堰示意图
李冰
历史 价值 作用:都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤 防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系 统,发挥出 ______、灌溉、水运等多方面的 作用 解读：都江堰利用
自然地理条件，因
势利导，因地制宜,
充分反映出我国人
民顺应自然、改造
自然的智慧
影响:建成之后, __________成为沃野,被称 为“天府之国”,促进了秦国的富强。2200多年 来,都江堰一直发挥着巨大的作用 家国情怀:体现了我国古代人与自然的和谐相 处,反映了劳动人民的智慧 防洪
成都平原
续表
考点四 百家争鸣
2022版课标:知道老子、孔子的生平与思想；初步理解战国时期“百家争鸣”
局面的产生；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。
1.老子、孔子
________________________________ 简介 春秋后期楚国人，①______学派创始人。他的学说集
中在《老子》（又称《道德经》）一书中
思想 主张 （1）万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。
（2）世间的事物都有其对立面，对立双方是可以相
互转化的（辩证的思想）。
（3）政治上主张“②__________”
老子
道家
无为而治
_________________________ 简介 春秋后期鲁国人，是③______学派的创始人。他不仅
是大思想家，而且还是大教育家。他的思想后来由其
弟子整理成《④______》一书
思想 主张 （1）核心思想是“⑤____”,提出仁者爱人，将其作为
处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
（2）政治上主张⑥__________,反对苛政。
（3）创办⑦______,打破了贵族和王室垄断教育的局
面，主张“⑧__________”,促进了教育在民间的发展
孔子
儒家
论语
仁
以德治国
私学
有教无类
续表
_________________________ 影响 （1）孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对
传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
（2）孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要
的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也
具有深远的影响
孔子
续表
2.百家争鸣
背景 （1）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步
确立。
（2）铁制农具、牛耕的使用及推广，使社会生产力提高。
（3）学术思想领域非常活跃，形成不同的学派，各陈其说，相
互辩论，相互影响
诸子 百家 学派 代表人物 思想主张
墨家 ⑨______ 墨家学派创始人。主张“⑩______”“非攻”;提出选
贤能的人治理国家；提倡节俭
儒家 孟子 （1）主张实行“ ______”,要求统治者不要过分
盘剥人民。
（2）提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，
认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的
战争
______ 主张实行“礼治”,明确尊卑等级，以维系社会秩序
墨子
兼爱
仁政
荀子
续表
诸子 百家 道家 庄子 强调治国要顺应自然和 ______;认为人生应追求
精神自由，保持独立人格
法家 韩非 反对空谈仁义，强调 __________,树立君主的权
威，建立 ______________统治
影响 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高 峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远 的影响 民心
以法治国
中央集权专制
续表
一语点睛 法家思想符合战国时期社会发展潮流。韩非提出建立君主专制中
央集权的封建国家，深受秦国国君赏识，成为秦统治的理论基础，但严刑
峻法也导致了秦朝的覆亡。
3.医学、诗歌
医学 扁鹊 已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。
他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，
一直被中医沿用
《黄帝内 经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》，是我国现存较
早的重要医学文献， 它反映了我国古代医学的早期成
就，奠定了祖国医学的理论基础
诗歌 《诗经》 我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌
300 多篇，保存了丰富的商周时期的史料
《离骚》 屈原的抒情长诗，具有浪漫主义风格，是“楚辞”的代
表作，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱
续表(共18张PPT)
第一部分 课标考点精讲
模块一 中国古代史
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
【单元综述】
我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、北京人是其中的代表。各
地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演
化过程中的特点。距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培
水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。相
传距今五六千年，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领,传说中的炎帝和
黄帝就是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。尧、
舜、禹通过禅让制依次成为部族首领。良渚、陶寺等遗址的考古发现，证
实中华文明有5 000多年的历史。中华文明的起源和初步形成具有多元一体
的特征。
考点一 中国境内早期人类的代表
2022版课标:通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文
化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。
1.我国境内的古类人
元谋人
（1）①概况:距今约①_______年，发现于云南元谋县，能够制作和使用工具。
②地位:元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。
蓝田人
①时间:距今约115万—70万年。
②发现地点:陕西蓝田。
③生产生活状况:制作和使用工具。
170万
2.北京人
时间 距今约 ②____________ 年 地点 北京西南周口店龙骨山
70万—20万
体质 特征 前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部 前伸。上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直 立行走，脑容量比现代人小 ______________________________________
续表
北京人复原头
像
生产 生活 使用打制石器（处于旧石器时代）;猎取动物,采集植 物果实;群体生活,共同劳动;会使用火,还会长时间保 存火种，③__________是人类进化史上的里程碑 ______________________________________
遗址 地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址之一 发现 意义 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变 化的规律，为④__________的研究提供了可靠的证据 北京人复原头
像
学会用火
人类起源
续表
3.山顶洞人
（1）时间、发现地点:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
（2）生产生活状况:使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术;可能已知道人工
取火;会捕鱼、缝制衣服;与其他的原始人群有交往;有爱美意识。
4.化石是研究远古人类历史的重要证据,为复原原始人类的特征和生活状况
提供了重要证据。
一语点睛 北京人已经会使用火,山顶洞人可能已经知道人工取火。
考点二 原始农耕生活
2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，
知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生;知道考古发
现是了解原始社会的重要依据。
1.原始农业
（1）兴起标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。
（2）概况:距今10 000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江
中下游的先民开始栽培①____,北方地区的先民开始栽培②____和黍。经过
2 000多年的发展,原始农业由最初的刀耕火种,发展到用耒耜等翻土工具进
行耕种。同时,家畜的饲养也开始出现。
（3）意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
稻
粟
2.河姆渡人和半坡居民
居民 河姆渡人 半坡居民
时间 距今约7 000年 距今约6 000年
地点 浙江余姚河姆渡（③______流 域） 陕西④______半坡村
（黄河流域）
房屋 ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
长江
西安
半地穴式
居民 河姆渡人 半坡居民
原始农耕 遗址中发现大量人工栽培 ⑥______的遗迹；农业工 具以骨耜最为典型 制作磨制石器、骨器、角器等生
产工具；主要种植⑦____
原始畜牧业 家畜以猪、狗和水牛为主 饲养猪和狗等家畜
原始手工业 会制作陶器、玉器和简单 的乐器骨哨；会雕刻；懂 得使用天然漆 最具特色的陶器为⑧______；有
装饰品和乐器，会简单的纺织、
制衣
水稻
粟
彩陶
续表
3.其他原始农耕文明代表：良渚文化（距今5 300—4 300年,浙江省杭州市
余杭区）和陶寺文化（距今4 300—4 000年,山西襄汾）内涵丰富,被视为具
备了国家的初始形态。考古发现,这时私有制已经产生,阶级分化日益明显。
距今5 000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。
（知识补充）
4.考古发现：考古发现的文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺
术、科学价值的物质遗存,包括建筑遗址、墓葬、生活用品等,它们反映了历
史的真实情况,为人们探究历史，尤其是了解史前社会提供了重要依据。
（知识补充）
考点三 远古的传说
2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含
的历史信息。
涿鹿
华夏族
人文初祖
禅让制
大禹
知识拓展
1.传说、神话与史实的区别
（1）远古传说、神话是先民们对史前时期的一种以口耳相传的形式夸张的
记述;里面大多有神话和后人附会的成分，不能全部信以为真。
（2）史实是客观存在的事实。
（3）二者存在联系:远古传说、神话蕴含着某些比较可靠的历史资料，可
以帮助我们了解当时人类的生产和生活状况。
2.了解史前社会的依据:化石、考古发现（主要依据）、神话传说、史籍记载。

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