初中班会 以《哪吒2》为镜,借哪吒精神,燃开学斗志 课件 (共17张PPT)

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初中班会 以《哪吒2》为镜,借哪吒精神,燃开学斗志 课件 (共17张PPT)

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(共17张PPT)
以《哪吒之魔童闹海》为镜,借哪吒精神,燃开学斗志
汇报人:
时间:2025
01
一、课程导入:神话照进现实,成长需要“哪吒精神”
02
二、《哪吒2》简介:一场视觉与文化的盛宴
03
三、科技与文化齐飞:青年成长的“双翼”
04
四、凝聚力:从“孤胆英雄”到“团队共生”
目录
CONTENTS
05
五、目标意识:在“天劫”中寻找方向
课程导入:神话照进现实,成长需要“哪吒精神”
01
票房与口碑的双赢
《哪吒2》票房不断攀升,刷新多项纪录,成为现象级作品。
其在海外也收获好评,如在北美上映时,影评人称赞其视觉效果与深刻内涵。
文化隐喻与青年共鸣
电影内核是“我命由我不由天”,契合青年成长中突破困境、自我实现的心理需求。
许多大学生观影后表示受到鼓舞,决心在学业和生活中勇敢突破自我。
互动提问引思考
提问“哪吒精神”核心,引导学生思考其内涵,如勇敢、坚持、突破偏见等。
分享突破他人定义的经历,增强学生对“哪吒精神”的感性认知。
电影《哪吒2》的影响力
《哪吒2》简介:一场视觉与文化的盛宴
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智慧与勇气的展现
面对命运的抗争
自我救赎与成长
哪吒在战斗中多次运用智慧化解危机,如利用乾坤圈反弹攻击,展现机智。
他凭借勇气挑战权威,如与龙族对抗,保护百姓,彰显英雄本色。
哪吒作为魔丸转世,被世人误解与排斥,但他不屈服于命运,勇敢抗争。
例如在面对天劫时,他选择与敖丙联手,共同对抗命运的不公。
哪吒在经历重重磨难后,最终实现自我救赎,从魔丸成长为英雄。
他拯救世界的同时,也收获了认同与尊重,完成从叛逆到担当的转变。
剧情回顾:哪吒的自我救赎与升华
科技与文化齐飞:青年成长的“双翼”
03
技术突破与创新
《哪吒2》团队自主研发“动态水墨渲染引擎”,攻克1900个特效镜头,展现东方美学。
该技术将传统水墨与3D动画完美融合,为观众带来视觉盛宴,拓展动画表现边界。
科技不仅是工具,更是文化与创新的桥梁,青年需掌握技术,传递文化价值。
例如利用AI技术修复文物,让传统文化在数字时代焕发生机,传承与创新并重。
现实启示与青年借鉴
互动分享与拓展思维
分组讨论传统文化与现代科技结合的案例,如数字敦煌、AI修复文物等。
鼓励学生思考如何运用科技手段挖掘与传播本土文化,拓宽成长路径。
科技赋能:从“不可能”到“可能”
《哪吒2》重构传统神话,赋予角色现代价值观,如哪吒与敖丙的共生对抗。
导演饺子从医学生转型动画导演,用十年打磨作品,印证“兴趣驱动人生”。
文化自信源于对传统的创造性转化,青年需在全球化中保持文化根脉。
例如在国际文化交流中,以创新方式展示中国传统文化,增强文化影响力。
青年需敢于突破常规,将传统文化与现代生活紧密结合,实现文化传承与创新。
在多元文化背景下,保持文化自信,以开放心态吸收优秀文化成果,促进个人成长。
传统文化的创新演绎
文化自信的现实意义
启示与青年成长方向
文化自信:扎根传统,面向世界
凝聚力:从“孤胆英雄”到“团队共生”
04
电影集结4000余名工作人员、138家团队,导演饺子亲自表演70%的动画动作指导创作。
各部门紧密配合,从剧本创作到特效制作,分工明确,协作高效,成就经典之作。
《哪吒2》团队协作案例
团队协作的现实价值
互动活动与实践应用
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在学习和工作中,团队协作能汇聚各方智慧与力量,攻克难题,提高效率。
例如科研项目中,不同专业背景的人员协作,加速成果产出,推动学科发展。
情景模拟团队负责人协调不同专业成员完成项目,角色扮演加方案展示。
引导学生掌握团队协作技巧,如沟通、分工、协调等,提升团队合作能力。
团队协作的力量
01
哪吒与敖丙的冲突映射多元群体的共存,李靖夫妇的“接纳式教育”启示社会包容差异。
电影强调个体差异的尊重与包容,倡导构建和谐共生的社会环境。
电影隐喻与社会启示
02
大学校园中有跨专业合作、国际交流等多元文化场景,需青年主动打破偏见。
青年应积极参与多元文化交流活动,增进理解与合作,构建“命运共同体”。
大学校园的多元文化融合
03
在社会生活中,青年要倡导包容,促进不同群体间的和谐共处,减少冲突。
例如在社区服务中,关注弱势群体,传递温暖与关爱,营造包容社会氛围。
现实关联与青年责任
社会包容与共同体意识
目标意识:在“天劫”中寻找方向
05
导演饺子蛰伏十年,靠母亲支持自学动画,最终以《哪吒》系列逆袭。
他的经历证明目标需坚持,成功需“死磕”,为青年树立榜样。
导演饺子的坚持与逆袭
分享自己应对重大挫折的经历,如如何调整心态、采取行动克服困难。
引导学生总结抗挫经验,提升抗挫能力,增强面对未来挑战的信心。
互动提问与经验分享
抗挫力是青年成长的关键素质,能帮助他们在面对挫折时不退缩、勇往直前。
例如在学业中,遇到考试失利、科研挫折时,保持积极心态,寻找解决办法。
抗挫力的重要性与培养
抗挫力与长期主义
青年需思考个人目标与社会责任的结合,如职业选择兼顾兴趣与社会价值。
例如选择环保行业,既能实现个人职业理想,又能为社会可持续发展贡献力量。
电影启示与现实思考
哪吒从“魔丸”到英雄的转变,源于对责任的理解,保护他人而非被定义。
李靖夫妇的教育强调“引导个性向善”,启示青年要平衡个人目标与社会责任。
青年职业选择与社会价值
现实应用与行动指南
青年在学习生活中,要树立正确价值观,关注社会热点问题,积极参与社会实践。
在未来职业发展中,以社会责任为导向,追求个人成长与社会进步的双赢。
01
02
03
目标与责任的平衡
谢谢大家

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